• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Vanhempien osallistuminen lukemiseen kotona Kindergarten

Päivähoito onvaltava virstanpylväs monille perheille . Se saattaa merkitäuuden koulun tai jopaensimmäistä kertaa kouluun . Se on myösaika, jolloin monet lapset alkavat oppia lukemaan . Vanhempien osallistuminen lukemiseen kotona ontehokas tapa tukea että siirtyminen päiväkoti ja tulossalukija .
Ääneen

Ääneen lukeminen lapsille ontärkein toiminnan tulevaisuuden lukemista menestyksen mukaan National Association forEducation of Young Lapset ja International Reading Association . Lapset, jotka oppivat nauttimaan kirjat ovat todennäköisesti lukea omasta, he ehdottavat . Muita etuja ääneen lukeminen lapsille päiväkodissa ovat lisääntynyt sanastoa , lisääntynyt ymmärtämisen taitoja ja lisätä mielikuvitusta . Kun lukeminen kindergarteners , vanhempien tulisi varmistaa kannustavat lapsia tehdä ennusteita ennen lukemista ja keskustelemaankirjan lukiessaan mukaanEureka koulupiirin . Ne viittaavat myös siihen, jolla lapset mukailevattarinan , kuvaavat heidän suosikki osa tai tehdä uuden päättyy , kuntarina on ohi .
Foneemisia Awareness

Lapset täytyy kuulla ja käsitelläyksittäisiä kuulostaa sanoin , on foneemisia tietoisuutta ja menestyvät lukijoita . Tälläpäiväkoti tasolla tämä tarkoittaa jakamista typerä kielen Twisters ja kirjoja , jotka leikkivät kieltä , kuten Dr. Seuss , lisätä kirjeen äänen tietoisuutta . Koska lapset alkaa kehittäätunnettaääniä sanoin , vanhemmat voivat pelataversio I Spy , jos vanhemmat sanovat , " vakoilla jotain rimmaa ' kaapeli , " " ja lapset sanovat , " Table ! " Vanhemmat voivat myös käyttää tätä muotoa alkaa ääniä , sanomalla , " vakoilla jotain , joka alkaa /b /" ja lapset huutavat ehdotuksia kuten lepakko tai kori .
Sanasto

vahva sanasto auttaa lapsia ymmärtämään kieltä , ovatko ne luetaan tai lukee itsenäisesti . Vanhemmat voivat auttaa parantamaan lasten sanastoa ottamalla käyttöön niitä uusia sanoja säännöllisesti , mukaan PBS vanhemmille. Vanhempien tulisi tehdä tämän keskustelun aikana ja lukemalla ääneen erilaisia ​​kirjoja . Lapset pitäisi kysyä , mitä uutta sanat tarkoittavat ja kokeilla sanomalla niitälauseen . Perheet voivat jopa luodaperheen sanakirjan , jossa äskettäin käyttöön sanaston sanat voidaan kirjoittaa alas , ja tarkistetaan säännöllisesti .
Phonics

Phonics onyhdistyksen välillä kirjoittaneet kirjeitä ja suullinen ääniä; se on mitä ihmiset käyttävät " luodata " tai purkaa , uusia sanoja . Yksi helppo tapa auttaa phonics kotona on tehdä joitakin yksinkertaisia ​​kirjeen kortteja arkisto-, kirjoitan yhden kirjeen kunkin kortin . Sitten perheet voivat käyttääkorttia tehdä yksinkertaisia ​​sanoja kuten " kissa " ja järjestää ne samat kirjaimet sanoa " teko . " Vanhemmat voivat poistaa" C " in " kissa " ja korvata se" b " ja katso jos päiväkodissa lapset voivat selvittääuuden sanan . Toinen vaihtoehto on pelata " I Spy " kirjallisen tekstin . Vanhemmat voivat sanoa , " vakoillakirjeen , jossa lukee /m /" ja sitten pyytää lapsia osoittamaan" m " sivulla .