Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας να επεξεργαστούν τα τραγικά νέα

Εμείς οι γονείς είμαστε αναγκασμένοι να βοηθάμε τις οικογένειές μας να ελίσσονται σε τραγικές ειδήσεις όλο και πιο συχνά. Πιο συγκεκριμένα, θέλουμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να επεξεργαστούν τραγικές ειδήσεις. Σκεφτείτε το εξής:

  • Ειδήσεις σχετικά με την επιδημία COVID-19.
  • Από τον πυροβολισμό στο Columbine High School το 1999, έχουν σημειωθεί 25 θανατηφόροι πυροβολισμοί σε σχολείο.
  • Από το 2000 έως το 2013, σημειώθηκαν 160 μαζικοί πυροβολισμοί που σκότωσαν 486 άτομα, σύμφωνα με το FBI.

Είμαστε αναγκασμένοι να παλέψουμε με το τι σημαίνει αυτό για έναν κόσμο που χρειάζεται τον Χριστό. Τι συνέβη στον κόσμο μας; Στο έθνος μας; Στις καρδιές μας;

Πρακτικοί τρόποι επεξεργασίας με την οικογένειά σας

Πολλά παιδιά ρωτούν:«Γιατί ο Θεός επέτρεψε να συμβεί αυτό;» ή «Δεν θα μπορούσε να το εμποδίσει να συμβεί αυτό;» Ως σύμβουλος, με ρωτούν συχνά πώς να μιλήσω με τα παιδιά για τραγωδίες, όπως η τελευταία σχολική επίθεση.

Ακολουθούν ορισμένες στρατηγικές που προσφέρω στην πρακτική μου για σκόπιμες και αποτελεσματικές συζητήσεις σχετικά με τραγωδίες και τραυματικές ειδήσεις:

Ελαχιστοποιήστε την έκθεση σε ειδήσεις. Τα περισσότερα μικρά παιδιά δυσκολεύονται να επεξεργαστούν αυτά που βλέπουν και ακούν στις ειδήσεις. Πολλοί υποθέτουν ότι αυτό που βλέπουν συμβαίνει κοντά – στο μυαλό τους ο κόσμος δεν είναι πολύ μεγάλος.

Δείτε τα γεγονότα με τα μάτια του παιδιού σας. Κάθε παιδί φιλτράρει τις ειδήσεις διαφορετικά ανάλογα με την προσωπικότητά του. Τα παιδιά με πιο ανασταλτικές ή ανήσυχες προσωπικότητες μπορεί να παραμείνουν εστιασμένα στο να ανησυχούν, ενώ άλλα κινούνται προς σκέψεις δράσης ή διόρθωσης. Αφιερώνοντας χρόνο για να κατανοήσετε πώς επεξεργάζεται κάθε παιδί θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε την προσέγγισή σας.

Κάντε παύση και ακούστε. Αφήστε το παιδί σας να κάνει ερωτήσεις. Αφήστε στην άκρη τον δικό σας κόσμο για να μπείτε στον δικό του καθώς προσπαθεί να επεξεργαστεί πληροφορίες. Εάν αισθάνεται ανήσυχος, καθησυχάστε τον με γραφές όπως ο Ψαλμός 56:3, ο Ησαΐας 26:3-4, ο Ψαλμός 62:1-2 και ο Ψαλμός 91:1-2.

Οθόνη Generation Parenting Αυτό το βιβλίο θα σας βοηθήσει να ασχοληθείτε με τους εφήβους σας και θα τους διδάξει να είναι ασφαλείς σε έναν ψηφιακό κόσμο! Αγορασε τωρα!

Προσευχηθείτε μαζί. Προσευχηθείτε για όλους τους εμπλεκόμενους, τις κοινότητες και το έθνος. Η προσευχή δίνει πραγματικά μια αίσθηση γαλήνης για πράγματα που δεν μπορούμε να ελέγξουμε.

Ασκήστε την ενσυναίσθηση. Αφιερώστε χρόνο για να λυπηθείτε για την αμαρτία στον κόσμο και τον πόνο που δημιουργεί. Η Γραφή μας λέει να θρηνούμε με αυτούς που πενθούν. Το εδάφιο Ψαλμός 147:3 λέει «Θεραπεύει τους συντετριμμένους στην καρδιά και δένει τις πληγές τους». Τι θα σήμαινε να έχουν ραγισμένη καρδιά και πώς φαίνεται για αυτούς η θεραπεία;

Πώς μπορώ να περιμένω να αντιδράσουν παιδιά διαφορετικών ηλικιών;

Ηλικία 0-3 — Τα μικρά παιδιά τρέφονται με συναισθήματα που αντιλαμβάνονται. Απενεργοποιήστε τις ειδήσεις ή εάν η οικογένειά σας θέλει να παρακολουθήσει και να συζητήσει τις ιστορίες, κάντε το όταν το πολύ μικρό παιδί σας κοιμάται ή δεν έχει ακουστικά.

