Miten fyysinen ympäristö vaikuttaa pieniin lapsiin?
Lapset ovat alttiita kaikille kohtaamiinsa vaikutuksille. Heillä ei ole vielä suodattimia estämään negatiivisten tekijöiden vaikuttaamasta heidän käyttäytymiseensä. Ympäristö on tekijä, joka vaikuttaa heidän käyttäytymiseensä ja oppimiskykyynsä. Koska lapsi ei voi laittaa repunsa ja muuttaa toiseen luokkaan tai kaupunkiin, on vanhemmien tehtävä olla tietoisia siitä, miten lapsen ympäristö vaikuttaa häneen.
Luokkahuoneet
Lapset viettävät suurimman osan päivästään luokkahuoneessa. Se asetus voi määrittää, miten hyvin lapset sisältävät oppimiaankin käsitteitä. Kirkas ja kiireinen luokkahuone voi näyttää hauskalta, mutta se voi olla ylivärähtävää ja meluisaa lapsen nuorelle aivolle. Raportissa "Urbaanit lapset ja fyysinen ympäristö" Sheridan Bartlett kirjoittaa: "Tällaiset ympäristöt aiheuttavat stressiä lapsille ja aiheuttavat ongelmallista käyttäytymistä, kuten purraa ja taistella." Jotkut aggressiivisemmat lapset voivat johtaa pakan pahuudessa käyttäytymisessä, joka on inspiroitunut huoneen kaaotisesta roinasta. Kuitenkin, kun luokkahuone on tylsä ja ei ole leluja ja laitteistoa, jotka voivat motivoida lapsen oppimaan, lapsi voi löytää sen tylsäksi ja vaikeaksi keskittyä. Luokkahuoneet, joissa on vähemmän oppilaita ja kohtuulliset koristelut, osoittavat lasten suorittamista korkeammalla tasolla.
Melu
Melu haittaa oppimiskykyä. Kovamusiikki, lentomoottorit (erityisesti nousu- ja laskukaudella) ja meluinen kliikenne voivat hämätä lapsia, Cornellin yliopiston ympäristö- ja kehityspsykologi Gary Evansin tekemien tutkimusten mukaan. Evansin tutkimus paljasti, että "lapset sopeutuvat usein krooniseen melualtistumiseen kytkemällä pois kuuloa, mikä voi myös johtaa kielen kehityksen viivästymiseen." Melun ei tarvitse olla kovaa. Jopa aikuisten keskustelu voi vaikuttaa lapsiin.
Yliviritys
Yliviritys, olipa kyseessä paikat, joissa lapset asuvat tai oppivat, on osoittautunut lisäävän käyttäytymisongelmia ja kognitiivisia kehitysongelmia. Se on myös negatiivinen vaikutus lasten mielenterveyteen ja motivaatioonsa. Cornellin yliopiston raportissa Kimberly Kopko kirjoittaa, että tutkija Gary Evans "tunnistaa tiheyden, eli ihmisten määrän huoneessa, ratkaisevana muuttujana ylivirityksen vaikutusten mittaamisessa lasten kehitykselle." Lapset, jotka ovat vähemmän ylivirittyissä luokkahuoneissa ja kapeissa esikaupunkitaloissa, osoittivat suoriutuvan korkeammalla tasolla.
Köyhyys
Lapset eivät voi valita, missä asuvat ja kasvavat. Matalaansiotuisissa näppäilyalueilla lapset altistuvat usein yliviritykselle ja huonossa kunnossa oleville vuokra-asunnoille. Suurista kaupungeista kuten Los Angelesista kolmannen maailman maita Afrikassa heidän vanhempiansa asuvat alueilla kaukana kunnon palkasta töistä ja terveyspalveluista. Sheridan Bartlett kirjoittaa: "Tämä voi alentaa nuorten lasten hoidon laadun ja minkäänlaisen perhe-elämän tunteen; isommille lapsille se tarkoittaa myös eristäytymistä kaupungin muiden mahdollisuuksista ja kiinnostuksista."
-
Lääkkeiden käyttö raskauden aikana Ensimmäisen kolmen kuukauden aikana on parasta välttää kaikki ilman reseptiä saatavat lääkkeet. Kun olet첫 kolmen kuukauden ohi, jotkut muut lääkkeet pidetään turvallisina, mutta konsultoi aina lääkäriäsi, jos olet e -
Muistatko viime talven, sen ennätyksellisen lumimäärän? Ja 82 lumipäivää, joita lapsillasi oli? No, tälle talvelle ennustetaan jopa lumisemmaksi, joten valmistaudu nyt. Me kaikki tunnemme sen tunteen. Kuulet sanat koulu peruttu, ja tuttu kauhun ja ä -
Miksi empatia on tärkeää | Empatian tiede | Milloin lapset kehittävät empatian | Lasten empatian opettaminen Mikä on empatia? Empatia on kyky ymmärtää, tuntea tai jakaa toisten tunteita. Emotionaalinen reaktio toisen ihmisen tunteeseen tai siihen,
