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Las estrategias utilizadas para el comportamiento agresivo disruptiva en los niños

Benjamin Franklin dijo famoso que una onza de prevención vale una libra de cura . Estrategias para hacer frente a la conducta agresiva se dividen en dos categorías. Prevención está utilizando técnicas para minimizar o eliminar la agresión de continuar. Intervención se está ocupando de la agresión como sucede.

Las estrategias preventivas son mucho tiempo y requiere paciencia . Pero trabajan , y que son superiores a tratar con la agresión crónica , ya sea física , verbal o relacional ( la difusión de chismes , rumores , la exclusión, etc. )
. Prevención Antes Agresión

La primera estrategia preventiva para hacer frente a la conducta agresiva es la minimización del riesgo. Piense en el ambiente donde se producen los comportamientos agresivos. La agresión puede dirigirse a la propiedad, a otras personas , o el yo. Autoagresión puede referirse bien sea a uno mismo de la aggessor ( amenazas de suicidio , por ejemplo) o usted. Encuesta de la casa , el aula y áreas de juego , y despejar o bloquear el acceso a los peligros obvios .

En situaciones donde la agresión es crónica , es importante prestar atención y pensar en el futuro . Cuando usted está familiarizado con los patrones de comportamiento del niño , a menudo es posible ver la tormenta que se acerca mucho antes de que la lluvia comienza a caer . Intervenir temprano cuando vea los elementos para un episodio agresivo que se unen.
Preventivo de Intervención

Cuando ves a un conflicto entre los niños calentamiento, separarlos. Cuando ves a un niño provocando otro , intervenir y llamar a la conducta. Cuando vea la atención el comportamiento de búsqueda que normalmente lleva a la agresión , redirigir la atención del niño a otra actividad.

La redirección es una técnica muy eficaz; con la práctica y habilidad que se puede prevenir muchos episodios. Mantenga una lista escrita o mental de actividades alternativas para que tenga algo listo para sugerir cuando lo necesite . Asimismo, recuerda que cada niño es único . Comparar notas sobre lo que funciona y lo que no con sus compañeros de trabajo, los padres del niño y otras personas familiarizadas con el niño; pueden tener puntas o conocimientos útiles. Cuanto más sepa , más fácil será para atajar problemas.
Comunicación

Hay muchas razones para la agresión . Parte de la prevención es la determinación de las motivaciones de un niño agresivo. No siempre es claro, incluso para el niño. Pueden estar enojado por algo que querían y no llegaron . Ellos pueden estar sufriendo abuso, la búsqueda de atención o responder a la provocación . Motivaciones importan; sabiendo ellos puede ayudarle a resolver sus inquietudes y diseñar estrategias específicas.

motivación Discernir requiere la comunicación , y hay tres cosas que hacer : escuchar , reconocer y empatizar . Esto no significa necesariamente que usted está de acuerdo con el niño. El niño puede mentir, farol y exagerar . Quédate con ella. Confrontar suavemente evidentes contradicciones y la falta de honradez . Su propósito es entender la motivación , y luego construir el respeto, la confianza y la relación hasta el punto en la mente del niño está abierto a sugerencias positivas . Haga preguntas cuando el niño está tranquilo : ¿Cómo surgió esta inicia? ¿Por qué ocurrió ? ¿Cómo podemos evitar que esto vuelva a suceder ? ¿Qué se puede hacer de manera diferente para evitar esto? Lo más importante es escuchar .
Situacional Intervención

Cuando un físico entra en erupción de lucha en un lugar de trabajo , como una escuela o centro de cuidado diurno , su estrategia de intervención se determina por su política de trabajo . Si su lugar de trabajo no tiene uno, sino que se debe . Conozca las reglas y tener claro que para que estés preparado cuando llegue el momento . Si hay intervenciones específicas requeridas , obtener capacitación para ellos.

En otros lugares, como en casa o en un patio de recreo , usted tiene que tomar decisiones . ¿Es usted intervenir físicamente? Esto puede ser una solución práctica con los niños pequeños , pero hay que tener en cuenta la reacción de los otros padres y el riesgo de lesiones a los niños . ¿Qué pasa con los adolescentes de atletismo ? La intervención física en ese contexto , podrían producirse lesiones graves o la muerte . Cuando usted está preocupado por los ataques contra ti mismo , organizar de antemano ayuda defensiva en el lugar o cerca.

Con frecuencia , su autoridad como un adulto es suficiente para detener una pelea. Simplemente dando un paso adelante y decir: " Muy bien, eso es suficiente , romperlo hasta ahora. " Es suficiente . Si no, usted puede añadir que la policía será llamada si no se enfrían . La clave es mantener la calma y firme - ser el adulto . Autoridad de los adultos también se puede aplicar a altercados verbales y relacionales , pero con menor intensidad . Hable . Invocar la regla de oro - estás tratando a los demás como quisieras ser tratado ? ¿Por qué no ?

Prevenir la agresión cuando pueda. Obtenga ayuda cuando la necesite . Incidentes de revisión después de las lecciones aprendidas , a continuación, se aplican a situaciones futuras. Por último , alabar el comportamiento positivo. Los niños agresivos están acostumbrados a ser disciplinado . Necesitan retroalimentación cuando lo hacen bien, también.