Hakeminen Kohlbergin teoria moraalisen kehityksen varhaiskasvatuksen
Lawrence Kohlberg , Ph.D. ,totesi psykologian professori Harvardin yliopistossa , tutkinut ja kehittänyt teoriaansa moraalista kehitystä1960-luvun lopulla ja 1970-luvun alussa . Teoria koostuu kolmesta tasosta moraalin : 1 ) pre - tavanomainen , 2 ) tavanomainen ja 3 ) post tavanomainen , jossa on kaksi vaihetta kullakin tasolla . Mukaan Kohlberg , lasten varhaislapsuudessa , iät 4-10 , yleensä näytteille moraalinen kehitys liittyyennen tavanomaisen tason . Vuonna vaiheessa yksi , lapset osoittavatymmärrystä kuuliaisuuden ja rangaistuksen ja suhteuttaa kykyä seuratasääntöjä kilttejä . Toisessa vaiheessa lapset rinnastaa oikea ja hyvä toimia saamassa itsestään etuja. Vuonnalapsen mieli , saada, mitä he haluavat ja luulevat ansaitsevat onparas moraalinen käytös .
Asiat Tarvitset
Kirjat
Artikkelit
Ohjeet
1
Esitä lapsellesimoraalinen dilemma . Vuonna Kohlberg tutkimus , hän kehitti moraalinen dilemma tarinoita , lueskenaarioita lapsille ja pyysi heitä päättämään , mitä henkilö pitäisi tehdä . Esimerkiksi yksi dilemma ,14 -vuotias poika , Joe , joka haluaa mennä leirille , säästää rahaa hänen paperi reitti maksaa siitä . Hänen isänsä , joka alun perin sanoi hän voisi mennä , muuttaa mielensä ja kysyy Joe rahaa maksaa hänen kalastusmatka sijaan . Joe haluaa totella isäänsä , mutta ei halua antaa hänellerahaa, koska hän haluaa mennä leirille . Kohlberg kysyi lasten moraalisia kysymyksiä , kuten jos Joe pitäisi kieltäytyä hänen isänsärahaa tai jos hänen isänsä onoikeus pyytäärahaa .
2
Arvioi lapsen vastausta . Esittämisen jälkeendilemma lapselle ja pyytää häntä kysymyksiä paljastaa hänen moraalinen ymmärrys , voit selvittää, onko hän on ensimmäisessä vaiheessa tai vaiheen kaksi tai jos hän putoaakorkeampi moraalinen uskomusjärjestelmän . Oliko lapsesi valita Joe totella isäänsä , koska lasten pitäisi totella vanhempia vai oliko se kunnossa Joe tottelematta hänen isänsä , koska se oli epäreilua häntä pyytäärahaa ? Avoin viestintä on tärkeää, kun ohjaava lapsesi moraalista kehitystä . Muista samaistumaan hänen vastauksestaan , onko se heijastaamoraalin opetat , osoittaa olet käytettävissä ja halukas puhumaan .
3
Tunnista parannuskohteita . Kun olet arvioinuttason moraalin lapsella ilmenee hänen vastauksenadilemma , huolellisesti valita ominaisuudet , jotka mieluiten haluaisit nähdä kasvua . Darcia Narvaez ja Daniel Lapsley , niiden kokoaminen onmoraalista kehitystä lasten , viittaavat siihen, ettäyhteisöllisyyttä ja joukkovelkakirjojen kiinnitys parantaa pro - sosiaaliseen käyttäytymiseen ja positiivinen kehityshäiriöitä tuloksia . Kun vanhemmat , huoltajat ja opettajat reagoida asianmukaisesti moraalinen tilanteisiin ja malli odotettavissa käyttäytymistä ,kasvua moraalista kehitystä lapsilla on kannustanut .
-
Käsityöt viihdyttävät ja kiinnostavat lapsia ja auttavat heitä harjoittamaan luovuuttaan – ja loppujen lopuksi jääkaapilla tai seinillä on jotain ihastuttavaa näytettävää. Mutta käsitöiden suhteen on yksi varoitus:tarvikkeet. Teokset. Oudot materiaal -
Rhyme with Me – Se on hauskaa, näethän! Rhyming auttaa lapsia yhdistämään kirjaimet ääniin. Mitä tarvitset: Kirjat, joissa on riimejä sanoja, pelejä tai lauluja Mitä tehdä: Alla olevan luettelon ensimmäiset toiminnot toimivat hyvin nuorempi -
Siitä lähtien, kun pieni ilmestyy, uudet äidit alkavat paljon kysymyksiä. Meitä ristikuulustelevat perheemme, ystävämme, lastenlääkäri, jopa ihmiset, joita emme tunne. Ainakin kerran viikossa istun taaperoni kanssa kahvilassa tai jossain muussa julki
