• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Επιθυμία για στοργή κατά την παιδική ηλικία

Τα παιδιά συχνά προσεγγίζουν γονείς, άλλα μέλη της οικογένειας και αγαπημένους για μια αγκαλιά, ένα φιλί ή ένα σνικάρισμα. Η επιθυμία για στοργή είναι φυσιολογικό συναίσθημα για τα παιδιά να έχουν· στην πραγματικότητα, η εμπειρία στοργής βοηθάει τα παιδιά να μείνουν ευτυχισμένα και υγιή, σύμφωνα με το Αμερικανικό Τμήμα Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών. Οι γονείς μπορούν να ικανοποιήσουν την επιθυμία ενός παιδιού για στοργή φτιάχνοντας χρόνο κάθε μέρα για αγκαλιές, κράτηση ή απαλή φυσική παιχνίδι.

Δέσμευση Νηπίων

Η έκφραση αγάπης και στοργής είναι κρίσιμος συστατικό της δέσμευσης νηπίων, σύμφωνα με το KidsHealth.org. Ως οι γονείς γίνονται επιδέξιοι στην ανάγνωση των διαφοροποιημένων κλαμάτων και φωνητικών τόνων του νηπίου τους, κρίνουν ποια μορφή στοργής χρειάζεται. Η έκφραση στοργής και δέσμευση με νηπιά περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως τη θηλασία και το κράτημα. Για τα νηπιά, η δέσμευση θα περιλαμβάνει την επαφή με τα μάτια, το άγγιγμα, την μίμηση των προσωπικών εκφράσεων του γονέα και την ακρόαση ενός γονέα που μιλάει. Οι γονείς μπορούν να παρέχουν επιπλέον στοργή τραγουδώντας ή παίζοντας απαλά παιχνίδια όπως το κρυφτό, σύμφωνα με το Αμερικανικό Τμήμα Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών.

Οικογενειακή Δυναμική

Τα παιδιά μπορεί μερικές φορές να θέλουν στοργή για να επιβεβαιώσουν την αίσθηση ταυτότητας και σημασίας τους στην οικογένεια, σύμφωνα με τον ιατρικό ιστορικό Peter Morrell στο άρθρο, "Family Dynamics and the Third Child as Outsider". Όταν προστίθενται νέα αδέρφια, τα παιδιά μπορεί να ζητούν την προσοχή και τη στοργή των γονέων γιατί δεν είναι σίγουροι για τον νέο ρόλο τους ως μεγαλύτερο αδερφή. Όταν οι γονείς προσθέτουν αδέρφια στην οικογενειακή δυναμική, η ξοδευση ποιοτικού χρόνου με τα μεγαλύτερα παιδιά, συμπεριλαμβανομένων εκφράσεων στοργής, μπορεί να βοηθήσει να ομαλυνθούν οι μεταβάσεις καθώς η οικογένεια μεγαλώνει.

Σχολείο

Η παρακολούθηση σχολείου είναι σημαντικό μέρος της παιδικής ηλικίας, και τα παιδιά μπορεί να ζητούν στοργή στην τάξη, επίσης. Η στοργή μπορεί να παρηγορήσει και να βεβαιώσει τα παιδιά, σύμφωνα με το εκπαιδευτικό brief του Πανεπιστημίου Vanderbilt, "Expressing Warmth and Affection to Children". Τα σχολεία μπορεί να έχουν διαφοροποιημένους κανόνες και προσδοκίες για κατάλληλα όρια έκφρασης φυσικής στοργής, αλλά τα παιδιά μπορεί ακόμα να λάβουν στοργή μέσω λεκτικών σχολίων του δασκάλου. Οι δάσκαλοι μπορεί να χρησιμοποιούν ζεστό τόνο φωνής, ένα χαμόγελο ή καλά λόγια για να εκφράσουν στοργή για τους μαθητές. Μερικοί δάσκαλοι μπορεί να χρησιμοποιούν εκφράσεις στοργής για να ενθαρρύνουν καλές επιλογές συμπεριφοράς και μάθησης. Τα παιδιά που θέλουν να συνεχίσουν να λαμβάνουν τη στοργή ενός δασκάλου μπορεί να προσαρμοστούν πιο στενά στις προσδοκίες της τάξης.

Διαταραχές

Ορισμένα γεγονότα μπορεί να διαταράξουν ή να αλλάξουν την κανονική επιθυμία ενός παιδιού για στοργή, σύμφωνα με το Αμερικανικό Τμήμα Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών. Μετά από εμπειρία ψυχικής τραύματος όπως βία, κακοποίηση ή φυσική καταστροφή, τα παιδιά μπορεί να γίνουν πιο αποκομμένα και αδιαφορικά στην αλληλεπίδραση. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν ξοδεύοντας επιπλέον χρόνο με τα παιδιά τους, ακούγοντάς τα αν θέλουν να μιλήσουν και προσπαθώντας να ηρεμίσουν με την φυσική τους παρουσία. Τα μικρότερα παιδιά μπορεί να θέλουν επιπλέον χρόνο για σνικάρισμα. Επιπλέον, ορισμένες καταστάσεις, όπως το σύνδρομο Asperger, μπορεί να επηρεάσουν τον τρόπο που το παιδί σας επιθυμεί ή βιώνει τη στοργή. Αν το παιδί σας έχει ισχυρή αποστροφή προς τη στοργή, μπορεί να έχει τακτική αισθητηριακή ζήτημα που χειρίζεται καλύτερα από έναν γιατρό. Να θυμάστε ότι αν και τα παιδιά με Asperger επεξεργάζονται την φυσική επαφή διαφορετικά από άλλα παιδιά, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι δεν θέλουν ή δεν χρειάζονται ποτέ στοργή.