Negatiivinen huomio

K Viisivuotiaan poikani koulukuri toimii korttijärjestelmällä. Jokaisesta päivän aikana vedetystä kortista on kovempi rangaistus. Hän on pulassa joka päivä – hän on jo käynyt kerran melomassa ja on käynyt rehtorin toimistossa kahdesti. Olen yrittänyt saada hänet pois hänen Nintendo-peleistään, suosikkileluistaan ​​ja rajoitetusta tv-ajasta. Tänään hänen opettajansa kertoi minulle, että hänellä on todellisia ongelmia, ja mieheni ja minun pitäisi hakea neuvoja. Mieheni ja minä erosimme kuukauden ja meillä oli ongelmia viime vuonna. Siitä lähtien olemme käyneet niitä läpi ja meillä on toisinaan pieniä riitoja. Kuinka voimme auttaa poikaamme? A Kuvauksesi perusteella kuulostaa siltä, ​​että poikasi saattaa käyttää menneitä perheongelmiasi saadakseen huomiosi ja myötätuntosi. Et kerro tarkalleen, millaista hänen käyttäytymisensä on luokkahuoneessa, mutta kuulostaa siltä, ​​että monet pienet asiat voivat häiritä.

Pyydä koulun ohjaajaa tarkkailemaan poikaasi luokkahuoneessa, jotta voit saada objektiivisen käsityksen siitä, mitä siellä tapahtuu. Ota selvää, mitä hän tekee luokassa, mikä aiheuttaa ongelmia, jotta tiedät, mitä hänen on tehtävä. Keskustele sekä opettajan että ohjaajan kanssa ja keksi suunnitelma auttaaksesi poikaasi hänen käytöksessään.

Valitse ensin yksi tai kaksi käyttäytymistä, joita haluat parantaa (esimerkiksi hänen istuimellaan pysyminen). Pyydä opettajaa keskittymään näihin käyttäytymismalleihin ja vahvistamaan poikaasi positiivisesti, kun hän käyttäytyy asianmukaisesti, antamalla hänelle kiitosta ja tarra, kun hän istuu istuimellaan tehtävää varten.

Opettaja voi kertoa sinulle päivittäin, kuinka poikasi käyttäytyi, ja voit seurata tilannetta kotona. Hyvä päivä voi ansaita ylimääräisen iltasatun tai kävelyn ulkona vain kanssasi; kaksi tai kolme hyvää päivää viikossa voi ansaita, kun ystävä pelaa viikonloppuna. Avain tällaiseen järjestelmään on tehdä se johdonmukaisesti pitkän ajan kuluessa, mikä lisää palkkion ansaitsemiseen vaadittavaa käyttäytymistasoa, kun hänen käyttäytymisensä paranee.

Ohjaaja voi antaa pojallesi yksilöllistä aikaa tai ottaa hänet pieneen hyvän käytöksen ryhmään. Saatat myös haluta jatkaa perheneuvontaa koulun ulkopuolella, jotta sinä ja miehesi pystyisivät paremmin käsittelemään poikaasi ja hänen kykyään painaa nappejasi. Ohjaaja tai lastenlääkäri voi ohjata sinut paikkakuntasi terapeutille, joka voi auttaa.