Sosiaalisen halukkuuden kehitys lapsilla

Sosiaalinen halukkuus on tarve nähdä sosiaalisesti hyväksyttävänä muiden toimesta. Vahvan sisäisen tarpeen vuoksi hyväksyttävyyden kannalta monet ihmiset harhaanjohtavat itsensä – joko tietoisesti tai tiedostamatta – omistamaan ominaisuuksia, jotka muuttaisivat toisiaan. Tämä taipumus voi olla sekä positiivisia että negatiivisia seurauksia lapsen kehitykselle.

Sosiaalinen halukkuus

Termi "sosiaalinen halukkuus" tulee psykologisesta testauksesta. Tutkijat huomasivat, että monet tutkimuksissa vastanneet antoivat sen vastauksen, jonka he luulivat sosiaalisesti eniten hyväksyttävän, ei rehellisen vastauksen. Testit, kuten Crowne-Marlowe Social Desirability Scale, mittaavat tätä taipumusta. Korkean CM-pisteen saajat sanovat, mitä luulevat muiden halvan sanovan, ja pitävät oikeat mielipiteet ja käyttäytymiset itsellään. Matalan CM-pisteen saajat vastaavat rehellisesti ilman huolta muiden mielipiteistä. Cengagen itsearviointitestin mukaan kaksi kolmasosaa vastaajista saa keskimääräisiä pisteitä, mikä viittaa siihen, että he välittävät muiden mielipiteistä, mutta eivät peitä täysin oikeaa itseään. Sosiaalinen halukkuus kehittyy lapsuudessa eettisen päättelyn oppimisprosessin osana.

Moraalinen kehitys

Kun lapset syntyvät, he ajattelevat melkein yksinomaan omia tarpeitaan. Psykologi Lawrence Kohlberg kutsui tätä lapsuuden "ennennoraaliseksi" vaiheeksi, koska lapset eivät ole kykenneet mihinkään eettiseen päättelyyn. Toisessa vaiheessa lapsi alkaa ajatella oikeaa ja väärää suorien seurauksien kautta. Toimet, joilla on miellyttäviä seurauksia, nähdään oikeina, ja ne, joilla on negatiivisia seurauksia, väärinä. Kolmannessa vaiheessa lapsi alkaa määritellä oikean ja väärän ensisijaisesti siinä, hyväksyvätkö muut. Tämä on sosiaalisen halukkuuden vaihe.

Varhainen kehitys

Kun nuoret lapset saavuttavat Kohlerin kolmannen vaiheen, heidän hyväksynnän tarpeensa luonnollisesti keskittyy niihin ihmisiin, jotka ovat tärkeimmät heidän arjessaan. He haluavat, että vanhemmat, opettajat tai päiväkodin hoitajat näkevät heitä hyvinä lapsina. Vuonna 2005 Child Development -lehdessä mainittiin, että lapset internalisoivat mitä heille heijastetaan varhaislapsuudessa. Lapsi, joka saa hyväksynnän, alkaa nähdä itsensä hyvänä lapsena, mikä voi motivoida häntä eettisiin valintoihin kasvaessaan. Lapsi, joka saa epäilyksistä, alkaa nähdä itsensä huonona lapsena.

Myöhempi kehitys

Kun lapset kasvavat ja viettävät enemmän aikaa vertaistensa kanssa, sosiaalinen halukkuus keskittyy ryhmään vanhempien sijaan. Hyväksynnän tarve muiden toimesta voi alkaa olla negatiivisia seurauksia. Kohlbergin mallissa ihmiset voivat kehittyä hyväksynnän tarpeen yläpuolelle periaatteisiin perustuvaan eettisyyteen. Child Development -artikkeli kuvaa samankaltaista prosessia, jossa useimmat lapset kehittävät vakaumman sisäisen arvonsa tunteen. Kuitenkin lapset ilman sellaista sisäistä luottamusta voivat jatkaa hyväksynnän himoitseutumista vertaistensa puolesta jopa silloin, kun he voivat saada sen tekemällä huonon päätöksen, jota he eivät muuten tekisi. Vaikka sosiaalinen halukkuus voi kannustaa lapsia eettisiin valintoihin, se voi myös tehdä heistä alttiita negatiiviselle vertaispaineelle.