Ηθικά διλήμματα για Γονείς

Οι γονείς έχουν πολύ με τα οποία να υποστηρίζουν ? πλάκες τους είναι γεμάτα . Πρότυπα της ηθικής μπορεί να φαίνεται ότι μετατοπίστηκε προς τα κάτω , αλλά οι γονείς είναι υπεύθυνοι για την ενστάλαξη αξιών στα παιδιά τους . Ο καλύτερος τρόπος να γίνει αυτό είναι να ζήσουν τη ζωή που ασπάζονται . " Κάνε ό, τι λέω , όχι ό, τι κάνω " είναι μια τετριμμένη έκφραση που δεν έχει θέση στην ηθική και ηθική διαπαιδαγώγηση των παιδιών σας . Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και άλλες εξωτερικές επιρροές μπορεί να καταστήσει πιο δύσκολο να παρέχει μια ηθική βάση για τα παιδιά σας , αλλά το σύστημα πεποιθήσεων σας θα πρέπει να είναι το καθοριστικό θέση παίρνετε όπως τα αυξήσουν .
Προώθηση της συνοχής της

Εάν το παιδί σας κάνει ένα ηθικό λάθος στην κρίση , όπως η κλοπή ένα φόρεμα από ένα κατάστημα στο εμπορικό κέντρο , δεν μπορείτε να την κάνει να επιστρέψει το φόρεμα και να αποδεχθεί τις συνέπειες - γνωρίζοντας το κατάστημα μπορεί να έχει την συνέλαβαν - ή μήπως να της επιτρέψει να κρατήσει το φόρεμα και να χειριστεί τις δικές σας τιμωρία; Μαθαίνοντας τα παιδιά να διακρίνουν σωστό από το λάθος τους βάζει σε πολύ ισχυρότερη θέση για να κάνει το σωστό πράγμα , όπως προκύπτουν περιπτώσεις . Υποθετικές καταστάσεις είναι καλή διδασκαλία εργαλεία . Μπορείτε να ρωτήσετε , "Αν μείνει το κατάστημα και συνειδητοποίησε ότι δεν είχε χρεωθεί για ένα στοιχείο , τι θα έκανες; » Δώστε α, β και γ επιλογές και να συζητήσουν τις επιλογές του παιδιού σας κάνει .
Η
ηθική Μοντελοποίηση

Οι γονείς δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά να ασκήσουν ασυνειδησία γύρω από τα παιδιά τους . Για να αυξηθεί η ηθικά υπεύθυνος παιδιά , οι γονείς πρέπει να συμπεριφέρονται για να διδάξουν μαθήματα ζωής που γειώνει τα παιδιά τους για το υπόλοιπο της ζωής τους ηθικά . Ίσως ένας συνάδελφος σας πει πόσο εύκολο είναι να κλέψουν εμπορεύματα από το κατάστημα φόρεμα στο οποίο εργάζεστε και ότι το έκανε τακτικά . Θέλει να σας δείξει πόσο εύκολο είναι . Θα πρέπει να αποφασίσει αν θα την υποβάλει έκθεση στο διευθυντή ή μήπως παραμένουν ήσυχα; Μπορείτε να εμπλέξουμε τα παιδιά σας σε μια υποθετική συζήτηση για την κατάσταση , να εξετάσει ιδέες τους και να συζητούν την ηθική της.
Η
Η Μετάδοση καλής χαρακτήρων

Όταν τα παιδιά γίνονται έφηβοι , που γενικά μεταστρέψει την πίστη τους στους συμμαθητές και μακριά από τους γονείς . Έχοντας τα προβλήματα και τις προκλήσεις των φίλων τους μπορεί να είναι μια σημαντική επιβάρυνση . Ας υποθέσουμε ότι σας έφηβος ασχολήθηκε με ένα φίλο που χρησιμοποιούσε επικίνδυνα φάρμακα ? θέλει να τον προστατεύσει , αλλά ξέρει ο φίλος του χρειάζεται βοήθεια . Έφηβος σας πρέπει να αποφασίσει αν θα πρέπει να εκθέτουν το μυστικό του φίλου του για το δικό του καλό ή παραμένουν ήσυχα έξω από την πίστη . Βοηθώντας έφηβος σας συνειδητοποιήσουμε τι πρέπει να κάνει σε καταστάσεις σαν αυτή μπορεί να είναι δύσκολη . Η ανατροφή ενός παιδιού του καλού χαρακτήρα , βέβαια , αρχίζει στην πρώιμη παιδική ηλικία . Στην υποθετική συζητήσεις , εντυπωσιάσει το παιδί σας ότι σε περιπτώσεις όπως αυτή , θα πρέπει να ενθαρρύνουν τον φίλο του να ζητήσει βοήθεια , ενώ συνειδητοποιούν ότι δεν μπορούν να επωμιστούν αυτό το είδος της επιβάρυνσης .

Η Μένοντας Ενέχεται

Ένα τρόπος να σχετίζεται με τα παιδιά σας με σημαντικούς τρόπους είναι μέσω της ανταλλαγής εμπειριών που είχε στην ηλικία τους , εφόσον είναι σκόπιμο. Ας τους αφήσουμε να γνωρίζετε ότι έχετε κάνει λάθη και ότι καταλαβαίνετε τις πιέσεις που μπορεί να αισθάνονται να συμμορφώνονται με τις ιδέες της κοινωνίας σωστό και το λάθος . Αν πιστεύετε για την προσαρμογή ορισμένων κοινωνικών συμβάσεων είναι επιζήμια για τη σωματική ή συναισθηματική τους ευημερία , είναι καθήκον σας να το επισημάνω και να προσφέρουν εναλλακτικές λύσεις με τις οποίες θα είναι τόσο άνετα . Ίσως να ελεγχθεί κινητό τηλέφωνο της κόρης σας και βρέθηκαν σαγηνευτικές φωτογραφίες της. Θα αγωνιστεί με την απόφαση να την αντιμετωπίσει και να αποκαλύψει που εισέβαλαν προστασία της ιδιωτικής ζωής της ή να πουν τίποτα και ελπίζω ότι είναι μια περαστική φάση . Να είστε ειλικρινείς με τα παιδιά , και μπορεί να ανταμειφθείτε με λιγότερο άγχος και αναταραχή .
Η
Η

Previous:

Next: