5 Διαφορετικοί τύποι Παιδικής Πειθαρχίας

Αν και τα νέα βιβλία ανατροφής και οι στρατηγικές παιδικής πειθαρχίας εμφανίζονται πάντα στην επιφάνεια, πολλές «νέες» ιδέες ανατροφής είναι στην πραγματικότητα υποτύποι των βασικών πέντε τύπων πειθαρχίας. Οι ειδικοί δεν συμφωνούν πάντα σχετικά με το ποιος τύπος πειθαρχίας είναι καλύτερος, αλλά είναι σαφές ότι υπάρχουν οφέλη από τον καθένα.

Ο καθορισμός του τύπου πειθαρχίας που είναι κατάλληλος για την οικογένειά σας θα πρέπει να είναι προσωπική επιλογή με βάση την ιδιοσυγκρασία σας, την ιδιοσυγκρασία του παιδιού σας και τις φιλοσοφίες πειθαρχίας της οικογένειάς σας. Δεν υπάρχει ούτε ένας τύπος πειθαρχίας που να λειτουργεί για όλα τα παιδιά ή όλες τις οικογένειες και σε κάθε περίσταση. Είναι πιθανό να ακολουθήσετε μια εκλεκτική προσέγγιση, όπου χρησιμοποιείτε μερικές διαφορετικές τεχνικές από κάθε τύπο πειθαρχίας.

1

Θετική πειθαρχία

Η θετική πειθαρχία βασίζεται στον έπαινο και την ενθάρρυνση. Αντί να εστιάζουν στην τιμωρία, οι γονείς συνεχίζουν να επιβάλλουν πειθαρχία στη διδασκαλία.

Οι γονείς διδάσκουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και συνεργάζονται με τα παιδιά τους για να αναπτύξουν λύσεις. Η θετική πειθαρχία χρησιμοποιεί οικογενειακές συναντήσεις και μια έγκυρη προσέγγιση για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς. Ακολουθεί ένα παράδειγμα:

  • Ένα 6χρονο παιδί αρνείται να κάνει τα μαθήματά του . Ένας γονέας που χρησιμοποιεί θετική πειθαρχία μπορεί να καθίσει με το παιδί και να πει:«Ξέρω ότι ο δάσκαλός σου θέλει να ολοκληρώσεις το χαρτί των μαθηματικών απόψε και δεν θέλεις να το κάνεις. Τι μπορούμε να κάνουμε για να ολοκληρώσουμε αυτό το χαρτί, ώστε να μπορέσετε να δείξετε στην κυρία Σμιθ ότι κάνατε όλες τις εργασίες σας στην ώρα τους;»
2

Ήπια πειθαρχία

Η ήπια πειθαρχία εστιάζει στην πρόληψη προβλημάτων. Η ανακατεύθυνση χρησιμοποιείται συχνά για να απομακρύνει τα παιδιά από κακή συμπεριφορά.

Τα παιδιά έχουν συνέπειες, αλλά η ήπια πειθαρχία δεν είναι να ενσταλάξεις ντροπή. Αντίθετα, οι γονείς χρησιμοποιούν συχνά χιούμορ και περισπασμούς. Το επίκεντρο της ήπιας πειθαρχίας είναι οι γονείς να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους ενώ αντιμετωπίζουν την κακή συμπεριφορά του παιδιού. Πάρτε αυτό το παράδειγμα:

  • Ένα 6χρονο παιδί αρνείται να κάνει τα μαθήματά του . Ένας γονέας που χρησιμοποιεί ήπια πειθαρχία μπορεί να απαντήσει με χιούμορ λέγοντας:«Θα προτιμούσατε να γράψετε ένα δίφυλλο χαρτί εξηγώντας γιατί δεν θέλατε να κάνετε τα μαθηματικά σας απόψε;» Μόλις διαχυθεί η κατάσταση, ένας ευγενικός πειθαρχικός θα πρότεινε να κοιτάξει το μαθηματικό χαρτί δίπλα στο παιδί για να συζητήσει να το κάνει.
3

Πειθαρχία με βάση τα όρια

Η πειθαρχία που βασίζεται στα όρια επικεντρώνεται στον καθορισμό ορίων και στην εκ των προτέρων σαφήνεια των κανόνων. Στη συνέχεια δίνονται στα παιδιά επιλογές και υπάρχουν σαφείς συνέπειες για την κακή συμπεριφορά, όπως λογικές συνέπειες ή φυσικές συνέπειες. Δείτε πώς θα έπαιζε σε αυτήν την περίπτωση:

  • Ένα 6χρονο παιδί αρνείται να κάνει τα μαθήματά του . Ένας γονέας που χρησιμοποιεί πειθαρχία με βάση τα όρια θα έθετε ένα όριο και θα έκανε σαφή τη συνέπεια λέγοντας:"Δεν θα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κανένα από τα ηλεκτρονικά σας απόψε μέχρι να τελειώσετε την εργασία σας."
4

Τροποποίηση συμπεριφοράς

Η τροποποίηση της συμπεριφοράς εστιάζει σε θετικές και αρνητικές συνέπειες. Η καλή συμπεριφορά ενισχύεται με επαίνους ή ανταμοιβές. Η κακή συμπεριφορά αποθαρρύνεται μέσω της χρήσης αγνοώντας και αρνητικών συνεπειών, όπως η απώλεια προνομίων. Για παράδειγμα:

  • Ένα 6χρονο παιδί αρνείται να κάνει τα μαθήματά του . Ένας γονέας που χρησιμοποιεί τροποποίηση συμπεριφοράς μπορεί να υπενθυμίσει στο παιδί τυχόν προκαθορισμένες ανταμοιβές που έχουν ήδη τεθεί σε εφαρμογή, λέγοντας:«Θυμηθείτε, μόλις ολοκληρώσετε την εργασία σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον υπολογιστή για 30 λεπτά». Ο έπαινος θα προσφερόταν εάν το παιδί επιλέξει να συμμορφωθεί. Ο γονέας θα αγνοούσε τυχόν διαμαρτυρίες.
5

Προπόνηση συναισθημάτων

Το Emotion coaching είναι μια διαδικασία πειθαρχίας πέντε βημάτων που εστιάζει στη διδασκαλία των συναισθημάτων στα παιδιά. Όταν τα παιδιά κατανοούν τα συναισθήματά τους, μπορούν να τα εκφράζουν λεκτικά αντί να ενεργούν σύμφωνα με αυτά. Τα παιδιά διδάσκονται ότι τα συναισθήματά τους είναι εντάξει και οι γονείς τους βοηθούν να τους διδάξουν κατάλληλους τρόπους να αντιμετωπίζουν τα συναισθήματά τους. Όπως όταν:

  • Ένα 6χρονο παιδί αρνείται να κάνει τα μαθήματά του . Χρησιμοποιώντας την καθοδήγηση συναισθημάτων, ένας γονέας βοηθά το παιδί να αναγνωρίσει τα συναισθήματα λέγοντας:«Ξέρω ότι σε στεναχωρεί που δεν μπορείς να παίξεις επειδή πρέπει να κάνεις τα μαθήματά σου. Τα μαθηματικά μπορεί να είναι δύσκολα και απογοητευτικά όταν δεν ξέρετε τις απαντήσεις ή χρειάζονται πολύ χρόνο. Ας ζωγραφίσουμε πώς νιώθετε όταν κάνετε την εργασία σας στα μαθηματικά."

Previous:

Next: