Η δυσλεξία και το παιδί προσχολικής ηλικίας

Δυσλεξία και παιδί προσχολικής ηλικίας

Όταν η δυσλεξία εμφανίζεται στην οικογένεια, οι γονείς μερικές φορές αναρωτιούνται αν μπορούν να εντοπίσουν σημάδια της στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι ειδικοί λένε ότι είναι πολύ νωρίς για να επισημάνουμε ένα παιδί και οι βετεράνοι μαμάδες και μπαμπάδες συμφωνούν:σε αυτό το στάδιο, είναι ένα επικίνδυνο παιχνίδι να προσπαθείς να διακρίνεις ανάμεσα σε ένα γνήσιο νευρολογικό πρόβλημα ή μια καθυστέρηση ωρίμανσης. Ωστόσο, εάν το παιδί της προσχολικής ηλικίας αποσπάται εύκολα από υπερβολικό θόρυβο ή κίνηση, δεν φαίνεται να ακούει ομοιοκαταληξίες ή δυσκολεύεται να ακολουθήσει απλές οδηγίες, μπορείτε να κάνετε τη ζωή ευκολότερη με πολλούς τρόπους.

  • Τα περισσότερα μικρά παιδιά δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν μια χιονοστιβάδα λέξεων, επομένως όταν μιλάτε με το παιδί σας προσχολικής ηλικίας, κάντε οπτική επαφή και μιλήστε αργά. Το παιδί σας μπορεί να χρειαστεί επιπλέον χρόνο για να ακούσει, να καταλάβει, να ενσωματωθεί και να θυμηθεί.

  • Στον κόσμο των παιδιών προσχολικής ηλικίας, η ρουτίνα και η δομή βρίσκονται κάτω από τα πάντα. Το προβλέψιμο είναι πολύτιμο, είτε είναι το ίδιο σουπλά στο τραπέζι κάθε μέρα είτε αυτές οι δύο αγαπημένες ιστορίες πριν τον ύπνο. Ομοίως, υπάρχει τεράστια ασφάλεια στο να γνωρίζετε πού φυλάσσονται τα υπάρχοντα, να κατανοήσετε πώς να τα αφήσετε μακριά και να μπορέσετε να τα ανακτήσετε αργότερα.

  • Το παιδί σας προσχολικής ηλικίας είναι ταραγμένο ή ανήσυχο σε μεγάλες ομάδες; Αν ναι, περιορίστε τον αριθμό των συμπαικτών σε έναν ή δύο τη φορά και να είστε διαθέσιμοι για να βοηθήσετε στη διαπραγμάτευση τυχόν σκληρών μπαλωμάτων. «Ο Άλεξ πετάγεται για τα πάρτι γενεθλίων, οπότε προσπαθώ να τον προετοιμάσω εκ των προτέρων», λέει μια μητέρα. «Πριν φύγουμε από το σπίτι, μιλάμε για το τι να περιμένουμε -- θόρυβο, μπαλόνια, παιχνίδια -- και μετά το συζητάμε λίγο αργότερα».

  • Εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να κατανοήσει τις χωρικές σχέσεις (πάνω και κάτω, μέσα και έξω), βοηθήστε το να νιώθει πιο άνετα με απλές καθημερινές εργασίες και παιχνίδια:"Βγάλτε τα μπλοκ έξω του κουτιού παιχνιδιών. Βάλτε τον Teddy on το κρεβάτι. Κρύψτε το βιβλίο πίσω η κούκλα. Οι μύτες των ποδιών γύρω το τραπεζάκι του καφέ».

  • Τα παιδιά με δυσλεξία έχουν συχνά προβλήματα να κάνουν τη σύνδεση μεταξύ του αφηρημένου και του συγκεκριμένου. Μπορείτε να βοηθήσετε στη δημιουργία αυτού του συνδέσμου από νωρίς συζητώντας για το τι κάνετε καθώς το κάνετε. «Βάζω την κάρτα μου στο μηχάνημα του ΑΤΜ για να πάρω χρήματα για τα ψώνια μας». Αυτό μπορεί να ενισχύσει την ικανότητα του παιδιού σας να συνδέει λέξεις με εμπειρίες και, τελικά, με τις λέξεις που χρησιμοποιούνται για την περιγραφή των εικόνων σε βιβλία.

    • Previous:

    Next: