• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να Διδάξετε στα Παιδιά τις Προτεραιότητες

Οι προτεραιότητες καθορίζουν πού ένα άτομο εστιάζει χρόνο και προσπάθεια. Τα παιδιά πρέπει να ορίζουν προτεραιότητες προσεκτικά αλλιώς θα έχουν προβλήματα στο σπίτι ή στο σχολείο. Το να σκέφτεσαι για θέλματα και ανάγκες και να καταλαβαίνεις πώς να επιτύχεις τα σημαντικά πράγματα είναι δεξιότητες που θα βοηθήσουν τα παιδιά να πετύχουν στη ζωή.

Αναγνώριση Θελμάτων και Ανάγκων

Ο διαχωρισμός της διαφοράς μεταξύ αναγκών και θελμάτων είναι ολόκληρος μέρος της ορισμού προτεραιοτήτων, σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές Suzanne Gallagher και Shannon Hodges, συγγραφείς του «Ας Διδάξουμε τους Μαθητές να Ορίζουν Προτεραιότητες». Ξεκινήστε να διδάσκετε προτεραιότητες μιλώντας για ανάγκες και θέλματα συχνά για να βοηθήσετε τα παιδιά να γίνουν świadомі των διαφορών. όσο περισσότερο εξερευνάτε ανάγκες και θέλματα, τόσο καλύτερα τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν πώς να κάνουν τη διάκριση. Για παράδειγμα, ο γιός σας μπορεί να θέλει να ξοδέψετε 50 δολάρια για ένα νέο βιντεοπαιχνίδι, αλλά μπορεί να χρειάζεστε να πληρώσετε λογαριασμούς ή να αγοράσετε ψωμί. Συζητήστε τη διαφορά μεταξύ της αγοράς βιντεοπαιχνιδιού (θέλημα) και της πληρωμής λογαριασμών ή αγοράς τροφίμων (ανάγκες). Άλλο παράδειγμα μπορεί να είναι η κόρη σας που θέλει να ξοδέψει χρόνο διαβάζοντας ένα βιβλίο όταν έχει αναφορά που λήγει αύριο. Βοηθήστε το παιδί σας να καταλάβει ότι πρέπει να ολοκληρώσει την ανάγκη (την αναφορά) πριν το θέλημα (το βιβλίο).

Εξερεύνηση Συνεπειών

Διδάξτε την αξία της σκέψης για τις συνέπειες των ενεργειών για να βοηθήσετε τα παιδιά να ορίζουν προτεραιότητες, σύμφωνα με την ιστοσελίδα PBS.org. Οι συνέπειες ενεργειών μπορούν επίσης να βοηθήσουν τα παιδιά να αναγνωρίσουν θέλματα και ανάγκες σε ορισμένες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί εξετάζει μια αγορά και επιλέγει ένα θέλημα έναντι μιας ανάγκης, μπορεί να μην έχει αρκετά χρήματα για να αγοράσει ένα αναγκαίο αντικείμενο. Ένα παιδί μπορεί επίσης να εξετάσει τις συνέπειες του να μην ξοδέψει χρόνο στις εργασίες για το σπίτι ή την εξάσκηση μουσικού όργανου, επιλέγοντας να παίξει βιντεοπαιχνίδι. Το ξόδεμα χρόνου σε αναψυχή αντί για την ολοκλήρωση απαιτούμενης εργασίας θα έχει ως αποτέλεσμα πιθανώς επιπληξεις από δάσκαλο. Εναλλακτικά, η ολοκλήρωση απαιτούμενης εργασίας μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερους βαθμούς και πιο προηγμένη μάθηση.

Η Γενική Εικόνα

Βοηθήστε τα παιδιά να οπτικοποιήσουν μακροπρόθεσμες καταστάσεις για να διδάξετε δεξιότητες ορισμού προτεραιοτήτων. Μερικές φορές είναι απαραίτητο να δεις έναν ολόκληρο στόχο, με τους μικρότερους στόχους που είναι απαραίτητοι για την εργασία προς τον κύριο στόχο. Για παράδειγμα, ένα παιδί που θέλει να διακρίνει σε συγκεκριμένο αθλητικό στην εκπαίδευση μπορεί να ξεκινήσει παίρνοντας μαθήματα για να μάθει το αθλήμα. Ενώ παίρνει μαθήματα, μπορεί να χρειαστεί να εξασκηθεί σε δεξιότητες για να αποκτήσει επάρκεια, κάτι που θα πάρει χρόνο και προσπάθεια. Τελικά, μπορεί να προχωρήσει στο σημείο να δοκιμάσει για μια ομάδα ή για μια συγκεκριμένη θέση σε μια ομάδα. Καθ' όλη τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, θα χρειαστεί να ορίσει προτεραιότητα στον στόχο του για να διασφαλίσει ότι ξοδεύει τον απαραίτητο χρόνο και ενέργεια για να πετύχει τον στόχο του. Αυτό μπορεί να σημαίνει να παραιτηθεί από κάποιο αναψυκτικό χρόνο, επιλέγοντας αντίθετα να παρακολουθήσει μαθήματα ή να εξασκηθεί δεξιότητες.

Προϋπολογισμός Χρόνου

Το παιδί σας θα χρειαστεί δεξιότητες διαχείρισης χρόνου για να πετύχει προτεραιότητες. Διδάξτε την αξία της καταγραφής στόχων, της δημιουργίας σχεδίου δράσης και της δημιουργίας λιστών καθηκόντων. Για παράδειγμα, τα παιδιά συχνά χρειάζονται βοήθεια στη διαχείριση του χρόνου τους καθ' όλη τη διάρκεια μιας σχολικής ημέρας. Συζητήστε τους συνολικούς στόχους κάθε ημέρας με το παιδί σας, όπως η σχολική προσέλευση, εκπαίδευτικές δραστηριότητες, εργασίες για το σπίτι, οικογενειακό χρόνο και αναψυχή. Ένα σχέδιο δράσης μπορεί να καθορίσειпримерно πότε το παιδί σας ολοκληρώνει δραστηριότητες καθ' όλη την ημέρα, όπως εργασία στις εργασίες για το σπίτι πριν το δείπνο και οικογενειακό χρόνο/ανάψυξη μετά το δείπνο. Καθημερινές λίστες καθηκόντων θα παραθέτουν συγκεκριμένα έργα και δραστηριότητες που το παιδί σας πρέπει να ολοκληρώσει κάθε ημέρα, όπως εξάσκηση όργανου, ολοκλήρωση αναφοράς βιβλίου, μελέτη για εξέταση, τάξιμα ρούχα και συσκευασία της σακίδας για την επόμενη ημέρα. Βοηθήστε το παιδί σας να καταλάβει ότι μόλις ολοκληρώσει τα στοιχεία της λίστας καθηκόντων, είναι ελεύθερο να έχει χρόνο αναψυχής. Με πρακτική, το παιδί σας μπορεί να γίνει ικανό στη διαχείριση χρόνου για να πετύχει προτεραιότητες.