Positiivinen Behavior - Management Techniques

käyttäminen myönteistä käyttäytymistä hallinnan tekniikoita lisää todennäköisyyttä, ettälapsi tai aikuinen oppii tai tihentäähaluttua käyttäytymistä . Positiivinen käytös tekniikoita onnistua palkitsemalla käyttäytymistä joko jokaisen ne tapahtuvat taimuuttuja aikataulussa . Yksittäisten yhdistäähyvä tunne kehua taiaineellisten palkkansakäyttäytymistä . Uraauurtava tutkimus hakemisesta käytös tekniikoita muotoiluun käyttäytyminen alkoi saada julkista huomiota vuonna 1950 työn kanssa BF Skinner --- Harvardin psykologian professori 1948-1974 ja kirjoittanut useita kirjoja ja satoja artikkeleita käyttäytymisen teoria , vahvistaminen , ja oppiminen .
Palkitse Muut Toiminnat

Tämä myönteistä käyttäytymistä hallinnan tekniikkaa , jota kutsutaan ero vahvistaminen muiden käyttäytymistä , pyritään poistamaanei-toivottu käytös palkitsemalla ristiriidassa käyttäytymistä . Esimerkiksi tutkimuksessa , jossa esikoululaiset ,opettaja halusi hiljainen paikan tehtävä käytös toiminnan aika -toivottua käyttäytymistä . Ajastimella ,opettaja antoipalkita ja kehua satunnaisia ​​opiskelijoita joshuone pysyi hiljaa, kunajastin soi . Joshäiriö tapahtui , hän nollaaajastimen ja kukaan opiskelija saipalkkion . Tutkijat raportointiInternational Journal of Behavioral Kuuleminen ja Therapy löytyimerkittävä lasku toivottuja käyttäytymismalleja ja siksikasvu haluamasi käyttäytymistä käyttämästä ero palkintoja .
Kupongit

token -pohjainen myönteistä käyttäytymistä hallintajärjestelmä , opettajat tai vanhemmat palkita toivottavaa käyttäytymistä toissijaista reinforcer kutenpala muovia ,paperiliitin taikultainen tähti , että lapsi vaihto myöhemminpalkinnon kutenkaramelli tai aikaa ulkopuolella pelata . Lapsi tietääarvo haluttua käyttäytymistätoken järjestelmä , jossa opettaja tai vanhempi räätälit eriin tai mahdollisuuksia tunnetaan arvokasta lapselle . Huolehdi perustamiseen symbolinen järjestelmä tehdähaluamasi käyttäytymistä saavutettavissa .
Välitön Reward

Toisin token perustuvaa myönteistä käyttäytymistä hallinnan tekniikoita , välitön palkitsemisjärjestelmät ylistämän tai aineellisten palkita hetilapsen suorittaahaluttua käyttäytymistä . Välitön palkitsemisjärjestelmä toimii hyvin nuoremmille lapsille , jotka eivät ole kehittäneet hyviä taitoja viivyttää tyydytyksen . Voit käyttää tätä tekniikkaa tehokkaasti , opettajien ja vanhempien pitäisi pariksiesittelyäpalkita tai kehua kanssalausumalla muistutetaanlapsen miksipalkkio tarjotaan . Käytä yksinkertaista , käyttäytyminen erityisiä lauseita kun ylistäen asianmukaista käyttäytymistä .

Previous:

Next: