• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Merkitys kielen kehityksen Preschoolers

Kielen kehitys aikanaesikoulu vuotta on tärkeääetenemisen lasten &' s kognitiivisia taitoja ja heidän sosiaalisia ja emotionaalisia kypsyyttä . Kielitaito ( kuten kuuntelu , ymmärtäminen ja puhe) ovat myös tärkeitäkehittämisen ennalta lukeminen ja ennalta kirjoitustaito , valmistautuu lasten lukutaito työtä koulussa. Vanhemmat ja huoltajat auttaa esikoululaiset rakentamaanperustan kaikki tulevat oppimista tukemalla niiden kielen kehitystä näinä alkuvuosina.
Kieli ja kognitiivisen kehityksen

kielitaidon kehittämisen auttaa esikoululaiset parantaa muistia , uteliaisuus , pitoisuus , ajattelua ja päättelykykyä . Nämä taidot auttavat lapset käyttävät uutta sanastoa , parannettu kielioppia jamahdollisuus symbolinen ajatus . Kielen kehitys mahdollistaa esikoululaiset käyttää kuvastoa osana ajattelua , jotta voitaisiin keskustella menneisyyden, nykyisyyden ja tulevaisuuden tapahtumia ja kokemuksia ihmisistä, paikoista ja esineistä . Parempi kielitaito auttaa myös esikoululaiset kysyä saada tietoa ja järkeä niiden maailma .
Kieli ja sosiaalinen kehitys

esikoululaiset hyvin kehittynyt kielitaito , kuten tarkkaavainen kuuntelu ja selkeä puhe , ovat varmoja ilmaista mielipiteensä ja nauttia leikkii muiden lasten kanssa. Mukaan lapsipsykologi tohtori Carol Valinejad , " Lapset, jotka viihtyvät näkemystensä tulee olemaanetu toimeen ikätovereidensa kanssa verrattuna lapsiin , jotka eivät voi . &Quot; Kielitaito mahdollistaa esikoululaiset ymmärtämääntärkeää jakaa ja vuorotellen ja nauttia osuuskunta pelata, luovaa leikkiä ja pelejä, jotka vaativat ohjeita tai sääntöjä .
Kieli ja emotionaalinen kehitys

esikoululaiset , jotka kuuntelevat tarkkaavaisesti ja noudata ohjeita vanhemmille ja huoltajille ymmärtää miten pitää itseään ja muita turvallisia . Kielen kehitys on myös tärkeää, koska se antaa lapsilletapa ilmaista vihaa tai turhautumista sanoilla sijaan fyysisin keinoin , kuten potkuja , lyöntejä tai raivokohtauksia . Se auttaa heitä nähdä toisen &' s näkökulmasta ja kehittää empatiaa . Kielitaito myös antamaan lapsille mahdollisuus puhua mitään, että on huolestuttavaa tai pelottavaa heille . Esikoululaiset , jotka kehittävätrakkaus kielen hauskaa leikkii sanoilla ja joskus keksiä vähän hölynpölyä lauluja ja loruja .
Kieli ja lukutaito

Kieli kehitystäesiopetuksen vuosina muodostaa perustan oppimisen lukea . Esikoululaiset laajentaa sanavarastoa ja ymmärrystä kieliopin läpi keskusteluja vanhempien ja huoltajien ja jakamalla kuvan tarinoita , lauluja ja riimejä kanssa. Tämä puolestaan ​​auttaa luetun ymmärtäminen strategiat ja fonologisen tietoisuuden ( tietoisuus ääni - symboli suhteita ) . Tutkimus osoittaa, että esikoululaiset , jotka tunnustavatäänet rhyming sanoja tehdä nopeammin lukemisessa ja oikeinkirjoitus , kun he menevät kouluun . Mukaan " AR valtion Pirc /Center for Tehokas Vanhemmuus , " on "suora suhdemäärä rhyming sanojenlapsi tietää tullessaan päiväkoti ja myöhemmin lukemalla menestystä . "
Kieli ja Kirjoittaminen

mukaan " Highscope Educational Research Foundation , " esikoululaiset hankkia kieltä ja lukutaitoa , koska heidän motivaationsa on sosiaalinen . " Se tapahtuu, koska nuoret lapset haluavat olla vuorovaikutuksessa ja kommunikoida muiden kanssa . " Aikanaesikoulu vuotta , " puhumiseen, kuuntelemiseen , lukemiseen ja kirjoittamiseen kehittää samanaikaisesti ( yhdessä ) eikä peräkkäin ( yksi toisensa jälkeen ) . &Quot; Jotta lukea ja kirjoittaa , lapset on ymmärrettävä, että kirjaimet ovat symboleja, jotka kuvastivatääniä puheen . Lapset, jotka nauttivat käyttävät kieltä ja kehittäärakkaus kirjoja nauttia tavaramerkin perustuvaa toimintaa - esimerkiksi käyttämällä värikynät paperilla tai liidulla liitutaululle - motivoida kommunikoida symbolia.