Δραστηριότητες Θέματος Ψαριού για Νηπιά & Νήπια

Τα μωρά και τα νήπια ελκύονται σε οτιδήποτε είναι φωτεινά χρωματισμένο, και τα ψάρια δεν είναι φοβερά για τα παιδιά όπως μπορεί να είναι τα μεγαλύτερα ζώα. Κρεμάστε εικόνες ψαριών χαμηλά στους τοίχους όπου τα παιδιά μπορούν να τα δουν, ή κρεμάστε ένα κινητό ψαριών πάνω από ένα κρεβάτι. Διαβάστε βιβλία για θαλασσινά ζώα και βρείτε γεμιστά ζώα ψαριών για το παιδί να κρατήσει. Όλα αυτά μπορούν να διεγείρουν τις αισθήσεις ενός παιδιού.

Παρατήρηση

Αγοράστε ένα μικρό μπωλ ψαριών και ένα ψάρι betta. Ένα ψάρι betta είναι ιδανικό για μια τάξη, εφόσον αυτά τα ψάρια είναι φωτεινά χρωματισμένα και τα παιδιά θα μαγευτεί από αυτά. Μπορούν να ζήσουν σε ένα μικρό νεροδοχείο ή μπωλ χωρίς αντλία και μπορούν επίσης να περιμένουν μερικές μέρες χωρίς φαγητό, οπότε μπορούν να επιβιώσουν στην τάξη το Σαββατοκύριακο. Τοποθετήστε το μπωλ εκεί που τα παιδιά μπορούν να το δουν αλλά όχι να φτάνουν την κορυφή. Για μωρά, βάλτε το μπωλ κοντά σε μια καρέκλα ώστε να μπορείτε να κρατήσετε το παιδί και να αφήσετε να κοιτάξει το ψάρι. Μιλήστε για όλα τα μέρη του ψαριού που βλέπετε, όπως τα πτερύγια και τα βραγχια. Τα νήπια μπορούν να μάθουν για τη φροντίδα ενός ζώου. Κρατήστε το ψαριό φαγητό σε ψηλή ραφ, αλλά επιτρέψτε στο παιδί να ρίξει λίγο φαγητό.

Αλιεία Ψαριών

Κοψίστε σχήματα ψαριών από χαρτόνι. Τοποθετήστε ένα μεταλλικό γαμπούλιν ανάμεσα σε δύο σχήματα ψαριών και κολλήστε τις άκρες του ψαριού μαζί. Σχεδιάστε μια εικόνα λίμνης σε ένα μεγάλο κομμάτι χαρτιού. Τοποθετήστε το στο έδαφος και διατάξτε τα ψάρια στη λίμνη. Δεσμεύστε ένα μαγνήτη σε ένα άκρο ενός νήματος και ένα ξύλινο ραβδί στο άλλο άκρο για να φτιάξετε μια καλάμι αλιείας. Αφήστε τα παιδιά να παίρνουν σειράς αλιεύοντας στη λίμνη. Τα νήπια θα πρέπει να μπορέσουν να το κάνουν μόνο τους, ενώ τα μωρά θα χρειαστούν έναν ενήλικα για να βοηθήσουν.

Ψάρια Χεριών και Ποδιών

Χρησιμοποιήστε τα χέρια και τα πόδια του παιδιού για να φτιάξετε ψάρια. Με το χέρι της ευθύ και τα δάχτυλα της κρατημένα μαζί, πιέστε το χέρι του παιδιού σε ένα μπολ χρώματος και μετά σε ένα κομμάτι χαρτιού. Όταν το χρώμα στεγνώσει, βοηθήστε την να κολλήσει μάτια που κινούνται σε κάθε «ψάρι» και να σχεδιάσει ένα πτερύγιο στην πλάτη του. Το ίδιο μπορεί να γίνει με τα πόδια, αν και αυτό θα είναι πιο βρώμικο. Για να κάνετε την δραστηριότητα πιο καθαρή, χρησιμοποιήστε ένα μολύβι για να καρτογραφήσετε τα χέρια ή τα πόδια στο χαρτί, μετά αφήστε τα παιδιά να τα χρωματίσουν.

«Ένα Ψάρι Δύο Ψάρια»

Διαβάστε το βιβλίο του Dr. Seuss «One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish» φωνητά. Χρησιμοποιήστε το βιβλίο για να διδάξετε τα παιδιά για μοτίβα και αρίθμηση. Διαβάστε το δεύτερη φορά και ζητήστε από τα νήπια να βοηθήσουν να συμπληρώσουν τις γραμμές. Για παράδειγμα, πείτε «Ένα ψάρι, δύο ψάρια...» και τα παιδιά πρέπει να εξαγγείλουν το υπόλοιπο. Ενώ διαβάζετε, τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν δάχτυλα για να παίξουν μαζί. Ζητήστε από αυτά να σηκώσουν ένα δάχτυλο όταν λέγετε «ένα» και να δείξουν σε ένα κόκκινο αντικείμενο στο δωμάτιο όταν λέγετε «κόκκινο». Δείξτε στα μωρά ένα ή δύο δάχτυλα και προσπαθήστε να τα κάνετε να σας μιμούνται.

Previous:

Next: