• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Mikä on ero kurituksen ja lapsen pahoinpitelyn välillä?

Lapset ovat tyhjiä sivuja, ja on vanhempien vastuu opettaa asianmukaisia käyttäytymismalleja ja elämän taitoja sekä auttaa lapsia oppimaan oikeasta ja väärästä. Jossain vaiheessa tämä todennäköisesti sisältää jonkin kurituksen muodon käyttöä opettaakseen lapsille, miksi he eivät toista tiettyjä toimia tulevaisuudessa.

Vaikka on monia erilaisia koulukuntia kurituksesta ja siitä, mitkä menetelmät ovat tehokkaimpia, mikään ei koskaan saa ylittää lapsen pahoinpitelyn rajaa tai tulla lähelle lasten loukkaamista mistään tavalla. Tässä opit erottamaan selkeästi kuritus ja lapsen pahoinpitely toisistaan ja varmistamaan, että niiden välillä on suuri kuilu.

Kuritus vs. lapsen pahoinpitely

Sen perustasolla kuritus tarkoittaa opettamista, mikä on se, mitä useimmat vanhemmat toivovat kurittaessaan lapsiaan. "Lasten opettaminen odotuksistasi käyttäytymisestä on hyvä. Mutta mitä monet ihmiset tarkoittavat kurituksella, on palkitseminen ja rangaistaminen," sanoo kliininen lapsipsykologi Ross Greene, PhD, perustaja ja johtaja voittoa tavoittelemattomassa organisaatiossa Lives in the Balance ja kirjailija "Raising Human Beings".

Avain kurituksen erottamiseen lapsen pahoinpitelystä on katsella sitä opettamisen, ei rangaistamisen, näkökulmasta. Se on silloin, kun vanhemmat alkavat käyttää jälkimmäistä, että lapselle aiheutuvan vahingon potentiaali alkaa tulla mahdolliseksi.

"Rangaistus voi muuttua pahoinpitelyksi, kun hoitava ei pysty itsesäätelyyn," huomauttaa lisensoitu psykologi Jaclyn Halpern, PsyD., Washington Behavioral Medicine Associatesin SOAR-ohjelman johtaja. "Lapsen jättäminen yksin muutamaksi minuutiksi, kun hoitava on rauhallinen, lähellä ja saatavilla perus tarpeiden, kuten WC-käynnin, huomoimiseksi on erittäin eri asia kuin lapsen estäminen WC:ään pääsemästä, tai ruuan, juoman, unen, vaatteiden tai turvallisuuden pidättäminen."

Lapsen pahoinpidelyn tyypit

Tautikeskusten (CDC) mukaan lapsen pahoinpitely on mikä tahansa, mikä johtaa vahinkoon, vahingon mahdollisuuteen tai uhkaan alle 18-vuotiaalle lapselle. Tässä on erilaiset tyypit, joista on oltava tietoinen.

Fyysinen pahoinpitely

Fyysinen pahoinpitely on fyysisen voiman tarkoituksellinen käyttö lasta vastaan, joka johtaa loukkaantumiseen. Siihen voivat kuulua toimet, kuten lyöminen (kädellä tai esineellä), potkaistaminen, ravistaminen, polttaminen (kuumalla vedellä, savukkeella tai rautala), lapsen sidottaminen (sitelemällä heidät), ilman estäminen (pitämällä heidät veden alla, esimerkiksi), tai mikä tahansa teko, jossa aikuinen käyttää voimaa fyysisesti loukkaakseen lapsen.

Henkinen pahoinpitely

Henkinen pahoinpitely on mikä tahansa teko, olipa se sanoja tai muita toimia, joka käytetään tarkoituksellisesti loukkaamaan lapsen itsearvoa tai tunnehyvinointia. Näihin kuuluvat strategiat, kuten nimittely, häpeä, rakkauden pidättäminen, uhkaileminen, hylkääminen ja loukkaava kritiikki.

Seksuaalinen pahoinpitely

Lapsen seksuaalinen pahoinpitely on tilanne, jossa lapsi on pakotettu osallisuuteen seksuaaliseen tekoon, joka rikkoo yhteiskunnan lakeita tai sosiaalisia normeja. Tämä tarkoittaa, että he eivät ymmärrä täysin, eivät suostu tai eivät pysty suostumaan seksuaaliseen tekoon, koska he eivät ymmärrä, mitä tapahtuu, tai eivät ole kehitykseltään valmiita siihen. Suurin osa lapsen seksuaalisesta pahoinpitelystä – 91 % tapauksista – on tehty jollain, jonka lapsi tai lapsen perhe tuntee henkilökohtaisesti.

Huostaanotto

Huostaanotto tapahtuu, kun vanhempi epäonnistuu täyttämään lapsen perus fyysiset ja henkiset tarpeet. Siihen kuuluu asunnon, ruoan, vaatteiden, koulutuksen ja tarvittavan lääketieteen hoidon tarjoamatta jättäminen.

