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Cómo lidiar con un niño perezoso

Padres e hijos se comunican a través de su comportamiento, según PBS.org. Los niños que parecen perezosos envían un mensaje de que necesitan ayuda, y los padres pueden responder adecuadamente tras hacer un trabajo de detective. Podría descubrir más de una razón para la aparente pereza de su hijo. Después de descartar preocupaciones serias, su ejemplo positivo y la consistencia en exigir responsabilidad a su hijo ante expectativas razonables pueden darle a su hijo nuevos incentivos.

Instrucciones

1. Comunique sus preocupaciones a su hijo y anímelo a expresar las suyas. Tómese el tiempo para escuchar lo que su hijo expresa sin juzgar, solo escuche. Resista la tentación de desafiar la lógica de las respuestas de su hijo. Crear una discusión genera obstáculos adicionales.

2. Pida al pediatra de su hijo una derivación a un consejero o profesional de salud mental si su hijo lucha con sentimientos de ansiedad, depresión o ira. Descartar problemas de aprendizaje y emocionales como fuentes de la falta de motivación de un niño sirve como indicación para que los padres discutan responsabilidad y consecuencias con su hijo.

3. Solicite una conferencia con los maestros de su hijo para discutir el progreso y las preocupaciones. Colabore con los maestros para asegurarse de comprender las expectativas que su hijo debe cumplir en la escuela.

4. Comunique expectativas razonables y concisas para el comportamiento en el hogar y la escuela con su hijo, abordando las tareas que su hijo identifica como especialmente desagradables. Ofrezca sugerencias para lidiar con estos problemas. Por ejemplo, si su hijo dice que no le gusta sacar la basura a la acera, sugiera que considere intercambiar tareas con su hermano.

5. Ofrezca consecuencias positivas o negativas contingentes al desempeño de su hijo. Reitere la conexión entre sus elecciones y las consecuencias. Si quiere que su hijo demuestre consistentemente comportamiento orientado a metas, demuestre consistencia en monitorear su progreso y aplicar consecuencias. Por ejemplo, explique a su hijo que gana tiempo en la computadora solo después de que las tareas domésticas designadas y las tareas escolares estén completas.

6. Recuerde el poder de su influencia, sugiere una página web de la Universidad Duke. Modele que la planificación y el esfuerzo producen resultados deseables. Por el contrario, cuando los padres se quejan de proyectos laborales o empleadores, comunican que el trabajo produce resultados negativos. Sus hijos escuchan, observan e imitan su comportamiento observable.

7. Proporcione elogios genuinos y específicos para recompensar los esfuerzos positivos de su hijo, según una página web de la Universidad de California en Berkeley, en lugar de un cumplido genérico. Por ejemplo, en lugar de decir "¡Buen trabajo!", considere decir: "Me gusta cómo recordaste limpiar la caja de arena del gato sin que te lo recordaran".