Πώς να κάνει μια αισθητική Διατροφή
Μια αισθητηριακή δίαιτα είναι μια προγραμματισμένη πρόγραμμα δραστηριοτήτων σχεδιαστεί για να καλύψει αισθητικές ανάγκες ενός ατόμου . Βασίζεται στη θεωρία ότι κάθε άτομο χρειάζεται ένα ορισμένο ποσό της δραστηριότητας και των εισροών , προκειμένου να διατηρηθεί μια ειδοποίηση και ηρεμία του σώματος που μπορεί να αντιμετωπίσει με το περιβάλλον γύρω τους . Η αισθητηριακή δίαιτα μπορεί να είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τη διαχείριση της συμπεριφοράς . Το αισθητήριο σύστημα αποτελείται από πολλά διαφορετικά συστήματα τα οποία περιλαμβάνουν : οπτικό ( όραση ) , ακουστικές (ακρόαση ) , οσφρητικά ( οσμή ) , της γεύσης ( γεύση ) , της ιδιοδεκτικότητας ( αισθήσεις στους μυς και στις αρθρώσεις ) , αιθουσαίο ( κίνηση ) , και αφής συστήματα (αφή ) . Οι περισσότερες αισθητικές δίαιτες επικεντρώνονται στην παροχή εισόδου στα συστήματα ιδιοδεκτικό , αιθουσαίο , και αφής .
Οδηγίες
1
Οι αισθήσεις δεν λειτουργούν μεμονωμένα . Κάθε έννοια λειτουργεί μαζί με τους άλλους για να σχηματίσουν μια σαφή εικόνα του τι κάνουμε . Είναι σημαντικό να παράσχει μια διατροφή που περιλαμβάνει απτικά , ιδιοδεκτικότητας , όσο και αιθουσαία σήματα κάθε φορά .
Η 2
Ένα παιδί ίσως ευαίσθητος /αμυντικό να αισθητηριακή πληροφορία ή /και αισθητηριακή αναζήτηση ανάλογα με τον τύπο της εισόδου και το περιβάλλον. Ένα παιδί μπορεί να ανεχθεί εισόδου μια μέρα και να αντισταθεί την επόμενη . Αυτός είναι ο τρόπος που είναι σημαντικό για την παροχή εισόδου σε κάθε σύστημα καθημερινά.
Η 3
Κατ 'αρχάς, γράψτε κάτω καθημερινό πρόγραμμα του παιδιού σας . Σημείωση τάξεις ή φορές που είναι δύσκολο για το παιδί σας .
Παράδειγμα :
οκτώ να ντυθεί και πλύνετε το πρόσωπό Δείτε το πρόγραμμα και τις παρατηρήσεις της συμπεριφοράς σας . Είναι συχνά χρήσιμο να πάρει στοιχεία από τους καθηγητές. Ενθυμούμενος μια αισθητηριακή δίαιτα βοηθά ένα παιδί έχει την κατάλληλη προσοχή /εστίαση , τη διέγερση επίπεδο , και την ικανότητα να αντιμετωπίσει και να προσαρμοστεί στο περιβάλλον γύρω τους- παρέχει αισθητηριακά ερεθίσματα ακριβώς πριν τομείς της ανάγκης . Για παράδειγμα, στο παραπάνω παράδειγμα : . . Πριν από μαθηματικά , την ανάγνωση , και τον ύπνο Αν ένα παιδί έχει δυσκολίες με την προσοχή και την εστίαση και είναι overaroused δοκιμάσετε αυτές τις ηρεμώντας τις στρατηγικές κατά τη διάρκεια της αισθητηριακής διάλειμμα τους Αν ένα παιδί έχει δυσκολίες με παραμένοντας σε εγρήγορση και είναι underaroused δοκιμάσετε αυτές τις ηρεμώντας τις στρατηγικές κατά τη διάρκεια της αισθητηριακής διάλειμμα τους . Χρησιμοποιώντας αυτές τις συμβουλές . Θα πρέπει να είναι σε θέση να αρχίσει να δημιουργεί μια αισθητηριακή δίαιτα . Θυμηθείτε vigirous propriceptive εισόδου μπορεί να διαρκέσει έως και δύο ώρες στο αισθητήριο σύστημα και vigirous αιθουσαίο εισόδου μπορεί να διαρκέσει 4-8 ώρες. Το άλλο αισθητήριο σύστημα έχει μικρότερη διάρκεια σε λίγα λεπτά ή για όσο διάστημα το παιδί ασχολείται με τη δραστηριότητα .
8:30 π.μ. Τρώτε πρωινό
εννέα Ελεύθερος χρόνος
9:15 π.μ. Σχολείο
9 : 30πμ Homeroom
10:00 π.μ. μαθηματικά έχει μια δύσκολη στιγμή την προσοχή στα μαθηματικά . Συχνά είναι διασπαστική στην τάξη .
10:45 π.μ. Εξειδικευμένο ( Γυμναστήριο , Τέχνη, Μουσική )
11.30 π.μ. Γεύμα
12:00 Εσοχή
12:30 μ.μ. Γράφοντας
1 : 15 ρΜ ανάγνωση
έχει μια δύσκολη στιγμή να παραμείνετε καθισμένοι
14:30 Βιβλιοθήκη
15:00 σχολεία έξω
15:30 Σνακ στο σπίτι
15:45 Ελεύθερος χρόνος <. br /> 17:00 Δείπνο
18:00 μ.μ. Homework
19:00 Ελεύθερος χρόνος
20:00 Ετοιμαστείτε για το κρεβάτι * δεν μπορώ να ηρεμήσω πριν από το κρεβάτι . Συνήθως κοιμάται πιο κοντά στο 10 το βράδυ.
20:30 κρεβάτι
Η 4
Η 5
Η 6
Η
7
Η
Η