Kuinka auttaa lasta, joka ei reagoi kurinalaisuudesta

tekemisissä lapsen kanssa , joka ei kuuntele tai vastata kurinalaisuutta voi olla hyvin turhauttavaa tahansa vanhempi , sekälapsi . Tilaisuus opettaalapselle asianmukaisiin toimiin on usein jäänyt taistelussa . Vanhemmat voivat auttaalasta, joka on resistentti kurinalaisuutta luomallaympäristö vastuullisuudenperheen valintoja , arvostusta ja kokemuksia lisätä vastuussa toimista .
Asiat Tarvitset
Paper
Kirjoittaminen väline
Ohjeet
Arvioidaan
1

Noudata nykyinen käyttö kurinalaisuutta ja sen tuloksista . Toimiiko se ?
2

Ilmoitus kun käytät kuria tai rangaistus . Kuri tulee sanasta " opetuslapsi ", joka tarkoittaa " opettaa . " Lapset ovat todennäköisesti vastaamaan myönteisestiopetusmenetelmä , johon tosielämän valintoja ja seurauksia kuin yksi liittyy pelkoon perustuva rangaistus .
3

Tutustu vaihtoehtoja rangaistus . Jos käytät rangaistus , vaihdat lähestymistapa kuria voi muuttaa lapsesi reagoi .
Päätä
4

Teelistakäyttäytymismalleja, jotka häiritsevät sinua . Vastakkaisella puolellaluettelon kirjoitakäyttäytymistä haluat nähdä sijasta tai mitä arvostat lapsesi .
5

Päätä, käyttäytymistä ei tarvitse kuria ja mitkä on puututtava .

6

Mieti, miten voit lähestyä lastasirakastava näkökulmasta , joten hän haluaa tehdä yhteistyötä kanssanne . Kirjoita aito lausuntoja voit lapsesi kanssa joka vahvistaa lapsen arvoinen ja yhteistyön edistämiseksi . Esimerkiksi " Arvostan todella , että nostitlohkot " tai " Huomasin, että autoit Maggie kun ne lapset olivat kiusaa häntä . Näytit välität . "
Keskustele
7

Keskustele lapsesi noin kurinalaisuutta ja käänny lapsesi miten hän haluaisi ratkaista käyttäytymisen ongelmia . Vanhemmat lapset ovat usein ratkaisuja, jotka vanhemmat löytäisivät hyväksyttävää .
8

Focus käyttäytymistavoista haluaisit nähdä sijaan täsmentääluettelo kielletty käyttäytymistä .
9

Jos sinulla onpre - sanallista lapsi , pohtia keinoja voit ohjata käyttäytymistä jotakin, joka on sopimatontaasianmukaisia ​​toimia .
Choice
10

Tuo esiinvalintoja lapsesi tekee kaikki läpi ulospäivä niinpainopiste ei ole pelkästään negatiivisia vaikutuksia .
11

Opeta valintoja eikä rangaista . Jos lapsesi ei poimia hänen leluja kysyttäessä tarjota hänellevalinta . Sano jotain , "Jos noutaa leluja nyt joudut niitä käyttämään myöhemmin tänään , mutta jos jätät ne lattialle minä hakemaan heidät ja et voi pelata heidän kanssaan huomiseen . "

12

Tarjoa liittymään ja siivota lasten kanssa , jotka ovat nuoria tai hyvin turhautunut .
Johdonmukaisuus
13

Varo liikakäyttöä valintoja ja seurauksia niin ne tulevat rangaistus valepuvussa .
14

Suunnittele etukäteen ja seuraa läpi vaihtoehtoja ja seurauksia niin sinulle ja lapsellesi molemmat tottuajohdonmukaisesti opetuksen .
15

Salli itsellesitilaa kokeilla ja kasvaaprosessi kurinalaisuutta . Tämä voi ollauusi tapa opettaa lapsellesi , ja siellä voi olla aikoja, jolloin olet kysymykseen itse. Jatka keskittyähaluttuun lopputulokseen perheellesi .
Anger
16

Kerro, miten sinusta tuntuu sen sijaan ohjata vihan lapsesi .
17

Jos tunnet missään vaiheessa, että olet ylittänytrivi rangaistus , koska olet vihainen , älä pelkää pyytää anteeksi ja aloittaa alusta . Vanhemmat ovat aina mallinnus lapsilleen ja se on arvokasta puhua siitä, miten pyytää anteeksi ja tehdä jotain erilaista tarvittaessa .
18

Keskustele tapoja asianmukaisesti käsitellä vihaa lapsesi . Lapset, jotka ovat tarpeeksi vanhoja voi puhua mitä he tuntevat , kun taas ei syyttämällä muita . Pienet lapset saattavat tarvitaturvallista tilaa olla yksin taihalaus vahvistaa, että kaikki tunteet ovatsignaalin ja turvallista kokemusta .

Previous:

Next: