• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Miten auttaa tween-ikäistä lasta selviytymään ystävyysdramasta

Ensin oli Chris. Tapailin hänet kolmannessa luokassa, ja olemme pysyneet parhaina ystävinä viidennen luokkaan asti, kun hän iski minua keramiikkadinosauruksella bussimatkan kotiin. Kuudennen luokan parhaani ystävä oli Manoj. Parasta ystävyydessämme oli syödä hänen äitinsä upeaa intiaania, mitä tein usein. Luulen, että jokin nälkäinen, pulleahko, punahiuksinen poika, joka kaapeli ruokaa kiitollisuuden myötä, piti hänet kookkaamassa minulle. Manoj muutti Pittsburghiin ja minun piti palata syömään Hungry Man -ruokiani. Viimeinen oli Tom. Olemme sidoin ystäviä ja nautimme sarjakuvien keräämisestä ja Dungeons and Dragons -pelailusta – älä arvioi. Sitten liityin keskikoulun jalkapallojoukkueeseen ja heti taisin cooliksi, omissa silmissäni ainakin, ja lopetin puhumisen hänelle. Mukava.

Toiminut keskikoulun ja lukion opinto-ohjaajana 17 vuodessa, tiedän nyt, että tämä ystävyysdrama on melko yleistä. Mutta keskikoululaista vanhemmana, auttaessasi lastasi siihen selviytymiseen, se voi olla haastavaa ja tunteellista, ja voi tehdä keramiikkadinosauruksella iskettävän hyvältä vaihtoehdolta – olen myös kolmen lapsen isä, joten tiedän sen hyvin. Katsotaanpa tarkemmin, mitä voit tehdä, kun ystävyysdrama alkaa kuumentaa.

Miten auttaa lastasi ystävyysdraman läpi

Ole hyvä kuuntelija. Lapsellasi voi olla erittäin vahvia tunteita ystävyysongelmiensa suhteen ja he usein vain tarvitsevat vuodatella. Ota aikaa kuunnella ja anna heille puhua. Sinun ei tarvitse olla vastauksia.

Ota asiat vakavasti. Muista, että ystävyysongelmat ja siihen liittyvä drama ovat erittäin todellisia ja vakavia lapsille, jotka siinä mukana ovat. Aikuiset, jotka katsovat tilannetta, ovat usein valmiita ajattelemaan sen "naurettavaksi" tai "tyhmäksi." Tämä nopeasti tekee sinusta aikuisesta, joka ei ymmärrä, ja kääntäen, tehotottomaksi auttajaksi.

Ota syvä hengitys. Lapsesi kohtelun nähdessäsi huonosti voi olla raivostuttavaa, mikä voi negatiivisesti vaikuttaa siihen, miten vastaat. Ehdotukset, jotka perustuvat vihaan, pahuuteen ja kostoon, voivat liian helposti nousea pinnalle. Muista, että nämä ovat lapsia. Lapsen käyttäytymistä ei voida nähdä rinnakkain aikuisen kanssa.

Reagoi hitaasti. Ota heidän huolensa vakavasti, mutta usein tekemällä mitään, ongelma joko unohduu lapsilta tai he korjaavat sen itsenäisesti. Suora vanhempainpuuttuminen tulisi olla viimeinen keino.

Ole hyvä roolimalli. Lapset katsovat aina. Tee inventaario siitä, miten kohtaat ystäviäsi, jotta varmistat lähettääsi sopivan viestin.

Muistuta lapsesi siitä, miten oikeat ystävät käyttäytyvät. Sanat kuten luotettava, kunnioittava, ystävällinen, hyvä kuuntelija ja tukeva voivat tulla mieleen.

Määritä, onko lapsesi ongelman osa. Pidä lähellä lastesi tekstiviestejä ja sosiaalista mediaa varmistaaksesi, että heidän käyttäytymisensä on linjassa odotuksillasi. Parhaatkin lapset voivat tehdä huonoja valintoja tällä iällä.

Harkitse puhelin-kieltojaksoa. Lastasi tauon antaminen puhelimesta, joka voi olla kanava sosiaaliselle dramalle, voi auttaa asioiden rauhallistumiseen.

Tarvitaanko uusi ystäväryhmä?

Ystävyydet keskikoulussa ovat nestemäisiä ja monista ei kestä pitkään. Kypsyyden tasot ja kiinnostuksen kohteet muuttuvat eri nopeuksilla, mikä voi saada lapset tunteutumaan irroitetuilta vanhoilta ystävilleen. Nämä muutokset usein kääntyvät kipuun, kyyneliin, pelkoon ja suruun, ja ovat kaikki osa kasvua.

Jos lapsi raportoi olevansa onnettomainen, kohtelemaan huonosti tai tunteutumaan jatkuvasti ulkopuolelle, on ehkä aika auttaa heitä tutkimaan uusien ystävien löytämistä. Alla on muutama asia, jota kannattaa pitää mielessä, kun autat heitä luomaan uusia yhteyksiä.

Kannusta osallistumaan uusiin aktiviteetteihin tai kerhoihin. Saatat kohdata vastarintaa tähän. Ole kärsivällinen ja johdonmukainen ehdotuksissasi. Lastasi auttaminen löytämään asioita, joista he voivat tuntea itsensä hyvillä, lisää heidän luottamustaan, avainasemassa uusien ystävien löytämisessä.

Muista heitä, että he eivät ole yksin. On monia oppilaita keskikoulussa, jotka aktiivisesti etsivät uusia ystäviä. Lapsesi näkökulmasta se voi näyttää siltä, että "kaikilla on jo ystävät." Niillä ei ole. Ja anna heille tietää, että ystäväryhmän vaihtaminen on pelottavaa ja vaatii rohkeutta ja aikaa.

Tee lista. Kysy lapseltasi listaamaan ne nimet, joita hän luulee kivoiksi. Mieti tapoja, joilla he saattavat oppia tuntemaan heitä paremmin. Tauko, lounas, ennen/jälkeen koulun, tai ryhmäprojektin kumppanina ovat joitakin mahdollisuuksia.

Pysy positiivisena. He selviävät siitä!

Mitä jos lapsis ei halua puhua sinulle?

On erittäin todellinen mahdollisuus, että lapsis ei halua puhua sinulle sosiaalisesta dramasta, mutta on mukava kylvettää sinua siihen aiheuttamalla emotionaalisella rappeella. Se ei tee sinusta huonon vanhemman, se vain tarkoittaa, että sinulla on teini-ikäinen. Jotain salaisia operaatioita suorittamista toisen aikuisen kanssa keskustelun helpottamiseksi voi auttaa. Älä pelkää soittaa koulun opinto-ohjaajalle, sukulaiseen tai luotettavaan ystävään ja pyytää heitä puhumaan lapsellesi.

Kun lapsis kypsyy ja heidän identiteettinsä alkaa vakiintua, niin heidän ystävyytensäkin vakiintuvat. Drama hidastuu hitaasti, jättäen sinulle enemmän aikaa nauttia lämpimästä naanista ja hyvästä kirjasta!

Andy Mullen on toiminut sekä keskikoulun että lukion opinto-ohjaajana 17 vuotta. Hän on saanut kandidaatintutkinnon psykologiassa Lafayette Collegesta ja maisterin tutkinnon neuvoinnissa ja ihmissuhteissa Villanova-yliopistosta. Andy asuu tällä hetkellä Radnorissa, Pennsylvaniassa vaimonsa ja kolmen lapsensa kanssa. Hän on myös Middle Schooled -kirjan kirjoittaja.