Hylkääminen

Usein huostaanoton tyypiksi luokiteltu hylkääminen luokitellaan minkä tahansa tilanteen, jossa lapsen vanhempien tunnus tai paikka on tuntematon, lapsi on jätetty tilanteeseen, jossa he kärsivät vakavaa vahinkoa, tai kun vanhempi on epäonnistunut ylläpitämään yhteyttä tai tarjoamaan tukea lapselle pitkän ajan.

Vanhempain aineen käyttö

On laaja valikoima aineen käyttöön liittyviä olosuhteita, jotka luokitellaan pahoinpitelyksi. Vaikka ne vaihtelevat osavaltioittain, ne yleensä sisältävät: lapsen altistaminen aineille synnytyksen edellä kantavan vanhemman käytön vuoksi; valvottujen aineiden valmistaminen lapsen läsnäollessa tai missä lapsi asuu; kemikaalien tai laitteiden, joita käytetään valmistuksessa, säilyttäminen lapsen läsnäollessa; huumeiden tai alkoholin myyminen, jakaminen tai antaminen lapselle; tai kun hoitava käyttää valvottuja aineita tavalla, joka heikentää heidän kykyään hoitaa lasta.

Kurituksen tyypit

Tutkimus tehdään jatkuvasti tehokkaimmista kuritusmuodoista, jotka ovat ne, jotka opettavat lapsille parempaa käyttäytymistä sen sijaan, että rangaistaisiin heitä "huonosta" käyttäytymisestä. Tässä on joitakin yleisimpiä kuritusmenetelmiä.

Luonnolliset seuraukset

Dr. Greene sanoo, että lasten antaminen oppia luonnollisista seurauksista voi olla tehokasta. "Nämä ovat vältämättömiä, välttämättömiä ja välttämättömiä," hän selittää. "Jos et opiskele kokeeseen, todennäköisesti suoriutat sen huonosti. Jos et jaa leluja, Billy ei halua leikkiä sinun kanssa. Nämä seuraukset ovat voimakkaita ja vakuuttavia."

Vaikka luonnolliset seuraukset voivat olla hyödyllinen oppimistyökalu, niitä tulisi käyttää vain, jos ne ovat turvallisia. Lapsen unohtaminen tuoda villasukansa ravintolaan, ja sen seurauksena jääminen kylmäksi, on suhteellisen harmittomatonta. Mutta sallia heidän koskea kuumaa liekkiä oppiakseen, ettei tehdä sitä uudelleen, voi aiheuttaa vakavia loukkaantumisia – joten on paras käyttää toista seurauksen tyyppiä.

Loogiset seuraukset

Loogiset seuraukset ovat aikuisten asettamia väärinkäyttäytymisen tuloksia ja ne tulisi liittyä suoraan siihen syyn, miksi niitä käytetään. Esimerkiksi, jos lapsi piirtää seinälle sen sijaan, että paperi on tarjolla, looginen seuraus olisi ottaa pois kynänsä tai väripenssaansa. Jos lapsi katsoo tabletiltaan ennalta hyväksymättömiä ohjelmia, looginen seuraus voisi olla tablet-oikeuksien kumottaminen. Se ei ole mielekästä ottaa tabletti pois, jos he piirtsivät seinille, tai toisinpäin.

Huomaa lapsi tekemässä hyvää

Positiiviset seuraukset, kuten lapsesi kehu, kun he tekevät jotain hyvää, eivät rajoita kuritusta vain siihen, kun lapsi käyttäytyy virheellisesti. Sen sijaan haluat mennä väsymättä osoittamaan ja kehuamaan, kun lapsi käyttäytyy niin, kuin haluat heidän käyttäytyvän. Jos he tarjoavat jakamaan lelukseen sisaruksen tai ystävän kanssa ilman, että heitä pyydetään, voit sanoa jotain kuten: "Minua todella pitää siitä, miten jait lelukseesi Ellenin kanssa. Se oli kiltti sinulta." Hyvän käyttäytymisen vahvistaminen kannustaa heitä valitsemaan sen uudelleen tulevaisuudessa.

Yhteistyö ja proaktiiviset ratkaisut

Yhteistyö ja proaktiiviset ratkaisut keskittyvät siihen, että paljastetaan ja ratkaistaan ongelma, joka saa lapsen käyttäytymään virheellisesti. "Emme voi olla tyytyväisiä käyttäytymisen paranemiseen, jos ongelmat, jotka aiheuttavat nämä käyttäytymismallit, jäävät ratkaisematta," Dr. Greene sanoo.

Ratkaisun saavuttamiseksi Dr. Greene käyttää kolmen vaiheen prosessia: "Vaihe yksi on tiedon kerääminen lapselta siitä, mikä on heille vaikeaa. Se saadaan viestinnän kautta." Tämä voi näyttää siltä, että kysyt lapseltasi, miksi he tekivät sen, mitä he tekivät, tai miksi he eivät tehnyt sitä, mitä he tiesivät heidän pitävän tehdä. Vaiheessa kaksi sinä vanhempana tai hoitajana sinun on määritettävä, miksi on tärkeää, että lapsi käyttäytyy pyydetyssä tavassa.

"[Viimeisessä vaiheessa] lapsi ja heidän hoitavansa yhteistyöhön ratkaisu, joka ottaa huomioon molempien osapuolten huolet, sen sijaan, että aikuinen asettaa vain tahtonsa," Dr. Greene selittää.

Tietysti, vanhempana sinulla on viimeinen sana siitä, mitä seuraus on. Mutta kysyminen lapseltasi, mitä he ajattelevat olevan reilu seuraus heidän toimistaan, voi auttaa heitä ymmärtämään, miksi he pitäisi välttää sen toistamista tulevaisuudessa, ja auttaa heitä oppimaan.

"Tämän prosessin käyminen läpi ratkaisee ongelman, parantaa siihen liittyvää käyttäytymistä, parantaa viestintää ja parantaa suhteesi lapseesi. Ja toivottavasti se myös parantaa taitoja, joita lapsella puuttuu," Dr. Greene huomauttaa.

Aikakatkot

Aikakatkot voivat olla tehokas kuritusstrategia, kun niitä käytetään oikein. Yhdysvaltain lastenlääkäriyhdistyksen (AAP) mukaan paras tapa käyttää aikakatkoa on varoittaa lapsia, että he saavat aikakatkon, jos he jatkavat väärinkäyttäytymistään, kertoa heille, mitä he tekivät virheellisesti mahdollisimman lyhyesti ja mahdollisimman vähän tunteilla, ja sitten poistaa he tilanteesta ennalta määritellyksi ajaksi. AAP suosittelee yhtä minuuttia per ikävuosi tai antamaan vähintään kolmivuotiaille lapsille määritellä aikakatkon pituus itse (kohteliaisuuden puitteissa), mikä auttaa opettamaan itsedissiplinaa.

Miten varmistaa, ettei kuritus ylitä rajaa

Vaikka se ei välttämättä heti käy ilmi, kuritusstrategiat, joita käytät – varsinkin jos ne hyödyntävät rangaistusta – voivat olla lähempänä vahinkoa, kuin luulet. "Kuritus ei ole rangaistus, joten on helppo erottaa se pahoinpidellystä," sanoo Dr. Halpern. "On kuitenkin usein hienon raja rangaistuksen ja pahoinpidellän välillä."

Vanhempi tai hoitava saattaa lähestyä tätä rajaa, jos tapa, jolla he käyttäytyvät lapsen kohtaan, alkaa muistuttaa tapaa, jolla lapsi käyttäytyy heitä kohtaan. "On aikoja, jolloin lapset vain eivät pysty itsesäätelyyn ja he huutavat, itkevät, kräävät tai lyövät, usein pitkän ajan," selittää Dr. Halpern. "Vastauksena hoitava saattaa aluksi nuhdella, sitten huutaa, sitten uhkata, ja he saattavat lopulta ravistaa tai lyödä lapsensa, kun he eivät enää pysty hallitsemaan itseään." Tämä on erittäin selkeä merkki siitä, että kuritus ei enää ole tehokas ja on ylittänyt rajan.

Kuritus, joka alkaa nuhtelemisena, voi pyöriä samalla tavalla henkiseen pahoinpitelyyn. "Kun vanhempi siirtyy keskittymästä käyttäytymisen taustalla olevaan 'miksiin', tai jopa käyttäytymiseen itsessään, lapsen luonteen hyökkäämiseen, he tekivät henkistä pahoinpitelyä," Dr. Halpern sanoo. "Henkinen pahoinpitely tapahtuu myös, kun vanhempi antaa lapselle 'hiljaisen hoidon' tai pitää rakkauden kiinni yrittäessään hallita käyttäytymistä."

Huostaanotto on myös mahdollista, jos vanhempi tai hoitava siirtyy lapsen lähettämisestä huoneeseensa rauhistumaan lukitsemiseen siihen, ettei he pääse pois WC:hen tai ruuan ja veden luo.

Lopputulos: Keskittyminen lapsesi käyttäytymisen "miksiin", kurituksen käyttäminen opetustilaisuutena ja tilanteen ei eskalointi auttaa varmistamaan, että kuritusmenetelmäsi pysyvät vakaasti pahoinpitelyn ulkopuolella.

Verywellin sana

Kurituksen käyttäminen lapsesi opettamiseen oikeasta ja väärästä käyttämällä strategioita, kuten luonnollisia seurauksia tai aikakatkoja, voi olla terveellinen ja tehokas vanhemmuustyökalu. Mutta jos käytät kuritusta rangaistuksen jakoon tai unohdat säätelemään omaa käyttäytymistäs, se voi eskaloida lapsen pahoinpitelyyn. Jos olet huolissasi lapsestasi tai olet pahaansa siihen, miten opettaa heille asianmukaista käyttäytymistä tehokkaasti, ota yhteyttä heidän terveyshuoltonsa tarjoajaan tai toiseen mielenterveysammattilaiseen ohjausta varten.