Kulttuuri & amp ; Moninaisuusasioissa With Children

Lasten vuorovaikutuksessa vertaisten jotka tulevat eri etnisistä taustoista tai jakaa eri arvot , uskonnot ja uskomukset . Jos nämä erot näemme positiivisesti , lapset oppivat kunnioittamaan ja nauttia monimuotoisuutta . Tämä auttaa heitä kehittämään omaa identiteettiä positiivisesti .
Kotona

artikkelissa " opitaan; Lapset ja kulttuurista monimuotoisuutta " julkaissut Avance ( mennä eteenpäin ) Houston ehdottaa, että monimuotoisuus olisi käsiteltävä ensin kotona; vanhempien olisi edistettävä avointa viestintää . Niiden ei pitäisi sivuuttaa lastensa kysymyksiin kulttuurinen, etninen tai muista eroista . Jättämällä heitä , he olisivat lähettääviestin, että " on jotain vikaa noista eroista ". Vanhemmat voivat edistää monimuotoisuutta näyttämällä esimerkkiä; perhe voisi osallistuamonikulttuurinen festivaali yhdessä ja nauttia ruokaa muista maista .
soittoaikaa

artikkelissa "Play ja kulttuurista monimuotoisuutta " alkaenJournal of Educational Kielikysymys vähemmistö opiskelijoista kertoo ettäleluja lapsille mieluisatyyppi pelejä he pelaavat vaikuttavat kulttuuriset ja sosioekonomiset tekijät . Artikkeli mainitseetutkimuksen , jossa lapset eri etnistä alkuperää parempana valkoinen nukkeja , jotka muistuttivat omia kisoja . Tutkimus osoittaa myös, että sosioekonomiset tasot vaikuttavat siihen, miten lapset leikkivät; lapset keskiluokan asuntoja näyttää enemmän osuuskunta pelata kuin muiden luokkien .
varhaiskasvatus

artikkelissa "Play ja kulttuurista monimuotoisuutta ", väittää , ettäikä kolme , lapset ovat jo tietoisia sukupuoleen ja rotuun erot javiisivuotiaana tietoonsa tulleista rajoituksia, kuten fyysinen ja henkinen vamma . Mennessä tulee lapsia esikoulu , ne jo ovat vaikuttaneet kotinsa ja yhteiskuntaa . Esikoulu opettajien on edistääluokan , jossa lapset oppivat tunnustamaan ja arvostamaan monimuotoisuutta . Opettajat voivat käyttää leikkiä ja kirjallisuuden edistämiseksi osallisuutta ja kunnioitusta . Artikkeli " Precious Children; Monimuotoisuus luokkahuoneessa " julkaissut PBS ehdottaa jakaa tarinoita ja perinteitä .
Achievement

artikkelissa " tutkimustietoa ja poliittisista kysymyksistä Cultural Diversity and Education " julkaissutYhdysvaltain Koulutus selittää, että lasten saavutus vaikuttaa kulttuurierot . Artikkeli väittää, että Amerikan luokkahuoneita onkoko luokan organisaatio, jossa opettajat ovat johtajia , jotka jakavat tietonsaluokan , antaa opiskelijoille aikaa harjoitella ja arvioida niitä . Lapset erilaisista taustoista ei ehkä voi kiinnittää huomiota , kun oppimista Tämän tyyppinen asetus , koska niitä käytetään oppimisen ryhmissä yhteistyötä heidän luokkatoverinsa .
Palvelut

artikkelissa " tutkimustieto ja poliittisista kysymyksistä Cultural Diversity and Education " kerrotaan, miten palvelut toimitetaan lapsille kuten koulu - terapia istunnot voivat vaikuttaa kulttuurisen monimuotoisuuden kysymyksiä . Artikkeli väittää, että terapeutit voi joutua vaikeuksiin perustamisesta rapport ja ymmärrystä lasten eri kulttuuritaustoista , jos he eivät tunne niiden arvot ja asenteet .

  • Talviloman jälkeen paluu kouluun on ollut kaikkea muuta kuin rauhallista opiskelijoille, koulun henkilökunnalle ja heidän perheilleen. Tällä viikolla uusien COVID-tapausten määrä Yhdysvalloissa on kolminkertaistamassa edellisen tapausennätyksen, joka
  • Lastenhoitokustannusten noustessa monet vanhemmat tuntevat olevansa loppumassa vaihtoehdoista löytää kohtuuhintaista ja laadukasta hoitoa lapsilleen. Lastenhoitajaosuus – jossa yksi lastenhoitaja tarkkailee kahta tai useampaa eri perheiden lasta yhde
  • Kesä on vihdoin täällä, ja lapset kaikkialla Bostonissa voivat nauttia viikoista vapaasti hauskaa. Olet ehkä odottanut hiljaisia, laiskoja päiviä kotona perheen kanssa. Mutta jos olet kuten useimmat vanhemmat, lastenhoitajat tai lastenhoitajat, huoma