Kuinka käyttää yhteistoiminnallisen ongelmanratkaisun käsitellä Lasten Käytös
Olipa esikoululainen on ottaatunteita ruokkivat tunteenpurkaus keskelläkauppakeskuksessa , kolmas luokkalainen stomps poisjalkapallokenttä vihainen vihoissaan tai viidennen luokan oppilas heittää hänet lyijykynä huoneen poikki , kun hän ei voi ratkaista kaikkia ongelmia hänen matematiikka tehtävän käyttäenyhteistyöhön perustuvaa lähestymistapaa voi kääntyä hänen käytöksensä ympäri ilman täytäntöönankara rangaistus . Yhteistoiminnallisen ongelmanratkaisun tekniikka korostaavanhemman kykyä eläytyälapsen , työskentelevät tiiminä yhdessä ratkaistakäyttäytymiseen ongelma käsillä .
Ohjeet
1
Tunnistasosiaaliset ja emotionaaliset taidot , että lapsesi on puuttuu Perimmäisenä syynä hänen häiriökäyttäytymisen , kutenkyvyttömyys jakaa helposti . Tarkkaile lapsesi aikana kotona leikkiä kertaa , keskustele hänen opettajille tai puhua hänelle - jos lapsesi onvanhempi alkeis tai keski schooler - mitä hän tuntee hänen , jotka kaipaavat parannusta ovat .
2
Käytävirallista kehityshäiriöitä arviointi taitarkistuslistan edelleen tunnistaa tiettyjä alueita, jotka ovat ongelmallisia lapsellesi , kuten vaikeuksia siirtyminen kertaa , ilmaista ajatuksia sanoina , toimitusjohtaja tunteita ja muita vastaavia kykyjä .
3
samaistumaan lapsesi . Hanki hänen tarinansa tai näkökulmasta , kun se tulee , mitä tapahtuu hänen käyttäytymiseen . Kysy, mitä hänen huolenaiheet ovat noin omasta käyttäytymisestä . Muistanuorempi lapsi voi ollasanastoa ilmaista mitä hänen kehittämisalueita ovat . Annanuorempi lapsisanat , että hän saattaa tarvita , kuten " Kun joutui odottamaan vuoroasi vartenkeinu puistossa , oli olo vihainenmuusta lapsesta oli ottaen hänen vuoronsa ? &Quot; Ymmärrä, että nämä ongelmat tai kysymykset ovat haasteita lapsellesi , ja samaistumaan hänen taistelu voittaa heidät .
4
Nopea oma huolta lapsesi käyttäytymistä . Käytähuomaavainen , ystävällinen lähestymistapa , jossa todetaan selkeästi , mitä tunnet on ongelmallista hänen toimia. Esimerkiksi kerro kuudes luokkalainen että olet huolissasi , että hän voi epäonnistua matematiikan luokassa , jos hän kieltäytyy opiskella tai jatkaa häiritä hänen luokkansa aikaa ääneen käyttäytymistä .
5
Brainstormratkaisunkäyttäytymistä ongelman yhdessä lapsesi kanssa . Luoluettelo mahdollisista ratkaisuista - joko suullisesti tai kirjallisesti - varmista , että te molemmat sopiaongelma javastaus .
-
Perheloma on loistava tapa olla läheisten kanssa, kun pääset eroon normaaleista rutiineistasi. Mutta perheloma voi joskus tuntua ei lomalta lapsia jahtaaville vanhemmille. Vanhemmat tarvitsevat aikaa itselleen, eivätkä vain romantiikkaan, vaan myös r -
Äidin aivot. Se saa meidät tekemään kaikenlaisia hulluja asioita, eikö niin? Löydätkö matkapuhelimesi kuivausrummusta? Äidin aivot. Menitkö suihkuun sukat jalassa? Äidin aivot. Unohditko mikä päivä/kuukausi/vuosi on? Äidin aivot. Tässä on 14 hausk -
Askartelulle ei ole koskaan huonoa aikaa, mutta talvi, enemmän kuin mikään muu vuodenaika, sopii kaikkeen glitteriin, lankaan ja liimapuikkoon liittyviin asioihin – varsinkin kun on kyse lapsista. Talvella askartelu ei ole vain erityisen mukava tapa
