Tan simple como A-B-C
Tan simple como A-B-C
Compartir el alfabeto con vuestro hijo le ayuda a empezar a reconocer la forma de las letras y asociarlas con sonidos. Pronto aprenderá la diferencia entre letras individuales: cómo se ven y cómo suenan.
Materiales necesarios:
- Libros del alfabeto
- Pegamento o barra de pegamento
- Tijeras de punta redonda
- Papel
- Lápices, crayones, rotuladores
- Imanes del alfabeto
Qué hacer:
Las primeras actividades funcionan bien con niños más pequeños. A medida que crecen, las posteriores les permiten hacer más. Pero seguid haciendo las primeras mientras las disfruten.
- Con vuestro niño a vuestro lado, escribid las letras de su nombre en un papel y decid cada letra mientras la escribís. Haced un cartel para su habitación u otros lugares especiales. Dejad que lo decore pegando pegatinas o dibujos.
- Enseñadle la canción del alfabeto y jugad con ella. Algunos libros del alfabeto incluyen canciones y juegos. Uno: alinead los imanes del alfabeto y los dos señalad cada letra mientras la cantáis. ¡Cantad despacio!
- Buscad vídeos y programas educativos con actividades de aprendizaje de letras para niños pequeños, como Barrio Sésamo. Miradlos juntos y participad en rimas y canciones.
- Poned imanes del alfabeto en la nevera u otra superficie metálica lisa y segura. Pedidle que nombre las letras con las que juega y las palabras que intenta escribir.
- Dondequiera que estéis con vuestro hijo, señalad letras concretas en carteles, vallas, pósters, envases de comida, libros y revistas. Cuando tenga 3-4 años, pedidle que empiece a buscar y nombrar algunas letras. Convertidlo en juego: «Veo, veo» con letras. «Veo una A». (Señalad la A en una revista, en una caja de cereales, etc.) «¿Puedes ver una A?».
- Cuando vuestro hijo tenga entre 3 y 4 años, animadle a deletrear y escribir su nombre. Para muchos niños, su nombre es una de las primeras palabras que escriben. Al principio, puede usar solo una o dos letras (por ejemplo, Emilio, apodado Emi, usa la «M»).
- Haced un libro del alfabeto con vuestro pequeño. Que dibuje imágenes (podéis ayudar). También podéis recortar fotos de revistas o usar fotos. Pegad cada imagen en el libro. Con vuestro hijo, escribid al lado la letra que representa el objeto o persona (p.ej., «P» para perro, «L» para leche, etc.).
Cuando mostráis a vuestro hijo letras y palabras una y otra vez, las identificará y usará más fácilmente al aprender a leer y escribir. Tendrá ganas de aprender cuando las letras y palabras estén conectadas a cosas que forman parte de su vida.
Fuente: Helping Your Child Become a Reader, U.S. Department of Education
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