Δραστηριότητες για τη βελτίωση νήπια ανίχνευσης δεξιοτήτων

Ανιχνεύοντας δεξιότητες είναι ένας πρόδρομος για την προετοιμασία ενός παιδιού για δραστηριότητες γραφής σχολικής ηλικίας . Ανιχνεύοντας μια γραμμή ή το σχήμα είναι ένα πρώτο βήμα προς την ανάπτυξη επαρκούς λεπτές κινητικές δεξιότητες που θα ενισχύσουν την επιτυχή καλλιγραφία ενός μικρού παιδιού στα χρόνια που έρχονται . Τακτοποίηση ένα φιλόξενο , εφικτό αρχική δραστηριότητα ανίχνευσης για το μικρό παιδί σας να ορίσετε τα πόδια της - ή στην περίπτωση αυτή δάχτυλα - . Στο δρόμο για μια θετική εμπειρία με την ευκαιρία τόσο πλοίαρχο και στη συνέχεια να οικοδομήσουμε επάνω σε αυτήν την προπαρασκευαστική προ - γραφής βήμα
Τα πράγματα που θα χρειαστείτε
Χαρτί με απλό , παχιά επένδυση σχημάτων ή γραμμών ( ευθεία , ζιγκ-ζαγκ ή καμπύλες )
Ταινία
Ευέλικτη κερωμένο νήμα μπαστούνια
Η μολύβι με καουτσούκ λαβή μολύβι
Μαρκαδόροι , κραγιόνια , πινέλο
Ακουαρέλα χρώματα
Η Οδηγίες
Προετοιμασία για τη διακρίβωση της τύχης Δραστηριότητα
1

Ισοπαλία απλά σχήματα ή γραμμές σε χαρτί με ένα μαύρο μαρκαδόρο . Σχήματα μπορούν να είναι είτε γεωμετρικά - όπως κύκλους ή τρίγωνα - ή βασισμένη στο σώμα , όπως το απλοποιημένο περίγραμμα ενός χιονάνθρωπου ή κουτάβι . Γραμμές μπορεί να είναι ευθεία , ζιγκ-ζαγκ ή καμπύλες .
Η 2

Κολλήστε το χαρτί στις γωνίες του πίνακα , όπου το νήπιο θα πρέπει να εργάζονται . Περιπλάνηση χαρτί - ένα σύνηθες φαινόμενο , όπως το μικρό παιδί σας κινείται περίπου το μολύβι πάνω από την επιφάνεια γραφής - μπορεί να είναι απογοητευτικό για αυτόν? ταινία σταθεροποιεί το χαρτί .

Η 3

Τακτοποιήστε την ευέλικτη κερωμένο νήμα γύρω από την εξωτερική άκρη του σχήματος
Η 4

Πατήστε το κερωμένο νήμα . σταθερά στη θέση του . Το νήμα θα χρησιμεύσει ως ένα τρισδιάστατο περίμετρο για να βοηθήσει να καθοδηγήσει το μολύβι του βρέφους γύρω από το σχήμα .

Η Βήματα για την Ανεξάρτητη Tracing
5

Τοποθετήστε το λαστιχένιο πιάσιμο μολύβι για το μολύβι σε ένα απόσταση από τη μύτη του μολυβιού που είναι άνετο για το παιδί σας . Οι λαβές μολύβι διασφαλίζει ότι είναι χρησιμοποιώντας μια κατανόηση τρίποδο , την καλύτερη ρύθμιση δάχτυλο για ενδεχόμενη γραφή .
Η 6

Τοποθετήστε το χέρι σας πάνω από το χέρι το παιδί σας , και μετακινήστε το χέρι σας με το δικό της γύρω από το σχήμα , κρατώντας το μολύβι στο εσωτερικό το όριο κερωμένο νήμα και πάνω από το παχύ επένδυση σχήμα .
Η 7

Επαναλάβετε τη διαδικασία με το χέρι πάνω - χέρι μέχρι το παιδί σας καταλαβαίνει πώς να εντοπίσει .
Η 8

αφήστε το παιδί σας ίχνος σχετικά με το δικό της , παρέχοντας διορθωτική ανατροφοδότηση , όπως απαιτείται
Η 9

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να συμπληρώσετε στην εντοπίζονται σχήμα με χρώμα - . είτε από μολύβια, μαρκαδόρους ή νερομπογιές . Επιτρέψτε της να είναι τόσο δημιουργική όσο θέλει ? που μπορεί να θέλετε να χρησιμοποιήσετε περισσότερα από ένα μέσο για να ολοκληρωθεί το σχέδιο της .

Η Επεκτείνοντας Aided ανίχνευσης δεξιοτήτων
10

Αφαιρέστε τα ραβδιά κερωμένο νήμα από την παρακολούθηση της δραστηριότητας ως πλοίαρχοι μικρό παιδί σας εντοπισμό .

11

Δημιουργία πιο περίπλοκα σχέδια γι 'αυτόν να εντοπίσει προσθέτοντας λεπτομέρειες στο εσωτερικό σε ένα σχέδιο - όπως μια απλή κορδέλα σε ένα τετράγωνο ? ή τα μάτια , τη μύτη και το στόμα με το κουτάβι .
Η 12

Προσθέστε ένα σημείο εκκίνησης και το βέλος στο σχέδιο για να εντοπιστεί , πάντα δείχνει το βέλος σε μια δεξιόστροφη κατεύθυνση . Πραγματική συγγραφική δραστηριότητα κατά τα επόμενα χρόνια, είναι πάντα από αριστερά προς τα δεξιά ? παρέχοντας πρακτικές δυνατότητες που ενισχύουν αυτή η κίνηση θα βοηθήσει το παιδί σας να δημιουργήσει ένα μοτίβο που βασίζονται στο παρόν προκατάληψη .
Η
Η

Previous:

Next: