• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Χαμηλή Εμπάθεια στους Έφηβους & Η Επίδρασή της στην Επιθετικότητα

Συνηθισμένες συνθήκες, η εμποθέεια είναι αυτό που εμποδίζει τους περισσότερους ανθρώπους από την απόκριση στις μικρές φρικτές της καθημερινότητας με επιθετικότητα και βία. Για ένα έφηβο με περιορισμένη ικανότητα να νιώθει εμποθέεια για τους άλλους, η επιθετική συμπεριφορά μπορεί να φαίνεται σαν λογική επιλογή σε οποιαδήποτε κατάσταση σύγκρουσης, επιτρέποντάς του να επιβάλει το δικό του θέλμα αντί να κυριαρχείται από άλλους.

Παρανομία

Έφηβοι με χαμηλά επίπεδα εμποθέειας είναι πιο πιθανό να μπουν σε καυγάδες, να κάνουν εγκλήματα και να καταλήξουν σε ανηλική φυλακή ή το σύστημα φυλακών. Μια μελέτη από ερευνητές των Πανεπιστημίων Simon Fraser και Thompson Rivers βρήκε ότι οι κρατούμενοι έφηβοι έδειξαν λιγότερη ικανότητα να απαντήσουν με εμποθέεια όταν παρακολούθησαν ένα βίντεο συναισθηματικά έντονης κατάστασης από έφηβους που δεν ήταν κρατούμενοι. Αν και μπορούσαν να εκφράσουν λεκτικά συμφωνία με την ιδέα ότι οι άνθρωποι πρέπει να είναι εμποθετικοί, έδειξαν λιγότερη ικανότητα να την νιώσουν πραγματικά και τείνουν να απαντούν με θυμό και εχθρότητα σε καταστάσεις όπου άλλοι έφηβοι θα έδειχναν εμποθέεια.

Επιθετικότητα και Απόρριψη

Χαμηλά επίπεδα εμποθέειας συσχετίστηκαν με υψηλά ποσοστά τόσο λεκτικής όσο και φυσικής επιθετικότητας σε μια μελέτη το 2004 αγοριών και κοριτσιών σε ένα κορεατικό μεσαίο σχολείο, δημοσιευμένη στο "Korean Journal of Child Studies", μοιρασμένη στον ιστότοπο του Πανεπιστημίου Nebraska. Η μελέτη βρήκε ότι επιθετικοί έφηβοι με χαμηλή εμποθέεια τείνουν να έχουν λιγότερη υποστήριξη από τους συμφημίτες τους. Παρόμοια, η μελέτη Fraser/Thompson Rivers για την παρανομία παρατήρησε ότι επιθετικοί έφηβοι είχαν συχνά απορριφθεί κοινωνικά ως παιδιά λόγω της επιθετικής τους συμπεριφοράς. Οι συγγραφείς της μελέτης προτείνουν ότι η απόρριψη από τους συμφημίτες οδήγησε τους επιθετικούς έφηβους να διαβιβάζουν χρόνο μόνο με άλλους επιθετικούς έφηβους, προκαλώντας τους να μπουν σε όλο και περισσότερη δυσκαταστασία.

Εμποθέεια και Bullying

Δεν όλες οι μορφές επιθετικότητας μπορούν να περιγραφούν ως συμπεριφορά bullying, καθώς ένα επιθετικό άτομο μπορεί να προσπαθεί να αποφύγει να γίνει θύμα αντί να προσπαθεί να θυμώσει άλλους. Η προαναφερθείσα μελέτη παρανομίας περιέγραψε δύοISTINCT τύπους επιθετικών εφήβων. Ένας τύπος ερμήνευε σχεδόν κάθε κοινωνικά αμφίβολη κατάσταση ως πιθανή απειλή και απαντούσε με ανακατάλληλη αλλά ουσιαστικά αμυντική επιθετικότητα. Ο άλλος τύπος ζητούσε ενεργά να χρησιμοποιήσει, να εκβιάσει και να χειραγωρήσει άλλους. και οι δύο ομάδες έδειξαν χαμηλή εμποθέεια για τους άλλους, αλλά η συμπεριφορά της δεύτερης ομάδας θα περιγραφόταν πιο ακριβώς ως bullying. Μια μελέτη το 2009 που δημοσιεύτηκε στο "Humanity and Social Sciences Journal", ένας πόρος της Διεθνούς Ψηφιακής Οργάνωσης για Επιστημονικές Πληροφορίες, βρήκε συσχέτιση μεταξύ συμπεριφοράς bullying και χαμηλών επιπέδων εμποθέειας.

Χαμηλή Εμποθέεια, Υψηλή Επιθετικότητα

Σύμφωνα με τους ερευνητές της προαναφερθείσας μελέτης παρανομίας, όλοι οι κρατούμενοι έφηβοι που συνεντεύχθηκαν είχαν trải qua κακοποίηση και σκληρή λεκτική κριτική στο σπίτι ενώ πολύ λίγοι από τους μη-κρατούμενους έφηβους ανέφεραν παρόμοιες εμπειρίες. Η εμποθέεια για τους άλλους ούτε ενθαρρύνθηκε ούτε ανταμειβόταν στην ανατροφή τους, αλλά αυτοί έζησαν κάποια επιτυχία στη χρήση επιθετικότητας για να προστατεύσουν τον εαυτό τους από εκβίαση ή για να εκβιάσουν άλλους. Αυτές οι εμπειρίες τους πείσαν ότι η επιθετικότητα ήταν αποτελεσματικός τρόπος αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους. Αν και μπορούσαν να κατανοήσουν την αξία της εμποθέειας σε αφηρημένο νόημα, είχαν δυσκολία να νιώσουν γνήσια εμποθέεια για άλλους. Σε καταστάσεις όπου άλλοι έφηβοι θα νιώθωναν λύπη και θα προσπαθούσαν να προσφέρουν συναισθηματική υποστήριξη, αυτοί θα ξεσπούζαιναν σε θυμό σαν να απειλούνταν.