Devi yhdeksän hyvää lukutottumusta
Devi yhdeksän hyvää lukutottumusta
Kuten kaikki matkat tässä glamourisessa ja kannattavassa opiskelutaitojen maailmassa, olemme tulleet siihen kohtaan, jossa kumotan kaiken, mitä olen sanonut tähän mennessä. Vaikka uskon todella, että jokainen oppilas on yksilöllistettävä lähestymistapansa kouluun, on aika ja paikka hyvä vanhalle yhtenäisyydelle ja standardointiin. On joitain hyviä tapoja, jotka, jos lapsi valitsee käyttää niitä, lisäävät hänen muistensa ja ymmärtänsä. Ne perustuvat niin kutsuttuun aktiiviseen lukemiseen. Tämä idea on yksinkertainen: Mitä enemmän lapsesi aivoja on mukana lukemisaktissa, sitä enemmän hän oppii. Seuraavat strategiat ovat hyviä aktiivisia lukutottumuksia, jotka auttavat minkä tahansa lukijaa:
- Käytä peitetyyppiä: Monelle oppilaalle sivun sanat juoksevat ja sekoittuvat yhteen – varsinkin jos olet "kovakoodattuna" kuten minä. Lieventääksesi tätä, käytä 3x5 tuuman indeksikorttia peittääksesi kaiken paitsi lauseen, jonka lapsi lukee. Kun he valmissee rivin, he siirtävät kortin alas ja toistavat prosessin.
- Anna tekstille sormi: Kortin ohella anna lapsesi seurata lukemistaan sormellaan, tiukkaileva oppimistyylin.
- Lue ääneen tai mykistä sanoja: Uudelleen tapa puheenkäsittelyyn osallistua. Moni oppilas ei tarvitse puhua ääneen – sanojen mykistely palvelee samaa tarkoitusta.
- Pidä liike: Niin kuin aina, jytkeminen on hyvää aivoille. Pidä heitä liikkeessä, jotta he pysyvät kohteessa.
- Käytä three-color highlightingia: Korostukset ovat halpa ja helppo tapa integroida visuaalinen muisti lukemisen prosessiin. Osta lapsellesi kolme väriä ja anna heille määrittää eri väri pääkohdille, tukivasteille ja terminologiaan.
- Käytä kirjanmerkkejä/liputusta: Osta lapsellesi jokin "punainen" lippu, jolla he voivat merkitä tärkeitä ideoita tai kappaleita. Ne hienoimmat on tehty 3M:ltä ja ovat muovisia lapukoita, jotka tulevat kaikissa väreissä ja kiiinnittyvät suoraan sivuihin. Myös anna lapsesi kirjata vihkoon sivunumerot ja mitä ajatuksia heillä oli siitä, miksi he liputtivat sivun.
- Ota marginali muistiinpanot: Huolimatta siitä, mitä kurjuutuneet vanhat kirjastolaiset sanovat, kirjoihin on tarkoitus kirjoittaa – anna lapsesi kirjoittaa muistiinpanoja, kysymyksiä, kommentteja, pilkkaavia huomioita tai piirtää kuvia marginaaleihin.
- Kirjoita tai puhu yhteenvedot: Anna lapsesi viedä muutaman minuutin joko kirjoittamalla lukuyhteenveto tai puhumalla se läpi auttaa häntä pitämään lukemista mieleen ja lopulta auttaa häntä muistamaan sen testin tai esseen aikaan.
- Harkitse lukumuistiinpanoja: Sisällytän tämän hieman epävarmuudella – lukumuistiinpanot ovat loistavia joillekin lapsille, kauheita toisille. Ongelma lukumuistiinpanoissa on se, että joillekin lapsille, jos he ottavat muistiinpanoja, he eivät koskaan valmista lukemista. Lukumuistiinpanojen ylivoima on se, että ne voivat selvästi auttaa muistinpitossa ja tiedon hakemisessa testiajankohtana. Jos päätät työskennellä lapsesi kanssa lukumuistiinpanojen ottamisessa, varmista, että rajoitat ne enintään yhteen lauseeseen joka toinen kappale ja yhteenveto luvun tai kappaleen lopussa riippuen tehtävän pituudesta.
Lukemisen kotisivulle
Previous:Kirjoittamisprosessin demystifiointi: neljä periaatetta
Next:Lukemisen ymmärtämisen parantaminen: kysymyksiä ennen ja jälkeen
-
Normaalia kevyempi kuukautisvuoto voi johtua monista asioista, mukaan lukien raskaus, stressi ja sairaus. Joskus nainen saattaa olla vuotoa ja luulla kuukautistensa alkavan, mutta ei näe enempää verenvuotoa. Tämä voi olla nistymisvuoto, joka on raska -
Vaikeimmillakin päivilläsi asumaton nanny kuulostaa parhaalta mahdolliselta ratkaisulta. Extran apu suoraan kodissasi, kun tarvitset sitä, tarjoaa rauhaa mielelle ja vakaumusta. Muista, että jokainen nanny, joka asuu sinun kanssasi, tuo jotain erila -
Pienille, jotka aloittavat saappauksen, aikuiset WC-koppi voi olla pelottava asia. Sen koko, huudon ääni huntauksen yhteydessä, ja se, että se tekee asiat katoaviksi, ovat usein jännittäviä pienille. Onneksi oikea saappausistuin voi auttaa helpottama
