Πώς να προλάβετε την εφήβικη βία γκέγκ

Η βία γκέγκ είναι λυπητή πραγματικότητα της ζωής. Κάθε μέρα νέοι εντασούνται σε γκέγκ δρόμου για να βρουν νόημα, σκοπό, φιλία και προστασία. Μια ακόμα πιο λυπητή πραγματικότητα είναι ότι αυτοί οι νέοι συχνά στραφούν σε γκέγκ λόγω έλλειψης σημαντικών και θετικών σχέσεων με τους ενήλικες στη ζωή τους. Αν είστε γονέας ενός εφήβου, μπορείτε να βοηθήσετε να κατευθύνετε το παιδί σας προς μια επιτυχημένη ζωή ως παραγωγικό μέλος της κοινωνίας εμπλεκόμενοι με τους φίλους και τους δασκάλους του και βοηθώντας το παιδί σας να διαμορφώσει θετικές σχέσεις με άλλους ενήλικες.

Οδηγίες

  1. Εμπλακείτε στο σχολείο του παιδιού σας. Εθελοντήστε σε σχολικές εκδηλώσεις και γνωρίστε τους δασκάλους του παιδιού σας. Ρωτήστε πώς πάει το παιδί σας στο σχολείο και λάβετε ήπια ενδιαφέρον για τη δουλειά και τις εξωσχολικές δραστηριότητες του παιδιού σας.

  2. Ψάξτε για σημάδια προειδοποίησης που μπορεί να σηματοδοτούν συμμετοχή σε γκέγκ. Ρωτήστε τον εαυτό σας αν έχετε παρατηρήσει πρόσφατη αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού σας τους τελευταίους λίγους μήνες η οποία μπορεί να περιλαμβάνει υπερβολική ανάγκη για ιδιωτικότητα, χρήση χειρωνομικών σημάτων με τους φίλους του, κοπές, πληγές ή σκαλοπάτιες που λέει ότι πήρε από τους φίλους του, ή ακριβά ρούχα ή κοσμήματα που δεν αγοράσατε και δεν μπορείτε να εξηγήσετε πώς εξοικονόμησε τα χρήματα για να τα αγοράσει. Ψάξτε για οποιαδήποτε πρότυπα όπως το παιδί σας να επιλέγει να φοράει μόνο ένα χρώμα ρούχων, αυξημένο επίπεδο απειθούς συμπεριφοράς προς εσάς και άλλους ενήλικες, παράξενες ζωγραφιές ή σύμβολα στα βιβλία του, μαχαίρια, όπλα ή άλλα όπλα στο δωμάτιό του, και φίλους που ξέρετε ότι είναι σε γκέγκ. Μιλήστε με το παιδί σας για τι παρατηρείτε με ήπιο και σεβστό τρόπο. Επικοινωνήστε την ανησυχία σας για την ασφάλεια και την ευημερία του.

  3. Γνωρίστε τους φίλους του παιδιού σας. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να φέρει τους φίλους του στο σπίτι σας για ξυπνητήρια, νύχτες πίτσας και προσφέρετε να οδηγήσετε όλους σε διασκεδαστικές δραστηριότητες όπως τοπικά αθλητικά παιχνίδια ή εξωτερικές δραστηριότητες όπως πεζοπορία, ψάρεμα ή κατασκήνωση. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί σας να σχηματίσει νέες φιλίες με ανθρώπους της ηλικίας του που δεν εμπλέκονται σε γκέγκ.

  4. Διευκολύνετε τη διαμόρφωση θετικών σχέσεων με άλλους ενήλικες ρόλους μοντέλο. Ρωτήστε μια θεία, θείο ή παππού να περάσει χρόνο με το παιδί σας. Αν μπορείτε, στείλτε το παιδί σας φέτος καλοκαίρι να περάσει χρόνο με έναν συγγενή που ζει σε μια άλλη πόλη ή πολιτεία για να το απομακρύνετε από την καθημερινή συμμετοχή με το γκέγκ και να αποτρέψετε τον από την λήψη επιλογών που τον βάζουν στη μέση της βίας γκέγκ.

  5. Κρατήστε καρδιά στο παιδί σας. Ξέρετε πού είναι. Σκεφτείτε να του δώσετε ένα κινητό τηλέφωνο με περιορισμένες δυνατότητες κλήσεων, όπως ένα τηλέφωνο που μπορεί να κάνει μόνο κλήσεις στους οικείους σας και το 911 και ζητήστε από το παιδί σας να μείνει σε επαφή. Γνωρίζετε πού είναι το παιδί σας από τις 3 έως τις 6 μ.μ., και σχεδιάστε επιβλεπόμενες μετασχολικές δραστηριότητες για το παιδί σας, από τότε που σύμφωνα με τον εθνικό ηγέτη στην φροντίδα και θεραπεία παιδιών (ειδικά κινδυνευόμενων νεαρών) Boys Town, αυτή η ώρα της ημέρας είναι ιδιαίτερα ριψοκίνδυνη ότανמדובר σε παιδιά που εμπλέκονται με γκέγκ και βλάπτονται από βία γκέγκ.

  6. Θεσπίστε συνεπή πρότυπα και επιβάλετε τα με το παιδί σας. Διατηρήστε μια ρουτίνα και θεσπίστε κανόνες για το παιδί σας. Ενημερώστε το παιδί σας για τις συνέπειες της παραβίασης αυτών των κανόνων και ακολουθήστε. Αν και μπορεί να φαίνεται σκληρό, συνεπής, αγαπητική πειθαρχία επικοινωνεί φροντίδα, ανησυχία και αγάπη στο παιδί σας. Μοντελοποιήστε σεβασμό και αγάπη για το παιδί σας και τα άλλα μέλη της οικογένειας στο σπίτι σας.

  7. Ζητήστε βοήθεια. Μην προσπαθήσετε να πολεμήσετε την βία γκέγκ μόνος σας. Απευθυνθείτε στο τοπικό τμήμα αστυνομίας που μπορεί να έχει μονάδα πρόληψης βίας γκέγκ και στο Boys Town μέσω της ιστοσελίδας τους ή τη δωρεάν εθνική γραμμή βοήθειας, 800-448-3000 και ζητήστε να συνδεθείτε με έναν επαγγελματία στη περιοχή σας που μπορεί να βοηθήσει με το παιδί σας.

Previous:

Next: