• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Τρόπους για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού

Σύμφωνα με το αμερικανικό υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών , το νταηλίκι λαμβάνει χώρα όταν ένα άτομο λεκτική ή σωματική καταχρήσεις κάποιον που είναι ασθενέστερη . Αν και αυτό συμβαίνει πιο συχνά στα αγόρια , είναι επίσης ένα πρόβλημα μεταξύ των κοριτσιών . Για την επιτυχή πρόληψη του εκφοβισμού , οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εργαστούν μαζί για να αναγνωρίσουν τα σημάδια , παρέχουν ένα ασφαλές περιβάλλον για το μαθητή τρομοκρατείται και να επινοήσουν ένα σχέδιο για να σταματήσει την επιθετική συμπεριφορά του νταή .
Προσέχετε για ενδείξεις

Πριν εκφοβισμός μπορεί να προληφθεί , και οι δύο γονείς και εκπαιδευτικοί πρέπει πρώτα να συνειδητοποιήσουμε ότι υπάρχει. Το πρώτο βήμα για την υλοποίηση κάνει τον εαυτό σας γνωρίζουν τα προειδοποιητικά σημάδια που συνοδεύουν εκφοβισμού

Γονείς : . Μπορείτε να αρχίσετε να παρατηρείτε το παιδί σας έρχεται στο σπίτι με ανεξήγητες μελανιές ή περικοπές , τα ρούχα του, μπορεί να σχιστεί ή βρώμικο ή ίσως έχει χαμένα αντικείμενα και δεν μπορώ να σας πω γιατί τους έχει χαθεί. Αυτά μπορεί να είναι συμπτώματα που ο ίδιος είναι θύμα εκφοβισμού . Όσο περνά ο καιρός μπορείτε να παρατηρήσετε τα παίρνει μια μακρύτερη διαδρομή για το σχολείο ? Αυτό θα μπορούσε να είναι μια προσπάθεια να αποφευχθεί η νταής του πριν από το σχολικό ωράριο . Μπορεί επίσης να αρχίσουν ζητώντας χρήματα , ή απλά να ξεκινήσετε να παίρνετε αυτό? θα μπορούσε να προσπαθεί να κατευνάσει δράστη του με την ελπίδα ότι θα μείνει μόνος . Το παιδί σας μπορεί επίσης να αρχίσει έχουν δυσκολία στον ύπνο , που υποφέρουν από εφιάλτες λόγω του τραύματος που πάσχει από στα χέρια του θύτη του

Εκπαιδευτικοί : . Μπορεί να παρατηρήσετε ένα παιδί τρομοκρατείται λείπει περισσότερο χρόνο από το σχολείο λόγω του φόβου του περιβάλλοντός του . Μπορείτε επίσης να αρχίσετε να βλέπετε τον αποσύρει από άλλους μαθητές , έχουν έναν σκληρό χρόνο εστιάζοντας στην τάξη και να δούμε μια πτώση στους βαθμούς του .

Αυτά είναι όλα τα προειδοποιητικά σημάδια του εκφοβισμού και δεν θα πρέπει να αγνοηθεί .

Η ανοικτή επικοινωνία

Το επόμενο βήμα για την πρόληψη του εκφοβισμού είναι να διατηρήσει ανοιχτή επικοινωνία με όλα τα παιδιά , όλη την ώρα

γονείς : . Εάν το παιδί σας αρχίζει παρουσιάζουν κάποια από τις παραπάνω προειδοποιητικά σημάδια , να βρουν έναν τρόπο να τη ρωτήσω γι 'αυτό . Να θυμάστε ότι ακόμα κι αν είναι θύμα εκφοβισμού , αυτή μπορεί να είναι απρόθυμοι να το πω σε κανέναν , ακόμη και εσείς . Αυτό δεν είναι να προστατευθεί ο νταής , αλλά για να προστατεύσει τον εαυτό της . Μπορεί να χρειαστεί να είναι αδιάφορος όταν μιλάτε μαζί της, με ερωτήσεις όπως τι μέρα της ήταν παρόμοια, είτε έχει είτε δεν έχει φίλους που θα ήθελε να καλέσει πάνω ή γιατί φαίνεται ότι φοβάται να πάει στο σχολείο . Δείξτε συμπόνια και την αγάπη της , και να την κάνει να αισθάνονται ασφαλείς . Εκτός αν αισθάνεται ότι μπορεί να σας εμπιστευθεί ρητά , ότι δεν μπορεί να σας πει τι συμβαίνει ή που την τρομοκρατεί

Εκπαιδευτικοί : . Μπορείτε να επικοινωνείτε με όλους τους μαθητές σας , κρατώντας ένα συγκρότημα σχολείο για να αντιμετωπίσει το πρόβλημα του εκφοβισμού . Κατά τη συνάντηση αυτή , να βοηθήσει όλα τα παιδιά να καταλάβουν πώς θα ένιωθαν αν ήταν να ξεχωρίσει και χλεύαζε αδυσώπητα . Θα πρέπει επίσης να καταστεί σαφές ποια είναι η πολιτική του σχολείου σας είναι για τον εκφοβισμό και τις συνέπειες που τη συνοδεύουν . Τέλος , θα πρέπει να κάνει η πλειοψηφία νιώθουν ότι μπορούν . Οι θύτες δεν είναι συνήθως η πλειοψηφία , ως εκ τούτου , αφήνοντας τους μαθητές να γνωρίζουν ότι μπορούν και πρέπει να αναφέρουν οποιαδήποτε περιστατικά εκφοβισμού Είτε εμπειρία ή να παρατηρήσει μπορεί να τους κάνει να αισθάνονται σαν να κάποιο έλεγχο στην κατάσταση που σκέφτηκα ήταν απελπιστική .


Η εξασφάλιση της ασφάλειας

ένα παιδί γενικά δεν θα πει σε κάποιον ενήλικο που είναι θύμα εκφοβισμού , εκτός αν ο ίδιος αισθάνεται ασφαλής να κάνει έτσι . Ως εκ τούτου , και οι δύο γονείς και εκπαιδευτικοί θα πρέπει να κάνουν το καθήκον τους για να εξασφαλίσουν την ασφάλεια του παιδιού για να εμποδίσουν και να σταματήσουν τον εκφοβισμό

Γονείς : . Εάν το παιδί σας περπατά προς και από το σχολείο , να μεριμνήσει για κάποιον να τον περπατήσει προς και από το σχολείο . Αν βόλτες με το λεωφορείο και αυτό είναι όπου τα περιστατικά λαμβάνουν χώρα , να κανονίσει για εσάς ή από άλλο μέλος της οικογένειας για να τον πάρει από και προς το σχολείο

Εκπαιδευτικοί : . Μπορείτε να ξεκινήσετε με ένα ανώνυμο μέσο για τα παιδιά αναφέρετε τυχόν περιστατικά εκφοβισμού , είτε συμμετέχουν ή μάρτυρες ενός περιστατικού . Κουτιά μπορούν να συσταθούν σε κάθε τάξη για τα παιδιά για την τοποθέτηση σημειώσεων σε περίπου τα επεισόδια . Κάντε σαφές , καθώς και ότι υπάρχει μια πολιτική ανοικτών θυρών για τους φοιτητές ? ο κύριος ή υποδιευθυντή πρέπει να είναι διαθέσιμα ανά πάσα στιγμή για να ακούσετε φοιτητής προβλήματα ή ανησυχίες .

Η Take Action

Για την αποφυγή εκφοβισμού , θα πρέπει πρώτα να σταματήσει την παρενόχληση λαμβάνει χώρα . Για να το κάνετε αυτό , θα πρέπει να αναλάβει άμεση δράση κάθε φορά που έχουν επίγνωση ότι η κατάσταση αυτή λαμβάνει χώρα

Γονείς : . Θα πρέπει να επικοινωνήσετε με το σχολείο αμέσως μόλις το παιδί σας ανοίγει και σας δίνει το όνομα του νταή της. Το σχολείο έχει την ευθύνη για το παιδί σας ενώ είναι στην ιδιοκτησία τους για να την προστατεύσει από αυτόν τον τύπο της παρενόχλησης . Επιμείνετε για τη δημιουργία μια συνάντηση την επόμενη μέρα με την κύρια και την καθοδήγηση της σύμβουλος για να συζητήσουν πώς θα αντιμετωπιστεί η κατάσταση και να επιλυθούν

Εκπαιδευτικοί : . Θα χρειαστεί να πάρετε την κάθε έκθεση του εκφοβισμού στα σοβαρά , τη διερεύνηση κάθε μία ως μόλις σας το έχει πει γι 'αυτό . Πράττοντας αυτό , θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής είναι θύμα εκφοβισμού προστατεύονται ανά πάσα στιγμή ? έχουν μια δασκάλα της με τα πόδια από τάξη σε τάξη , να είναι σίγουρος ότι παρακολουθείται , ενώ το φαγητό το μεσημεριανό γεύμα και προσφέρει αυτήν την ευκαιρία για να περάσετε τον ελεύθερο χρόνο σε μια τάξη με ένα δάσκαλο και όχι έξω από όπου μπορεί να παρενοχλούνται . Θα πρέπει επίσης να παραμείνουν σε στενή επαφή με τους γονείς της , εξασφαλίζοντας ένα ασφαλές μέσο μεταφοράς έχει διευθετηθεί .

Η Πειθαρχία

Αυτή η ενότητα αφορά μόνο σε εκπαιδευτικούς και είναι ένα σημαντικό βήμα στην η διαδικασία .

Μόλις καθοριστεί ποιος είναι ο δράστης είναι και ότι οι κατηγορίες που ιδρύθηκε , συνέπειες είναι σε τάξη. Αν θέλετε να μάθει ένα μάθημα , θέλετε να αποφύγετε ταπεινωτικού ή αμηχανία τον? αυτό θα κάνει μόνο τη συμπεριφορά του χειρότερα . Αντ 'αυτού , να εκπονήσει ένα σχέδιο που θα βοηθήσει να αλλάξει την επιθετική συμπεριφορά του .

Κατ' αρχάς, αν έχει λάβει οποιαδήποτε ιδιότητα από το άτομο ή τα άτομα που έχει εκφοβισμό , που χρειάζεται για να το επιστρέψει . Αν το ακίνητο είναι τα χρήματα , που χρειάζεται για να το επιστρέψει . Στη συνέχεια , να του απαγορεύσει την είσοδο τομείς ή συμμετοχή σε οποιαδήποτε δραστηριότητα όπου η παρενόχληση του πραγματοποιήθηκε . Τέλος , έχει συσταθεί μια συνάντηση με τους γονείς του και να ζητήσει τη συνεργασία τους στην αλλαγή της συμπεριφοράς του . Ζητήστε την άδειά τους για να τον περάσετε τον ελεύθερο της κατηγορίας του με σύμβουλο καθοδήγησης του σχολείου? Οι συναντήσεις αυτές μπορεί να τον βοηθήσει να αποκαλύψει τα προσωπικά προβλήματα που προκαλούν επιθετική συμπεριφορά του προς τους άλλους . Επίσης, κάνει σαφές στον μαθητή που οι γονείς του υποστηρίζουν πειθαρχικά μέτρα που λαμβάνονται από το σχολείο ? Αυτό θα τον βοηθήσει να συνειδητοποιήσει ότι πραγματικά δεν μπορεί να ξεφύγει με τις ενέργειές του .
Η
Η