• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

3–5-vuotiaiden sosiaalinen kehitys

Alkaen lapsen syntymästä vanhemmat juhlistelevat vaiheita, kuten ensimmäistä kertaa, kun lapsi istuu, rypistää, sanoo ensimmäisen sanansa ja seisoo itsenäisesti. Fyysiset taidot ovat kuitenkin vain yksi mittari lapsen kehityksestä. Lapset osoittavat myös älyllistä, emotionaalista ja kielen kehitystä. Kaikki kehitystyypit ovat tärkeitä, mutta sosiaalinen kehitys on kriittistä varhaisessa iässä, sillä se luo perustan lapsen vuorovaikutukselle aikuisten ja muiden lasten kanssa.

3-vuotiaat

3-vuotiaat oppivat leikkimään muiden lasten kanssa ja voivat luoda näkymättömiä ystäviä, joiden kanssa he puhuvat. He pystyvät riisuutumaan aikuisten avulla ja ovat enemmän kiinnostuneita yrittämään tehdä vanhempiaan tyytyväisiksi. 3-vuotiaat noudattavat ohjeita helpommin, mutta pyytävät apua, jos tehtävä on liian vaikea. Annettuna valinta kahden tai useamman esineen välillä, he pystyvät päätämään, kumpi heille vetää enemmän. 3-vuotiaat turhautuvat myös helposti, mikä ilmaantuu kapinoina.

4-vuotiaat

4-vuotiaat yhteistyövät muiden lasten kanssa leikkitehtävissä ja oppivat jakamisen konseptia. He voivat yrittää ratkaista ongelmia itsenäisesti, mutta pyytävät yhä vanhempilta apua vaikeammissa asioissa. Heidän mielikuvituksensa tulee luovammaksi ja he voivat himoittaa enemmän itsenäisyyttä ja pyytää vanhempilta tehdä enemmän asioita omatoimisesti. Heidän tarpeensa olla muiden suosiossa ajaa heitä tekemään asioita, jotka saavat heille kiitosta vertaisilta ja aikuislta.

5-vuotiaat

5-vuotiaana lapset ovat kehittäneet laajemman ystäväpiirin ja voivat mimeata vertaisensa käyttäytymistä hyväksynnän saamiseksi. He ymmärtävät säännöt ja noudattavat niitä helpommin, nyt kun he tietävät epäkuulemisen seuraukset. Heidän itsenäisyyteen tarpeensa voi kasvaa vahvemmaksi, samoin kuin mielikuvituksensa, mikä saattaa kehoittaa heitä luomaan tarinoita. Tässä iässä lapset sosiaalisvat eniten oman sukupuolensa kanssa, mutta vuorovaikuttavat toisen sukupuolen kanssa juhlissa tai muissa sosiaalisissa tilaisuuksissa. He voivat myös osoittaa huolta muiden tunteista. Monet tässä iässä olevat lapset pystyvät riisuutumaan ja pukeutumaan ilman aikuisen apua.

Eriksonin psykososiaalinen kehitysteoria

Useita teorioita on sosiaalisen kehityksen luonteesta ja vaiheista. Yksi tunnetuimmista on saksalaisen psykoanalyytikon Erik Eriksonin, joka sai vaikutteita Sigmund Freudilta. Erikson postuloili, että lapset kokevat kolme erillistä kehitysvaihetta: luottamus vs. epäluottamus, itsenäisyys vs. häpeä ja aloitteellisuus vs. syyllisyys. Syntymästä 2-vuotiaaseen Erikson teorisoili, että lapset kehittävät toivoa luottamalla hoitajihinsa. 2–3-vuotiaiden välillä lapset vaihtelevat itsenäisyyden ja turhautumisen häpeän välillä. 3–5-vuotiaiden välillä lapset kehittävät aloitteellisuuden ja luovat omia leikkitoimintansa, mikä sisällyttää tarkoituksenmukaisuuden elämäänsä. He voivat kokea syyllisyyttä, jos tämä uusi tarkoituksenmukaisuus estetään aikuisten kieltäytymisellä.