• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Miten auttaa autististen lasten käyttäytymisiä

Yksi autismin spektrumihäiriön, eli ASD:n, ominaisuuksista on toistuva käyttäytyminen. Lapset voivat ryöstää, kääntää tai räpytellä kasiansa. Jotkut lapset purevat itsensä tai iskivät päätään. Nämä kutsutaan itsestimuloiviksi käyttäytymiksi, tai "stimmingiksi". (Viite 1) On tärkeää muistaa, että nämä käyttäytymiset ovat lohdullisia lapselle ja auttavat häntä selviytymään ahdistuksesta, pelosta tai innostuksesta. (Viite 2)

Tarvittavat asiat

• Applied Behavioral Analysis -terapeutti
• Toiminterapeutti
• Fysioterapeutti

Ohjeet

Itsestimuloivien käyttäytymisten tunnistaminen ja käsittely

1. Stimming-käyttäytymiset voivat olla häiriöitä koulussa ja sosiaalisissa tilanteissa, ja ne voivat olla uppouuttavia niille, jotka niitä todistavat. Eristä yksi kerrallaan käyttäytyminen, joka saattaa olla ongelmallinen lapsellesi. Yritä selvittää, milloin lapsi harjoittaa tätä käyttäytymistä ja mitä olosuhteet saattavat olla. Jos lapsi räpyttelee kasiansa, yritä selvittää, mikä sen aiheuttaa. Hän saattaa olla innostunut tai ahdistunut.

2. Terapeudit, jotka työskentelevät autististen lasten käyttäytymisten parissa, yrittävät korvata häiritsevän käyttäytymisen yhdellä, joka on hyväksyttävämpi. Esimerkiksi lapsi, joka räpyttelee kasiansa, voidaan opettaa lievästi taputtamaan jalkaansa sen sijaan. Itsestimuloivan käyttäytymisen hallinta on usein laajemman Applied Behavioral Analysis, eli ABA, ohjelman osa, joka tarjotaan autistisille lapsille. Koulutetut ABA-terapeudit työskentelevät lasten kanssa opettaakseen uusia akateemisia, sosiaalisia ja käyttäytymistaitoja sekä poistaakseen epätoivottuja käyttäytymismalleja. Käyttämällä intensiivisiä, rakenteellisia harjoitteluistuntoja terapeutti palkitsee lapsen, kun hän osoittaa toivottua käyttäytymistä. Jos lapsi osoittaa käyttäytymistä, jota terapeutti yrittää poistaa, ei ole palkintoa. On tärkeää huomata, ettei lasta rangaista häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. Palkinnon antaminen toivotuun käyttäytymiseen saa lapsen toistamaan tätä käyttäytymistä. Vastaavasti palkinto voidaan poistaa, kun uusi käyttäytyminen muuttuu tottumukseksi.

3. Aistinintegraatioterapia, jonka tarjoaa toiminterapeutti, saattaa myös auttaa vähentämään itsestimuloivia käyttäytymismalleja. Aistinintegraatio viittaa kolmen aistin vuorovaikutukseen: kosketustuntoon, tasapainotuntoon ja siihen, missä lapsen elimistö on tilassa. Monet autismin spektrumilla olevat lapset kärsivät myös aistinintegraation toimintahäiriöistä. Vuonna 2005 American Journal of Occupational Therapy -lehdessä julkaistussa tutkimuksessa (ks. viite 3) seitsemän lasta, 8–19-vuotiaita, pystytti vähentämään stimming-käyttäytymisiä aistillisella syötöllä, kuten syvällä painolla, hieronnalla tai liikkeellä, kuten kiikun käyttö. Stimming-käyttäytymisen korvaaminen toisen, sosiaalisesti sopivamman käyttäytymisen kanssa voi auttaa lasta sopeutumaan. Fysioterapeudit voivat auttaa autistisia lapsia groovimotoriikka-taitoissa, mikä voi vähentää käyttäytymismalleja, kuten varpailla juoksemista ja kätten räpytystä.