Vanhempien mukautettu arvosanakortti-kitti

Vanhempien mukautettu arvosanakortti-kitti

Miten reagot?
Olipa kyseessä A:t, D:t tai arvosanat niiden välissä – mikä on paras tapa reagata lastesi arvosanakorttiin? Lue lisää löytääksesi tilanteesi ja mukautetun vinkkilistan, sekä ideoita auttamaan lastasi parantumaan.

Lapseni tekee kovasti töitä, mutta arvosanat ovat alhaiset.
Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
Jos työskentelet lapsesi kanssa joka ilta ja hän ei silti sisäistä materiaalia, ole lempeä hänelle. Jos lapsi ei sisäistä, hän todennäköisesti tuntee itsensä huonosti ja tarvitsee todella tukeasi.

  • Kysy lapseltasi, miten hän luulee suorittaneensa.

  • Kun luet korttia, varmista, että ruumiskielesi ja sanasi eivät näytä pettymystä.

    • Jos tiedät, että lapsi on yrittänyt kovasti, anna hänelle tietää, että arvostat sitä: "Olet toiminut kovasti ja tämä arvosanakortti ei sano sitä. Ehkä meidän pitäisi mennä puhumaan opettajalle siitä, miten voimme auttaa sinua."

    Seuraavat askeleet
    Kun kotitehtävät on taistelu ja arvosanat eivät alkaa heijastaa lastesi panostamaa aikaa ja vaivaa, on aika konferenssi opettajan kanssa.

  • Kysy opelta, voiko tehtäviä muokata ja kuinka paljon kotitehtäväaikaa odotetaan lapsesi luokalle.

  • Määritä menettely opettajan kanssa, jotta hän tietää, että lapsi käyttää huomattavasti enemmän aikaa kuin varattu kotitehtäviin.

  • Tapaa opettaja ja kouluneuvoja saadaksesi kattavimman kuvan lapsesi suorituksesta koulussa. Jos selviää, että kyky on ongelma, kysy Americans with Disabilities Act of 1990, Section 504, ja IDEA:sta, jotka auttavat varmistamaan, että lapset saavat palveluita, joita he tarvitsevat.

    • Lapseni ei toimi kykyynsä mukaisesti.
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Jos lapsesi arvosanakortti ei vastaa hänen kykyään, saatat joutua tekemään hieman tutkivaa työtä selvittääksesi, miksi. Motivaation puute voi johtua turhautumisesta kykenemättömyyteen tehdä koulutyötä. Sen sijaan, että myöntäisivät eivät pysty, jotkut lapset vain luovuttavat tai tekevät kuin eivät välittäisi. Motivaation puute voi myös olla muiden ongelmien indikaattori.

  • Kysy lapseltasi, mitä tapahtuu ulkona, luokassa ja lounasta.

  • Kysy häneltä, onko työn vaikeaa, mutta ole valppaana – et välttämättä saa rehellistä vastausta.

    • Olet asiantuntija lapsestasi. Huolellisilla kysymyksillä voit löytää alttiit syyt tyydyttämättömille arvosanoille.

    Seuraavat askeleet
    Pyydä apua opelta. Hän saattaa pystyä työskentelemään käyttäytymismuokkaamisjärjestelmän lapsesi kouluohjelmaan. Yksilölliset sopimukset voivat usein motivoida lapsen tekemään parempaa.

    Jos lapsesi motivaation puute johtuu muista taustalla olevista ongelmista, pienryhmäneuvonta koulussa, tai muutama tapaaminen kouluneuvon kanssa, saattaa suuntaa lapsesi oikeaan suuntaan.

    Lapseni sosiaaliset taidot "tarvitsevat parantamista."
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Sosiaaliset taidot on opetettava ja harjoiteltava kotona ja koulussa. Tässä on, miten aloittaa:

  • Kysy lapseltasi esimerkkejä siitä, missä hän luulee kamppailevan. Jos arvosanakortissa lukee, "Tarvitsee parantamista toisten kanssa toimeen tulemisessa," voit kysyä, "Miksi luulet opettajan sanovan, että tarvitset parannusta täällä?"

  • Jos lapsi katselee takaisin sinulle tyhjänä, määritä konferenssi opettajan kanssa ja sisällytä lapsi.

  • Jos lapsi voi nimetä tilanteen, jossa asiat eivät menneet hyvin, käytä sitä esimerkkinä auttaaksesi häntä ajattelemaan tapoja tehdä se paremmaksi. Ajanotto tilanteen toistamiseen antaa lapsellesi mahdollisuuden tehdä se oikein.

    • Seuraavat askeleet

  • Puhu lapsesi opettajalle saadaksesi yksityiskohtia.

  • Pyydä esimerkkejä tilanteista, joissa lapsi kamppailee. Onko se jakamisen, hallitsemisen, kuuntelemattomuuden, muiden syyllistämisen suhteen?

  • Kysy opelta, onko hänellä ehdotuksia siihen, mitä voisit tehdä kotona tukemaan koulusääntöjä.

  • Keskustele kouluneuvon kanssa sosiaalisesta taidoryhmistä. Jos koulu ei tarjoa ryhmää lapsesi luokalle, neuvoja voi suositella koulun ulkopuolelta.

    • Lapseni sai huonot merkinnät "Työ- ja opiskelutavoista."
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Työ- ja opiskelutavat sisältävät kotitehtävien tekemisen, valmistautumisen luokkaan, ajan hyödyntämisen ja materiaalien ja laitteiden hoitamisen. Ala-asteella lapset tarvitsevat paljon apua vanhemmilta näissä alueilla.

  • Kysy lapseltasi, mikä auttaisi häntä valmiiksi tehtäviin ajoissa.

  • Kysy lapseltasi, onko työ liian vaikeaa hänelle.

  • Kysy häneltä, onko hänellä liikaa toimia koulun jälkeen. Ylihuomiointi lapselle jälkeenkouluaktiviteeteilla voi haastaa kykyään suorittaa asiat.

    • Seuraavat askeleet

  • Seuraa työtilaa ja aikaa lastesi vastausten perusteella.

  • Määritä tietty paikka ja aika kotitehtäviin ja tarjoa kaikki materiaalit yhdessä paikassa minimoidaksesi häiriöt.

  • Jos lapsi ei ymmärrä kotitehtävää, soita nopeasti tai kirje opettajalle.

  • Selvitä opelta, kuinka kauan tehtävä pitäisi kestää ja, jos lapsi kestää kauemmin, mitä voit tehdä. Jotkut opettajat muokkaavat tehtäviä ja toiset sanovat, että tietyn ajan jälkeen lapsi on lopetettava.

  • Hanki siisti tehtäväkirja lapsellesi. Määritä järjestelmä, jossa opettaja tarkistaa kirjan varmistaakseen, että tehtävät on kirjattu oikein.

  • Pyydä opettaja nimittämään kotitehtäväkumppanin, jolla lapsellasi on joku, kenen hän voi soittaa, jos unohtaa, mitä tehdä.

    • Lapseni kamppailee yhdessä alueessa.
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Montako kertaa olemme kuulleet tarinan lapsesta, joka tuo kotiin viisi A:ta ja yhden B:n, vain vanhemman kysyvän, "Miksi sait B:n?" On niin tärkeää ensiksi kiittää ja kannustaa hienoa työtä. Jotkut aiheet ovat erityisen haastavia lapsille, ja he täytyy työskennellä kovasti saadakseen läpäisevän arvosanan. Kovasti tehdyn työn juhlistaminen on kriittisesti tärkeää lapsesi itsetuntoon.

    Seuraavat askeleet
    Jos lukeminen on ongelma, apua hakemaan on erittäin tärkeää: Lukiongelmat eivät poistu ilman lisähuomiota tiettyihin taitoihin.

  • Soita opettajalle ja kysy, onko hänellä aikaa lisäapua aamulla tai koulun jälkeen.

  • Kysy, onko tarjolla rikastutusohjelmia, kuten tietokoneopetuslaboja, iltaisin harjoitteluun.

  • Tutki, onko koulussa opettajia tai suosituksia ulkopuolisille.

    • Kiitoksella, kannustuksella ja avulla heikkojen osa-alueiden taitojen oppimisessa lapset pian hallitsevat ne haastavat aiheet.

    Lapseni arvosteltiin liian ankaraasti.
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Jos luulet lapsesi ansaitsevan parempia arvosanoja, vahvista häntä, että sinäkin ajattelit hänen menestyvän paremmin. Sano sitten hänelle, että soitat opettajalle selvittääksesi, miten voit auttaa häntä parantamaan arvosanojaan ensi kerralla.

