Kun oppilaiden kirjoitukset herättävät kouluhälytyksiä

Kun oppilaiden kirjoitukset laukaisevat kouluhälytyksiä

Kauhutarina saa kanadalaisen teinin vankilaan
Tuntemattomalla 16-vuotiaalla pojalla ei ollut väkivaltaista käyttäytymistä. Siitä huolimatta hänen kirjoittamansa kauhutarina koulun räjäyttämisestä riitti päästämään hänet kaltereiden taakse.

Kanadalainen teini juhli joulua, uutta vuotta ja omaa syntymäpäiväänsä nuorten pidätyskeskuksessa, mikä raivostutti sekä kansalaislibertaareja että kuuluisia kirjailijoita. Vaikka hän on sittemmin vapautettu, pojan vangitseminen on herättänyt jälleen keskustelua oppilaan oikeudesta sananvapauteen verrattuna koulun oikeuteen ryhtyä varotoimiin mahdollista väkivaltaa vastaan.

"Kukaan ei kai tiennyt, että hän oli herännyt kello 5:00 aamulla ja laittanut yhden takaoven lukon", poika kirjoitti tarinassaan "Twisted". "Lisäksi hän kantoi laukussaan 13 pakettia C-4:ää (räjähteitä) ja sytytintä."

Ujoa oppilasta, joka oli uusi tulokas Tagwin lukiossa eräässä maaseutukaupungissa Itä-Ontariossa, luokkatoverit pilkkasivat hänen tarinansa jakamisen jälkeen, minkä jälkeen hän uhkasi "tasoittaa" uutisraporttien mukaan. Hänet pidätettiin, vaikka hänen kotiinsa tehdyssä poliisiratsissa ei löytynyt aseita tai räjähteitä. Kanadan kansalaisvapauksien liitto on kutsunut opiskelijan pidätystä "häiritseväksi".

"Tietenkin toivon, että poikani kirjoittaisi perhosista tai kukista koulun räjäyttämisen sijaan", pojan äiti Jul Johnson kertoi The Boston Globelle. . "Mutta hänellä pitäisi olla vapaus valita oma kirjoitustyylinsä... Kukaan ei koskaan laittanut Stephen Kingiä vankilaan outojen tarinoiden kirjoittamisesta."

King itse antoi lyhyen lausunnon tapauksesta ja huomautti:"On ollut vanha tapa laittaa ihmisiä vankilaan tai kiusata heitä mielikuvituksensa vuoksi." Vaikka myydyin kauhukirjailija ei ole koskaan ollut lukittuina kaunokirjallisuuden kirjoittamiseen, ongelmallisten teini-ikäisten parissa työskentelevät väittävät, että ratkaiseva ero on se, että King ei ole opiskelija, joka kirjoittaa aikana, jolloin koulut ympäri Pohjois-Amerikan ovat edelleen valppaana, silti peloissaan. toisesta verilöylystä, kuten Columbinen.

Psykiatrit näkevät tapauksen eri tavalla
Ylireagoivatko Kanadan kouluviranomaiset ja lainvalvontaviranomaiset? Vai onko varovaisuus perusteltua lähihistorian perusteella?

"Jokaista lasta, joka kirjoittaa fantasiatarinoita, ei voida lähettää vankilaan", perustelee tohtori Arnie Kerzner, lasten ja perheiden psykiatri yksityiskäytännössä Bostonin ulkopuolella Massachusettsissa. "Toisaalta jokaisen teini-ikäisen, joka kirjoittaa tällaisen tarinan, täytyy käydä läpi useita arviointeja."

"Lapsi, joka kirjoittaa tarinan koulun räjäyttämisestä, lähettää savumerkkiä", uskoo tohtori Jacqueline Olds, lastenpsykiatri, joka on sidoksissa McLean-sairaalaan Belmontissa, Massachusettsissa. "Se voi olla osa normaalia nuorten käyttäytymistä, mutta ilman psykiatrista arviointia et tiedä."

Kun väkivaltainen tarina tai kuvitus on sidottu paperille, Olds sanoo, on olemassa suurempi, vaikkakin pieni todennäköisyys, että lapsi todella jatkaa jonkinlaisella väkivallalla.

"Avainkysymykset ovat:Kuinka paljon tämä lapsi tuntee olevansa ulkopuolinen ja kuinka paljon hänellä on ollut taipumusta kostaa?" Olds kysyy. Hän huomauttaa, että teinimurhaajat ovat paljon todennäköisemmin kertoneet ystävilleen tai opettajille väkivaltasuunnitelmistaan ​​kuin aikuiset sarjamurhaajat.

Sekä Kerzner että Olds ovat yhtä mieltä siitä, että ennen karkotuksia ja poliisin iskuja, opiskelijan tulee käydä läpi sarja huolellisia seulontoja, jotka alkavat oppilaan ja opettajan välisestä keskustelusta, joka kysyy:"Onko tarinasi teema jotain, jonka olet koskaan kuvitellut tekevänne ?" Sitten ohjaajien tulee arvioida opiskelija, tavata vanhempia ja etsiä ulkopuolista psykiatrista arviointia. Kerzner uskoo, että monet koulut ovat kehittäneet protokollia tällaisten tilanteiden käsittelemiseksi, vaikkakaan ei yleisesti, kuten Kanadan tapaus näyttää havainnollistavan.

"Se on kauheaa, koska koulut ovat nyt niin paniikissa, että he haluavat karkottaa lapsen ilman turvaverkkoa palveluita, jotta lapsi lopulta palautettaisiin kouluun", valittaa Olds, joka huomauttaa, että ulkopuoliseksi kokevan oppilaan karkottaminen voi pikemminkin provosoida kuin hälventää. mitä tahansa raivoa, jota hän voi tuntea.

Kerzner sanoo, että vaikka vanhemmat ovat huolissaan mediavaikutuksista, olivatpa ne sitten kauheita fiktiota tai selkeitä TV-ohjelmia, emotionaalisesti terveet teini-ikäiset eivät todennäköisesti kirjoittaisi tarinoita koulujen räjäyttämisestä tai luokkatovereiden murhasta pelkästään järkyttävän arvon vuoksi. Olds on samaa mieltä:"Yhdeksän- tai kymmenen vuoden iässä useimmilla lapsilla on käsitys siitä, mikä on "linjan ulkopuolella".


Previous:

Next: