• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Luokan toistamisen ongelmat

Luokan toistamisen ongelmat

Tytyrimme opettaja haluaa pitää tyttärämme luokassa, koska hän on kypsymättömä – ja minä olen samaa mieltä. Hän on juuri täyttänyt kahdeksan vuotta ja käyttää Adderallia ADD-hoitoon. Hänellä on myös ongelmia kirjoittamisessa – lauseensa eivät tee merkitystä. Haluan pitää hänet luokassa. Teinkö oikean päätöksen?

Asiantuntijan vastaus

N kuulostaa siltä, että olette tyytyväisiä päätökseen pitää tyttärenne luokassa. Pitää mielessä, että tutkimukset osoittavat luokan toistamisen lisäävän todennäköisyyttä siihen, että lapsi lopettaa koulun, kun hän saavuttaa laillisen ikän siihen. Luokan toistaminen on eniten onnistunut esikoulun tai ensimmäisen luokan jälkeen; vanhemmat lapset ovat tietoisempia muiden oppilaiden etenemisestä ilman heitä.

Riippumatta siitä, toistetaanko tyttäreenne luokkaa vai ei, olette varmistaneet hänelle runsaasti tukea ensi vuodelle. Lääkitys yhdistettynä erillisopetuksen avuun tekee suuren eron tyttärenne auttamisessa. Ette mainitse, kuinka kauan hän on käyttänyt Adderallia, mutta lapset tekevät yleensä suuria edistysaskeleita kirjoittamisessa, kun he alkavat käyttää tätä lääkettä.

Keskustelkaa kouluneuvonantajan kanssa. Kysykää, onko kehityksellisiä valintatestejä (kuten Gesellin kouluvalmiustesti) saatavilla päätöksenteon tueksi. Neuvonantaja voi myös antaa tyttärenne yksilöllistä aikaa tai sisällyttää hänet itsetuntoon keskittyvään pieneen ryhmään joko tänä keväänä tai syksyllä.

Tyttärenne ottaa viittauksensa luokan toistamisen hyväksymiseen teiltä. Jos hän näkee, että usotte toisen vuoden nykyisessä luokassa olevan parasta hänelle, hän uskoo siihen myös. Jos hän tuntee, ettette usko tähän, hän alkaa huolehtia, että jotain on pielessä.