• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Kun apumme lapsille ei auta

Tein tutkimusta kirjaani varten, Jos minulla olisi vanhemmuuden uusinta. Minulla oli pyyntöjä, mutta oikeastaan halusin kuulla muilta vanhemmilta. Mitä on jokin, mitä he toivoisivat voivansa tehdä uudelleen? Onko aikaa, kun apumme lapsille ei auta? Halusin tietää enemmän. Siksi kysyin satoja vanhemmilta vain yhden kysymyksen:

"Jos voisit mennä takaisin ajan ja muuttaa vain yhtä vanhemmuuskäytäntöä…mitä tekisit uudelleen?"

Vastaukset alkoivat virtaukseen. Niiden myötä aloin huomata yhteisiä nimittäjiä:

"Toivon, ett en olisi paniikin johdattanut niin paljon."

"Olisin luellut vähemmän ja kuunnellut enemmän."

"Lopeta laskeutuminen ja yrittäminen pelastaa heitä jokaisesta mahdollisesta vaarasta."

Vastaukset olivat silmänavuttavia.

Seikkaileminen

Yksi suurimmista pyyntöistä oli belirtilyisesti alueella, jota kutsun "seikkailemiseen". Tunnistin sen heti, koska olin tehnyt sen vanhimmalleni. Se ei oli pahaa tai itsekkäästä. Täysin vastakkaista. Vanhemmat seikkailevat, koska he välittävät niin paljon, ja he vihaavat katsella lastensa kärsimistä. Siksi he päätyvät mikromanaamaan jokaisen lapsensa elämän näkökohtaan. Yksi äiti sanoi sen hyvin. Hän sanoi minulle: "Toivon, että olisin ottanut askeleen taaksepäin ja vain annut lasteni kokea seuraukset. Luulin auttavani, mutta osoittautui, että varastin heiltä oikeaa elämää."

Paniikki

Kun kysyin lisää vanhemmuuden pyyntöistä, he kaikki käyttivät täsmälleen samaa fraasia toimintaansa kuvaamaan: paniikki. Tämä on seikkailemista ja paniikkia kokonaan uudelle tasolle. Se on enemmän kuin vain helikopterivanhempi – äidit ja isät, jotka laskeutuvat ja pelastavat lapsensa mistä tahansa mahdollisesta tragediasta. Se on osa laskeutumista, ja toinen osa ylikreagoimista.

Ja minä olin paniikin kuningas.

Lapseni on opittava tämä periaate, ajattelin. Minun on sisällytettävä itse tilanteeseen ja näytettävä heille heidän virheensä.

Vaimoni Lori sanoi: "Jonathan, anna mennä."

"Mutta minulla on OCD." Sanoin. "En voi antaa mitään mennä!"

Lopulta jotain tapahtui. Todellinen "Ahaa!"-hetki minulle.

Kun apu ei auta – ratkaisu

Olimme viettämässä aikaa ystäviemme kanssa. Nimeän he "Tim ja Christy". Yksi tietty hetki on sementtiin minun muistiin, kun perheemme viettivät päivän yhdessä vesipuistossa.

Lapset naurivat yhdessä ja leikkivät vesiläntien päällä, kun Tim ja Christy 12-vuotias tytär vaiti kohti meitä pään alhaalla. Christy huomasi heti tyttärensä kyyristelyn ja reagoi hoivakkaasti.

"Hei, pikkuinen. Onko kaikki hyvin?"

"Joo. En vain halua enää mennä läntille."

"Se on okei," äiti sanoi rauhallisesti. "Ota niin paljon aikaa, kuin tarvitset."

Lopulta nuori tyttö selitti, että jotkut julmat lapset oli oikeneet jonossa heidän edellään ja uhkailleet häntä.

Osoita nämä pienet paskat. Heitan ne aallokkopuistoon! ajattelin. Mutta Christy oli paljon enemmän syntynyt tyttärensä tilanteeseen.

Mitä aiot tehdä?

Christy katsoi tyttärensä ja kysyi: "Mitä aiot tehdä?"

Olin šokissa. Mitä tarkoitat, 'mitä aiot tehdä?' Hän on 12-vuotias. Miten hän tietää, mikä on oikein? En minä edes tiedä, mikä on oikein tässä tilanteessa. Miten hän on mahdollisesti ratkaisemassa sitä? Halusin auttaa.

Ja se on se. Elämä on täynnä sekaannuksia, joilla ei ole helppoja ratkaisuja. Nämä kiusaajat eivät olleet viimeiset julmat lapset, joita tytär oli koskaan kohtamassa. Ja tärkeämpää, muutaman vuoden kuluttua tämä nuori tyttö oli todennäköisesti ylioppilaskylässä tai jopa ilmavoimien kasarmissa tekemässä näitä päätöksiä omatoimisesti. Äiti ei ole siellä astumassa ja "auttamassa käsittelemään" tilannetta silloin. Eli, he saattavat yhtä hyvin alkaa ratkaisemaan sitä nyt. Tämä on se apu, joka on tosiasiallisesti hyödyllistä.

Ja se on se, mitä teini teki. Hän ratkaisi sen. Ja äiti seurasi varsin tutulla neuvonantajan rivillä, "Miten se meni sinulle?"

Se hetki muutti litteästi tapaa, jolla vanhempain.

Todellisen avun testaus – luottamus

Viikko myöhemmin nuorimmani oli kapinassa. "Isä, Alyssa ei jaa!"

Yritin parhaani Christy. "Mitä aiot tehdä?"

Tyttäreni ei edes vilkunut. "Lykään hänet."

Naurahtelin, todennäköisesti enemmän itselleni, koska epäilin, toimisiko tämä. Aputtaako häntä se todella autta? Mutta jatkoin. "No, luulen, että tiedät, miten se päättyy, joten minä luotan siihen, että pystyt ratkaisemaan paremman ratkaisun."

Luottamus.

Kuka luulisi.

Tytäretni todella ratkaisivat sen kyseisenä päivänä. Kuka tietää, ehkä Jumala astui ja puuttui juuri kyseiseen kerraan opettaakseen minulle oppitunnin. Mutta he ratkaisivat sen. Se oli se apu, jota he tarvitsivat.

En, en ole joku hippivanhempi, joka antoi 8- ja 10-vuotiaiden tehdä mitä tahansa… mutta hitaasti opin antamaan mennä ja heille oppimaan erottamaan.

Salaisuus?

Pidin silmät kalenterissa. Pidin kuvittelemassa heitä 8 vuotta myöhemmin, sitten 5 vuotta, sitten vain pari vuotta myöhemmin, siinä ylioppilaskylässä yksin tekemässä päätöksiä omatoimisesti. Oliko minä valmentamassa heitä sinä päivään? Vai oliko minä seikkailemassa tai paniikissa ja tekemässä jokaisen päätöksen heidän puolestaan? Oliko minä todella auttamassa lapsiamme vai et?

Entä sinä? Oletko valmis tarjoamaan todellista apua antamalla lapsillesi mahdollisuuden tehdä virheitä ja oppia niistä?

Anna minun kysyä, "Mitä aiot tehdä?"

Lisää tapoja vanhemmille auttaa lasten kasvua oikealla tavalla:

Kuuntele vanhemmuuspodcastia: Lasten motivoiminen heijastamaan Jumalan luonnetta - Osa 1