Ηλικία 4-8 — Τα περισσότερα παιδιά αυτής της ηλικίας προχωρούν γρήγορα σε οτιδήποτε συμβαίνει στη ζωή τους. Δεν χρειάζεται να παρακολουθούν τις ειδήσεις γιατί αυτό που συμβαίνει στην τηλεόραση τους φαίνεται αληθινό. Μπορεί να ρωτήσουν αν θα τους συμβεί ή αν συνέβη στο σχολείο τους. Απαντήστε υπομονετικά σε ερωτήσεις χωρίς λεπτομέρειες και διαβεβαιώστε τους για την τρέχουσα ασφάλειά τους. Προσθέστε μερικές ασφαλείς και αγαπησιάρικες πινελιές εάν είναι ανήσυχοι.

Τα μεγαλύτερα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας μπορεί να αντιδράσουν παίζοντας έναν υπερήρωα, επιτιθέμενο στους «κακούς». Αυτό είναι υγιές. Μπορεί ακόμη και να θέλετε να συμμετάσχετε.

Ηλικία 9-12 — Αυτή η ηλικιακή ομάδα επεξεργάζεται επίσης τα γεγονότα σύμφωνα με τον δικό τους κόσμο. Θα αναρωτιούνται αν αυτό θα συμβεί στο σχολείο τους. Οι ροές ειδήσεων δεν είναι χρήσιμες για αυτήν την ηλικιακή ομάδα και μπορούν να δημιουργήσουν άγχος ή γοητεία με τις ιστορίες.

Μερικά παιδιά, ειδικά αγόρια με πιο ανεμπόδιστη προσωπικότητα, μπορεί να οραματίζονται τον εαυτό τους να είναι ο ήρωας και να σώζει τον κόσμο. Μπείτε στη φαντασία τους μαζί τους καθώς προσπαθούν να επιλύσουν ορισμένα από αυτά τα ζητήματα.

Επεξεργασία με εφήβους

Εδώ είναι ιδιαίτερα εμφανείς οι διαφορετικές προσωπικότητες:

  • Εκτελούντες θέλουν να διαμαρτυρηθούν ή να δημιουργήσουν νέους νόμους ή προγράμματα.
  • Ομιλητές επιθυμείτε συνεχείς συζητήσεις για το τι συνέβη και τα πιθανά βασικά ζητήματα.
  • Σκεπτόμενοι επεξεργάζονται όσα γνωρίζουν για την τραγωδία και μπορεί να σχηματίσουν βαθιές σκέψεις για λύσεις. Αυτή η προσωπικότητα τείνει να είναι λίγο πιο απαισιόδοξη και μπορεί να κάνει αρνητικά σχόλια σχετικά με τη συνολική αξιοπιστία των ανθρώπων.
  • Ειρηνοποιοί θα ήθελα όλοι να τα πάνε καλά. Αποφεύγουν τις συγκρούσεις και τις πολιτικές συζητήσεις. Επειδή μπορούν να συμπάσχουν με όλους τους εμπλεκόμενους, κάνουν μεγάλους πολεμιστές προσευχής.

Βοηθήστε το έφηβό σας να καταλάβει την προσωπικότητά του ή τη δική του προσωπικότητα και πώς επηρεάζει την επεξεργασία των πληροφοριών του. Ενθαρρύνετε την να είναι ανοιχτή σε άλλες απόψεις.

Τι μπορούν να κάνουν οι έφηβοι;

Τα παιδιά, ειδικά οι έφηβοι, θέλουν να ξέρουν τι να κάνουν ως απάντηση σε μια τραγωδία. Μπορεί να θέλετε να τους καθοδηγήσετε με αυτούς τους τρόπους κατά την επεξεργασία τραγικών ειδήσεων:

Προσευχήσου. Η προσευχή είναι ένα ισχυρό όπλο ενάντια στο κακό. Είναι μια ευκαιρία να μιλήσουμε με τον Επουράνιο Πατέρα μας. Μιλήστε για τις φορές που ο Θεός έχει απαντήσει στην προσευχή και τη δύναμη που έχουμε στο 24ωρο, 7 ημέρες την εβδομάδα, πρόσβαση στον Δημιουργό του σύμπαντος.

Γίνετε σοφοί καταναλωτές των μέσων. Υπάρχει παραστατική βία, σεξ και γλώσσα σε ταινίες, τηλεόραση και βιντεοπαιχνίδια. Πώς μοιάζει η σοφία όταν πρόκειται για την κατανάλωση μέσων; Πώς επηρεάζουν τα μέσα μας προσωπικά και στον πολιτισμό συνολικά;

Συζητήστε τι πραγματικά λείπει.

  • Είναι περισσότεροι νόμοι; Η ταχύτητα είναι παράνομη, αλλά οι άνθρωποι εξακολουθούν να επιταχύνουν. Το αλκοόλ είναι παράνομο για ανηλίκους, ωστόσο κάποιοι εξακολουθούν να πίνουν.
  • Είναι αγάπη; Πώς αγαπάμε αληθινά ο ένας τον άλλον; Το να αγαπάμε τον Θεό και να τον βάζουμε πρώτο έχει ως αποτέλεσμα καρπούς του Πνεύματος, αλλά όπως επισημαίνει τα εδάφια Αποκάλυψη 2:1-7, έχουμε εγκαταλείψει την πρώτη μας αγάπη.
  • Υπάρχει υπερβολική αγάπη για τον εαυτό; Ο πολιτισμός μας ωθεί συνεχώς να ρωτάμε «τι είναι αυτό για μένα;» Αλλά η αγάπη που δείχνει ο Θεός είναι ανιδιοτελής. Πιστεύω ότι θέλει να μάθουμε να αγαπάμε τον εαυτό μας ως παιδιά Του και να γίνουμε δώρα στους γύρω μας. Πώς φαίνεται αυτό στην πράξη;

Εξερευνήστε την έννοια των κινήσεων

Οι κινήσεις δίνουν στους εφήβους την ευκαιρία να έχουν επιρροή εκεί που βρίσκονται. Ξεκινούν μικρά και, κατάλληλα γαλουχημένα, μπορούν να δημιουργήσουν μια αλυσιδωτή αντίδραση της αγάπης του Χριστού. Ακολουθεί ένα παράδειγμα.

Η Rachel Scott, η οποία πέθανε το 1999 στους πυροβολισμούς στο Columbine High School, έγραψε αυτή την πρόκληση στο ημερολόγιό της:

  1. Αναζητήστε το καλύτερο σε άλλους.
  2. Κάντε μεγάλα όνειρα.
  3. Επιλέξτε θετικές επιρροές.
  4. Μιλήστε με καλοσύνη.
  5. Ξεκινήστε τη δική σας αλυσιδωτή αντίδραση.

Μερικοί μαθητές στο σχολείο της 12χρονης κόρης μου ανταποκρίθηκαν στην πρόκληση της Ρέιτσελ. Φανταστείτε αν τα παιδιά σε όλη τη χώρα έκαναν το ίδιο!

Συζητήστε το παράδειγμα που έδωσαν ο Ιησούς και οι μαθητές του για να επιδιώξουν θάρρος και επιρροή αντί για ασφάλεια.

Τελικές σκέψεις σχετικά με τη βοήθεια των παιδιών στην επεξεργασία τραγικών ειδήσεων

Υπάρχουν πολλές ευκαιρίες να συμμετέχουμε σε κάτι πέρα ​​από εμάς. Αυτό μπορεί να είναι ένα υπέροχο έργο για να το κάνετε ως οικογένεια.

Σε όλη την ιστορία, ο Θεός μας έδειξε την παρουσία Του μέσω της αγάπης και της ενότητας που μπορεί να ακολουθήσει την τραγωδία. Το εδάφιο προς Ρωμαίους 12:21 μας υπενθυμίζει:«Μη νικηθείτε από το κακό, αλλά νικήστε το κακό με καλό». Μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά σας να συνδέσουν αυτήν τη βιβλική κοσμοθεωρία καθώς επεξεργάζονται τραγωδίες σε όλο τον κόσμο, σε εθνικό επίπεδο, σε όλη την κοινότητα και στην οικογένεια.

Καθώς αφιερώνετε χρόνο για να βοηθήσετε την οικογένειά σας, μην ξεχάσετε να ασχοληθείτε και με τα δικά σας συναισθήματα και αγώνες. Για περισσότερους πόρους που θα βοηθήσουν τα παιδιά να επεξεργάζονται τραγικές ειδήσεις και οικογένειες που επηρεάζονται άμεσα από την τραγωδία, ανατρέξτε στην ενότητα Αντιμετωπίζοντας την τραγωδία.


  • ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ! Κυκλοφορία του Βιβλίου Γέννησης &Μητρικής Υγείας
    Εμείς στο MomsRising είμαστε ενθουσιασμένοι που μοιραζόμαστε το πρώτο μας Βιβλίο Πόρων Γέννησης &Μητρικής Υγείας μαζί σας! Απευθύνεται σε συνεργάτες, νομοθέτες και καθημερινούς ανθρώπους που θέλουν να μάθουν περισσότερα για την προβληματική κατάσταση
  • 5 ερωτήσεις για να κάνετε μια νυχτερινή νοσοκόμα
    Οι οικογένειες με νεογέννητα έχουν μοναδικές και ειδικές ανάγκες. Μετά από έρευνα παραπομπών και ελέγχων ιστορικού, ακολουθούν 5 ερωτήσεις που πρέπει να κάνετε στους πιθανούς παρόχους φροντίδας νεογνών: 1. Έχεις εμβόλιο για τη γρίπη; Τα μωρά δεν μ
  • Κίνητρα για ασήμαντη εκπαίδευση που λειτουργούν!
    01 από 16 Πώς να χρησιμοποιήσετε τις ανταμοιβές για το τρένο ασήμαντο σαν επαγγελματίας 02 από 16 Διάγραμμα αυτοκόλλητων Δημιουργήστε ένα καθημερινό γράφημα και διακοσμήστε το με τον αγαπημένο υπερήρωα ή τηλεοπτικό χαρακτήρα του παιδιού σας. Με