Πώς να Κάνετε τους Έφηβους να Θέλουν να Διαβάζουν

Καθώς οι έφηβοι ξοδεύουν μεγαλύτερες ποσότητες χρόνου βλέποντας τηλεόραση, επικοινωνώντας με ομότιμους μέσω κινητών τηλεφώνων ή ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης και παίζοντας βιντεοπαιχνίδια, αφιερώνουν λιγότερο χρόνο στην νουχτίδα πρακτική της ανάγνωσης. Το Εθνικό Ίδρυμα για τις Τέχνες αναφέρει ότι λιγότερο από 1/3 όλων των εφήβων διαβάζουν καθημερινά. Για να αντιμετωπιστεί η έλξη της ηλεκτρονικής διασκέδασης και να αυξηθεί η πιθανότητα οι νέοι να διαβάζουν τακτικά, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να βάλουν επιπλέον προσπάθεια στο να τους motive να σηκώσουν ένα βιβλίο. Με θετική ενίσχυση και συνέπεια, οι ενήλικες μπορούν να αυξήσουν τόσο τη διαθεσησιμότητα όσο και την επιθυμία ενός εφήβου να διαβάζει.

Οδηγίες

  1. Παρέχετε στον έφηβό σας υλικό ανάγνωσης υψηλού ενδιαφέροντος. Ο έφηβός σας δεν πρόκειται να θέλει να διαβάσει αν δεν ενδιαφέρεται για τα βιβλία που της προσφέρονται. Μην περιορίζετε τον έφηβό σας σε επιλογές που εσείς μπορεί να βρείτε ελκυστικές. Αντ' αυτού, αγοράστε σύγχρονα βιβλία για θέματα σχετικά με τη ζωή της. Οι συγγραφείς εφήβων όπως η J.K. Rowling και η Stephanie Meyers είναι δημοφιλείς στους έφηβους. Σκεφτείτε επίσης τα έργα του John Green, Suzanne Collins και Rachael Cohn καθώς καθένας από αυτούς τους συγγραφείς γράφει παραδοσιακά βιβλία που είναιaktuelles και προσαρμοσμένες στις στάσεις και ενδιαφέροντα των εφήβων. Υπάρχουν ακόμη και μερικοί συγγραφείς ενηλίκων που έχουν κάνει ένα foyer στην εκδοτική νεαρών ενηλίκων, γράφοντας βιβλία που οι έφηβοι πιθανότατα θα καταπιούν, όπως ο James Patterson και ο John Grisham.

  2. Δείξτε το παράδειγμα της ανάγνωσης. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί φαίνονται υποκριτικά αν εξυμνούν τα πλεονεκτήματα της ανάγνωσης, αλλά δεν σηκώνουν ποτέ ένα βιβλίο sami. Δείξτε στον έφηβό σας ότι η ανάγνωση πραγματικά είναι σημαντική διαβάζοντας sami. Οι δάσκαλοι μπορούν να δείξουν το παράδειγμα της ανάγνωσης διαβάζοντας ένα βιβλίο ενώ οι μαθητές τους διαβάζουν κατά τη διάρκεια της ώρας. Οι γονείς μπορούν να ανταλλάξουν χρόνο TV για χρόνο ανάγνωσης, και να καθίσουν μαζί με τους έφηβους τους να διαβάζουν ενώ αυτοί το κάνουν.

  3. Μιλήστε για την ανάγνωση. Ρωτήστε τον έφηβό σας για το βιβλίο που διαβάζει αυτή τη στιγμή. Ακούστε καθώς περιγράφει την ιστορία. Πείτε της για το τρέχον υλικό ανάγνωσής σας. Αυτή η ανταλλαγή πληροφοριών όχι μόνο την ενθαρρύνει να συνεχίσει να διαβάζει, αλλά επιτρέπει και για οικιακή συζήτηση και συνοχή.

  4. Επισκεφθείτε τη βιβλιοθήκη. Σχεδόν κάθε κοινότητα έχει μια βιβλιοθήκη. Ενθαρρύνετε τους έφηβους να επωφεληθούν από αυτόν τον πολύτιμο λογοτεχνικό πόρο κάνουν ταξίδια βιβλιοθήκης με τον έφηβο. Βοηθήστε τον έφηβο να περάσει από τις ραφίες και να ψάξει για βιβλίο.

  5. Πάτε τον έφηβό σας σε υπογραφές βιβλίων. Καθώς οι νέοι συγγραφείς ενηλίκων ταξιδεύουν για να προωθήσουν τα βιβλία τους, συνήθως σταματάνε σε βιβλιοπωλεία ή πανεπιστήμια για να υπογράψουν βιβλία ή να μιλήσουν. Πήγαινε με το παιδί σας να δεις οποιονδήποτε συγγραφέα που θα είναι στην πόλη. Ο έφηβός σας πιθανότατα θα είναι πιο ενθουσιασμένος να διαβάσει μόλις έχει συναντήσει το άτομο που παρήγαγε το βιβλίο.

  6. Εγγραφείτε τον έφηβό σας σε μια ομάδα ανάγνωσης. Οι βιβλιοθήκες και τα βιβλιοπωλεία συχνά φιλοξενούν εβδομαδιαίες ομάδες ανάγνωσης. Στε queste групи, τα μέλη διαβάζουν και συζητούν βιβλία. Ο έφηβός σας μπορεί να ενδιαφερθεί περισσότερο για την ανάγνωση αν είναι μια κοινωνική πρακτική. Επιπλέον, πιθανότατα θα συναντήσει θετικά 롤 models σε αυτή την ομάδα ανάγνωσης.

Previous:

Next: