Vanhempien osallistumisen edut ja haitat IEP:ssä
Yhdysvallat Opetusministeriön (ED) mukaan IEP on yksilöllinen koulutusohjelma, joka on kirjoitettu oppilaalle, joka on arvioitu ja arvioitu vammaisuudella, joka oikeuttaa erityiskoulutukseen koulussa. ED mainitsee myös, että tehokkaimmat IEP-ohjelmat kirjoitetaan yhdessä vanhempien, opettajien, koulupersonalin ja, kun sopiva, oppilaan itse kanssa. Vanhempien hyödyntämiseksi tehokkaimmalla tavalla on hyödyllistä harkita vanhempien osallistumisen mahdollisia etuja ja haittoja IEP:ssä.
Etu: Muutosten nopea tunnistaminen
Vanhempien osallistuminen IEP-prosessiin voi antaa hallinnolle ja opettajille varhaisia indikaattoreita siitä, että IEP:hen on tehtävä muutoksia. Kun vanhemmat ymmärtävät kaikki IEP-komponentit, he voivat seurata lapsensa yksilöllistä etenemistä tarkemmin kuin opettaja, joka on vastuussa monista oppilaista. Koska he keskittyvät yksilöllisesti lapseensa, vanhemmat voivat olla ensimmäiset tunnistamaan tarpeen, jota ei vastata, tai edistymismerkki, jota voidaan hyödyntää maksimaalisille tuloksille.
Haitta: Lapsen edistymisen virheellinen käsitys
Vanhemman intuition lapsestaan ei koskaan pidä alentaa. Kuitenkin ilman virallista koulutusta erityiskoulutuksen opetuksessa, kattavaa ymmärrystä omansa lapsen IEP:stä sen luomisessa ja säännöllisessä säätämisessä, tai jopa koulutusta koulutustestauksessa, vanhempi ei välttämättä pysty arvioimaan, onko hänen lappsi todella etenemässä. Vanhemmat voivat virheellisesti olettaa lapsen etenevän, koska hän osallistuu ohjelmaan oikein. Muissa tapauksissa he eivät näe edistymistä, jonka luulevat nähteväksi, ja oletetaan, ettei mitään tehdä, kun vastakohta on totta. He voivat olla etu vain, jos heillä on koulutus.
Haitta: Tunneellisen ennakkoluulon suodatus
Vaikka vanhemmat ovat tyypillisesti asiantuntijoita omista lapsistaan, heillä puuttuu opettajien, terapeutien ja hallinnon ammattilainen koulutus ja kokemus vammaistarpeiden vastaamisessa. Kun vanhempi on liian tunneellisesti kiinni lapsessaan nähdäkseen selkeästi hoidon tai tiettyjen hoitomuotojen tarpeen, hän voi luoda ongelmallisia esteitä. Hallinto ja neuvojat voivat auttaa häntä saamaan perspektiivia tilanteeseen ja löytämään tukevan roolin prosessissa. Se on herkkä tasapaino ammattilaisten ja vanhempien äänien välillä, joka tuottaa parhaat IEP-tulokset.
Etu: Kyky kannustaa asianmukaiseen testaukseen
Kuten LD Online osoittaa, arviointistandardit voivat vaihdella osavaltioittain tai koulupiirittäin. Jotkut osavaltiot eivät välttämättä vaadi piirejä suorittamaan tieteellisesti perustuvaa testausmenetelmää edistymisen mittaamiseksi, vaan luottavat pelkästään subjektiivisiin opettajan havaintoihin oppilaan menestymisen arvioimiseksi. Jos opettajan havainto on ainoa menetelmä, jota piiri käyttää, vanhemmat voivat olla ratkaisevia auttaessaan kannustamaan luotettavampaa tieteelliseen testaukseen. Jos koulusi käyttää ainoastaan opettajan havainnollista testauksessa, vaadi enemmän konkreettista tieteellistä testausmenetelmää tai mitattavaa metodologiaa lapsesi edistymisen arvioimiseksi.
-
Uuden luokan aloittaminen on tärkeä hetki lapsen elämässä. Koulun ensimmäisen päivän perinteen perustaminen on hauska tapa sidota lapsesi kanssa, juhlia uutta virstanpylvästä ja aloittaa vuosi oikealla jalalla. Auttaaksemme sinua, kooimme yhdeksän -
Merkit, joista saattaa käydä ilmi, että taaperoisi on tulossa kiusaajaksi – ja mitä asiaan voi tehdäOn vaikeaa myöntää, kun aiemmin makea luonneinen vauva alkaa osoittaa aggressiivista käyttäytymistä taaperoikaudella. Nähdessäsi pienen oman lepääjän riistävä toisen lapsen leluun tai uhkaileva nuorempaa veljeä tai sisarta, vanhemmassa voi herätä pe -
Pikkuruinen on vietävä vielä vuoden vanhemmaksi, ja tiedät, mitä se tarkoittaa: on juhla-aika! Mutta menneet ovat ne päivät, kun pistorasia, hamburgerit ja yksinkertainen laatikkokakku riittivät. Kiitos Pinterestin ja Instagramin kaltaisille alustoil
