Anormal Comportamiento & amp Niño; Psicología
la conducta del niño anormal puede ser causada por una variedad de factores psicológicos o sociales . Ambiente en el hogar y en la escuela de un niño puede tener un gran impacto en su comportamiento. Razones psicológicas para el comportamiento anormal del niño pueden incluir trastornos del espectro del autismo , problemas de aprendizaje , o el trastorno hiperactivo de déficit de atención . Lo mejor es consultar con un médico para determinar la causa de la conducta anormal niño.
Hogar y Medio Ambiente Escuela
Un ambiente en el hogar o en la escuela desordenada puede ser la causa detrás de la conducta anormal niño. Los niños que se ocupan de los ambientes del hogar abusivas o negligentes pueden actuar en una variedad de maneras. Pueden actuar de forma inapropiada en la escuela, se portan mal , o ser tímido y triste. Problemas en la escuela , tales como la intimidación o dificultad de aprendizaje también pueden tener un impacto en el comportamiento del niño . Comportamiento anormal también puede ser un resultado de orientación de los padres . Los padres deben modelar el comportamiento apropiado para sus hijos , así como la guía de sus hijos en su propio comportamiento.
Trastornos del Espectro Autista
El autismo es un trastorno del desarrollo que causa un deterioro grave en un niño de pensamiento , las emociones , el lenguaje y las habilidades de comunicación , y la capacidad de relacionarse con los demás . Los niños con autismo demostrarán déficits de desarrollo en la interacción social y su capacidad de comunicación verbal y no verbal . También pueden mostrar comportamientos e intereses repetitivos o obsesivos. Por lo general, estos déficits se miden en relación a cómo los compañeros de un niño están desarrollando , y cuando un niño empieza a quedarse atrás de sus compañeros , puede ser motivo de preocupación. Por lo general, los signos de autismo aparecen cuando el niño tiene entre 12 y 36 meses. El autismo puede tratarse con intervenciones conductuales como uno a uno con un profesor para ayudar al niño a superar las dificultades de aprendizaje o trabajar con los padres para mejorar las habilidades de comunicación .
Problemas de Aprendizaje
los problemas de aprendizaje son discapacidades neurológicas que afectan a los procesos psicológicos implicados en el aprendizaje. A menudo los niños con problemas de aprendizaje son tan inteligentes como sus iguales , pero tienen problemas en el aula. Los problemas de aprendizaje a menudo se diagnostica cuando un niño va a la zaga de sus pares en un área específica , como las matemáticas o la lectura. A menudo, un niño con una discapacidad de aprendizaje será capaz en algunos temas , pero la lucha en otros, por ejemplo, ella puede ser excelente en matemáticas , pero tienen dificultades con la escritura. Intervenciones para problemas de aprendizaje a menudo implican uno en una vez con un educador que puede presentar el material de una manera diferente .
Déficit de Atención e Hiperactividad
trastorno de hiperactividad y déficit de atención ( TDAH) es caracterizada por graves y frecuentes la falta de atención , hiperactividad e impulsividad . Los síntomas de falta de atención pueden incluir ensoñación constante, dificultad para seguir instrucciones y el olvido. La hiperactividad puede manifestarse como dificultad para permanecer sentado o inquietud constante. Comportamientos impulsivos como interrumpir , impulsivamente comentarios o impaciencia inapropiados también puede ser un signo de TDAH . Este trastorno se puede tratar con psicoterapia, medicamentos o intervenciones conductuales . A menudo, una combinación de los tres es el más eficaz .
Consideraciones
Los padres son a menudo los primeros en notar comportamientos anormales de un niño , pero los educadores , cuidadores y familiares pueden notar estas conductas como también. Sin embargo, es importante consultar a un profesional médico para asegurarse de que el niño recibe un diagnóstico correcto y recibe la ayuda que necesita . Comportamientos anormales pueden tener una variedad de causas , y es importante para determinar la correcta. Intervenciones para estos trastornos y problemas por lo general la participación de los padres, un profesional de la medicina y los maestros del niño . Trabajando en equipo , los adultos involucrados en la vida del niño puede hacer una diferencia por cualquier causa de un comportamiento anormal .
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