Luettelo hienomotoriikka
hienomotoriikka ovatpienempiä lihasten liikkeet enimmäkseen joihinkädet ja sormet , mutta myös joskussuun , huulten ja kielen . Kuitenkin olkapää ja runko vakaus sekä olkapää voimaa ja vartalon hallinta vaikuttaa hienomotoriikka . Visuaalinen voimaa ja tarkkuutta myös vaikuttaa Hienomotoriikan - taitojen kehittämistä . Hienomotoriikka luottaa koordinointiin ja voimaaranne , kädet ja sormet ja toimivat myös yhteistyössä gross- tai suuren lihaksen taitoja . Lapsilla hienomotoriikka kehitystä ajan mittaan .
Lapsuusevankeliumi
Vastasyntyneet käyttää käsiään ja kädet yhteen ja luottaarefleksiivinen tarttua. He eivät voi päästää irti esineitä tahtoa tässä alkaa kehitysvaiheessa . Kun he ovat kehittäneetkyky kääntää päätään ja silmät puolelta toiselle , tarkempia hienomotoriikka voi kehittyä . Noin 4 kuukauden iässä , vauvat voivat ojentaa yhdellä kädelläobjektin ja tulla tarkempi niiden swatting liikkeet . 6 kuukauden vauvoille voi poimia pieniä asioita, kuten viljapaloja . Kuitenkin useimmat esineet pidetään melko hankalastikämmen vasta noinlapsen ensimmäisen syntymäpäivän , kunsuuri hienomotorisessa taito virstanpylväs on saavutettu . Tämä on kunpihtien ote mahdollistaa lapselle pitääobjektin välillä hänen peukalon ja etusormen ja siksi on kehittyneempiä hieno motorisia liikkeitä .
Taaperot
Lasten välillä 1 ja 2 vuotta ikäiset käyttävät heidän koko käsivarren yhdessä liikkeen ja molemmat kädet yhdessä . Suuri muutos tapahtuu, kunlapsi pystyy käyttämään sormia itsenäisesti , joka voidaan huomata , kun ne viittaavat tai säkissä esineitä . Tämän ikäiset lapset usein sammuttaa joka käsi on hallitseva. Vaikkavasen- tai oikea etusijalle voidaan havaita , se ei ole vielä vahvistettu . Taaperot kehittää hallita hienomotoriikkaa , jotta ne voivat kääntyä valitsee , painikkeet , merkkijono suuria helmiä tai sepustus suljettuun nyrkki ote .
Preschoolers
Noin ikä 4 ,lapsi kehittyyjalustaa käsitys taikypsä kynänpidikettä ottaenlyijykynä peukalon ja etusormen ja lepääkeskisormi . Lapset ovat kehittäneetmahdollisuuden kopioida viivoja, ympyröitä ja ristejä ja voivat jäljittää timantteja tai kolmioita . Kyky värittää sisällä linjat on syntymässä , mutta ei täydelliseksi . Leikkaus taidot paranevat lapsen kanssa pystyy leikkaamaan eteenpäinlinja ja liikkuvapaperisuunnanantajana tai ei - leikkaus käden . Lisää edistyneet taidot , kuten taitava käyttö hopean tai sitomalla kengännauhat vaativat kärsivällisyyttä ja aikaa hallita . Lähetetyt edestakaisinpienempien lihasten sormien jaaivojen edelleen monimutkaisia still - erääntyvät hermostonesikoululainen .
Kouluikään
5-vuotiaana tai 6 kätisyys olisi vahvistettava jakynänpidikettä pitäisi ollavakaa kolmijalka otteen . Leikkaus olisi sujuvaa ja ammattitaitoista kuinesikoulu vuotta . Lapset pitäisi pystyä tekemään perustiedot lukuja ilman tukea , kuten viivoja, ympyröitä , ristit ja kolmioita . Niiden pitäisi olla sitominen kengät , nappien , zipping ja katkaiseva vaatteet . Kun he menevät ylemmän peruskoulun vuotta , lapset pitäisi pystyä tekemään entistä kehittyneempiä sormi moottori tehtäviä, kuten videopelien pelaaminen , täyttämällä palapelejä , soittaminen ja kirjoittamalla tietokoneen näppäimistöllä .
-
Ainoa asia, joka on parempi kuin käpertyä hyvän kirjan kanssa, on käpertyä pikkuisen ja hyvän kirjan kanssa. Ja vielä parempi kuin se? Sellaisten kirjojen jakaminen, jotka sisältävät moraalisia tarinoita tai opettavat tärkeitä opetuksia. Vaikka laps -
Monet meistä kasvoivat innokkaasti odottaen lomakautta – lahjoja, koristeet, herkulliset ruoat, koululomat ja perheen yhteenkuuluvuuden lämpimät tunteet. Kun meistä tuli vanhemmat, näiden asioiden jakaminen lapsillemme piti olla yhtä maagista. Silti -
Hait lastenhoitajan työhön ja pääsit haastatteluun. Sepä hienoa! Tietysti haastattelu – ja niin sanotulla kuumalla paikalla oleminen – voi olla hieman epämukavaa kokemuksestasi riippumatta. Temppu on tietysti lastenhoitajahaastatteluun valmistautumin