  • Älä jaa tunteitasi opettajasta lapsellesi. Negatiivisella tavalla puhuminen opettajasta ja siitä, kuinka epäreilua hän on, voi luoda konfliktin lapsen ja opettajan välillä, joka on vaikea kääntää.

  • Kysy lapseltasi, mitä hän ajattelee arvosanoistaan. Katsokaa, voitteko saada hänet kertomaan, miten hän tuntee suorituksestaan.

    • Seuraavat askeleet

  • Soita opettajalle ja pyydä konferenssia. Ilmoita, että olet huolissasi arvosanoista ja ne yllätti.

  • Kysy, voiko hän hakea työ näytteitä lapsesi luokasta ja kotitehtävistä, jotka auttaisivat sinua näkemään, missä hän kamppailee.

  • Kysy opelta, mitä puuttuu ja mitä on lisättävä saadaksesi korkeamman merkin.

  • Jaa mitä opit lapsellesi. Jos hän on tarpeeksi vanha, pyydä häntä istumaan konferenssissa, mutta vain, jos olet varma, että se on rakentava. Tavoitteena on auttaa lapsesi tuntea, että opettaja on hänen puolellaan.

    • Jos luulet, että arvosanat ja työ eivät silti täsmää, sinulla on oikeus puhua rehtoriin. Mutta se on aina parasta yrittää asiat selvittää opettajan kanssa.

    Lapseni sai kaikki "A:t."
    Vinkit keskusteluun lapsesi kanssa
    Joustavasti vahvasta arvosanakortista voi oppia paljon, ja reaktiosi ovat yhä tärkeitä.

  • Puhu siitä, mitä lapsi tekee, mikä toimii!

  • Kysy häneltä, mikä on suosikkiaineensa ja rakentaa sen päälle. Kiinnostusten kasvattaminen auttaa elinikäisessä ura-tietoisuudessa lapsille.

  • Kysy häneltä opettamaan sinulle jotain, mitä hän on oppinut.

  • Kiitä lastasi ja anna hänelle tietää, että olet siellä auttamassa, jos tarpeen.

    • Seuraavat askeleet

  • Jos lapsesi työ on merkittävästi luokkatasoa ylemmällä, tutki rikastutusohjelmia koulussa ja koulun ulkopuolella.

  • Autta lapsesi löytämään internet-sivustoja, jotka voivat laajentaa kiinnostuksiaan.

  • Kysy opelta johtajuusmahdollisuuksista, joissa lapsi voisi osallistua.

    • Tuotu sinulle The American School Counselor Association toimesta

    Previous:

    Next:

    • Miten auttaa lastasi lopettamaan peukalon suuttelun
      Miten auttaa lastasi lopettamaan peukalon suuttelun
      Peukalon suuttelu on huoli monille vanhemmille. Taaperot suuttelivat peukaloaan, koska se on lohdullista ja rauhuttavaa. Se on todennäköisesti jotain, mitä he tekivät ennen syntymäänsä ja palaavat siihen, kun he ovat hermostuneita, agiteerittuja, pe
    • Nuoripojien mielenterveysongelmat: Mitä tunnistaa ja miten auttaa
      Nuoripojien mielenterveysongelmat: Mitä tunnistaa ja miten auttaa
      Nuorten mielenterveyden osalta pojat eivät yleensä ole keskustelun eturivillä. Data jopa viittaa siihen, että pojat ovat alipalveluita, kun kyseessä on apun hankkiminen ahdistuneisuuteen ja masennukseen liittyvissä asioissa – mutta se ei tarkoita, e
    • Mummo kritisoi vanhemmpia, jotka käyttävät isoäitiä vahtimestareina
      Mummo kritisoi vanhemmpia, jotka käyttävät isoäitiä vahtimestareina
      Vuonna 2020 ei ole epätavallista, että mummot ja vaarimiehet muuttuvat vahtimestareiksi ja jopa kokopäiväisiksi lapsenhoitajiksi lapsilapsilleen. Hullut työaikataulut, yhdistettynä päivähoidon kalliisiin kustannuksiin, tarkoittavat usein, ettei vanhe