Αναπίεση στην Παιδική Ανάπτυξη

Η αναπίεση στην παιδική ανάπτυξη περιγράφει την γνωστική ανάπτυξη ενός παιδιού καθώς μεγαλώνει. Η γνωστική ανάπτυξη εστιάζει σε νοητικές διαδικασίες όπως η μνήμη, ο λόγος και η αντίληψη. Η αναπίεση λαμβάνει υπόψη τις πνευματικές ικανότητες ενός παιδιού σε σχέση με την ηλικία του ως μέσο εξήγησης μερικών από τη συμπεριφορά του παιδιού.

Αναπίεση

Η αναπίεση είναι η διαδικασία με την οποία ένα παιδί λαμβάνει υλικό από το περιβάλλον του και το αναδιατάσσει στο μυαλό του για να σχηματιστεί κάποια σημασία. Η αναπίεση είναι一种 λογική καταλόγος, όπου τα μωρά αποθηκεύουν νέα πληροφορίες και συνοδευτικές συσχετίσεις για το περιβάλλον τους στο μυαλό τους. Σύμφωνα με τον Πιάζετ, τα παιδιά γεννιούνται στον κόσμο με μόνο την γνωστική αντίληψη που σχετίζεται με τον εαυτό τους. Στο μυαλό τους, το παιδί είναι το κέντρο του σύμπαντος και τα πάντα περιστρέφονται γύρω από αυτό. Ωστόσο, καθώς το παιδί αρχίζει να βιώνει άλλα εξωτερικά διεγέρματα, θα αρχίσει να αναπίνει νέα διεγέρματα και να κάνει άλλες συσχετίσεις έξω από τον εαυτό του.

Παραδείγματα Αναπίεσης

Μια εικόνα της θεωρίας της αναπίεσης είναι η ενός μωρού συνηθισμένου να τρέφεται από μπουκάλι. Το μωρό έχει κάνει τη νοητική συσχέτιση μεταξύ του μπουκαλιού και του φαγητού. Ξέρει ότι το μπουκάλι περιέχει φαγητό και ως τέτοιο, ένα γκρινιάζον μωρό θα σταματήσει να γκρινιάζει και θα δείξει σημάδια ενθουσιασμού ή προσδοκίας όταν βλέπει το μπουκάλι. Αυτή η πληροφορία έχει αναπιεστεί στο μυαλό του. Το μωρό κάνει επίσης άλλες νοητικές συσχετίσεις ως φυσιολογική διαδικασία της ανάπτυξής του. Για παράδειγμα, το μωρό κάνει τη νοητική συσχέτιση ότι ένα ρολόι δεν είναι πηγή φαγητού και αποθηκεύει αυτή την πληροφορία για μελλοντική αναφορά.

Αναπίεση και Ανάπτυξη

Ο Πιάζετ ήταν της άποψης ότι η αναπίεση σχετίζεται με την ανάπτυξη των παιδιών σε ενήλικες με ολοκληρωμένες πνευματικές δυνατότητες. Πρότεινε ότι η αναπίεση βοηθάει να διαμορφώσει κάθε άτομο και να καθορίσει το είδος των ενήλικων που θα γίνουν καθώς ωριμάζουν. Ένα παιδί με περιορισμένη επαφή με άλλους ανθρώπους κατά τα εξελικτικά του χρόνια μπορεί να βρει δύσκολο να αλληλεπιδράσει κοινωνικά με άλλους ως ενήλικας. Αυτό είναι σε αντίθεση με ένα παιδί που αναπίνει όλες τις απαραίτητες δεξιότητες και μπορεί να κάνει τις νοητικές συσχετίσεις που χρειάζονται για να ξέρει πώς να συμπεριφέρεται σε τέτοιες καταστάσεις.

  • 35 ειλικρινείς μεταβλητικές εμπειρίες από πραγματικές μamas
    Τίποτα δεν αλλάζει το σώμα σας – και τη ζωή σας – περισσότερο από το να γίνετε μητέρα.畢竟, μόλις περάσατε 40 εβδομάδες ή около εγκυμοσύνης, και πιθανώς μερικές μακρά ώρες τοκέτου, στον δρόμο σας για να φέρετε επισήμως το μικρό σας στον κόσμο. Αλλά η δ
  • Αγχος Διαχωρισμού Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας
    Αγχος Διαχωρισμού όταν Ξεκινά το Νηπιαγωγείο Είναι φυσιολογικό για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας να νιώθει άγχος όταν αφήνεται σε ένα νέο περιβάλλον χωρίς τη μαμά ή τον μπαμπά, το οποίο αναφέρεται ως άγχος διαχωρισμού.畢竟, η έναρξη του νηπιαγωγείου ε
  • Πώς να Σταματήσω να Κάνω Κούτες; Συμβουλές και Στρατηγικές
    Αντίσταση στην Έκθεση να Κάνετε Κούτες Αν κάνετε κούτες και θέλετε να σταματήσετε, εδώ είναι μερικές προσεγγίσεις που μπορεί να βοηθήσουν. Για τους ανθρώπους που κάνουν κούτες, το να κάνουν κάτι διαφορετικό μπορεί να είναι μεγάλη αλλαγή. Η实现 αυτής τη