Πώς να διδάξετε τα παιδιά σας αυτο-ελέγχου

Διδασκαλία μικρά παιδιά αυτοέλεγχο είναι το κλειδί για την επίτευξη νηπιαγωγείο τους έτοιμοι να μάθουν . Ένα παιδί χωρίς έλεγχο των παρορμήσεων δεν είναι σε θέση να ακούσετε ή να συγκεντρωθείτε ή παρουσιάζουν συμπεριφορά που είναι κατάλληλη ηλικία . Αυτό το απλό πώς να καθοδηγήσουν , θα απαριθμήσω μερικές απλές ιδέες για να εξασκηθείτε με το παιδί σας σε καθημερινή βάση για να τους βοηθήσει να μάθουν αυτο - ελέγχου. Όταν αναφέρω αυτο - ελέγχου, δεν εννοώ να δείχνουν ότι είστε ανατροφή ενός παιδιού που δεν αμφισβητεί ή είναι ανενεργός . Ο στόχος είναι η διδασκαλία ένα παιδί πώς να έχουν τον έλεγχο ώθηση έτσι ώστε να είναι σε θέση να ακούσουν και να μάθουν . Ένα παιδί χωρίς τη δυνατότητα να καθίσει ακόμα και να ακούσετε είναι ένα παιδί που σύντομα θα τρέξει το νοικοκυριό σας . Μην αφήσετε να συμβεί αυτό . Τόσο εσείς όσο και το παιδί σας αξίζουν περισσότερο . Θυμηθείτε , είστε ο γονέας . Μη νιώθετε ενοχές για τα πληγωμένα συναισθήματα όταν διδάσκουμε μια πολύτιμη δια βίου μάθημα .
, Τι χρειάζεστε
τη θέληση να πετύχει
εμπιστοσύνη στον εαυτό σας
Η αγάπη του παιδιού σας
Όραμα
Η Οδηγίες
1

Εξηγήστε στο παιδί σας ποια είναι η συνέπεια θα είναι αν αποτύχουν να ελέγξουν ψυχραιμία - θυμός , η κακή στάση τους , ή ο, τιδήποτε κακή συμπεριφορά που θέλετε να διορθώσετε . Να είστε σαφείς και συνοπτικές στη διδασκαλία σας . Σπάστε τα κάτω σε ένα απλό , εύκολο να ακολουθήσει το σχέδιο δράσης .
Η 2

Μόλις το σχέδιο δράσης είναι στη θέση του και είναι κατανοητό τόσο από εσάς και το παιδί σας , να είναι έτοιμη να ανταμείψει την καλή συμπεριφορά . Γιατί να την προσέγγιση μόνο τιμωρία του παιδιού σας; Θα αισθανθείτε πολύ καλύτερα όταν σκέφτεστε για το τι θέλετε το παιδί να κάνει και να πει, και να επιβραβεύσει με τον έπαινο κατά μήκος του τρόπου . Μην αγοράζετε ή να δώσει στο παιδί οποιοδήποτε υλικό κατοχή για να κάνει ό, τι αναμένεται . Απλά λέγοντας , "? Τρόπος να πάει "? πηγαίνει χιλιόμετρα στο δρόμο προς την ανατροφή ενός παιδιού με τον αυτοέλεγχο .

Η 3

Όταν το παιδί γλιστρά επάνω , και θα γλιστρήσει επάνω , να πάρει κάτω από το επίπεδο τους και να επανεξετάσει τις προσδοκίες που καθορίζονται στο βήμα 1. Εξηγήστε σε ένα σαφές και ήρεμη φωνή ότι θα πρέπει να πάει σε μια στιγμή στο χρόνο που επιλέγεται από τον τόπο σας . Μου αρέσουν οι σκάλες . Με αυτό τον τρόπο , εάν ο χρόνος περνά έξω νότια και το παιδί απλά δεν είναι σε θέση να το πάρει μαζί μπορείτε να στέλνετε στο δωμάτιό τους . Εάν θέλετε να στείλετε στο δωμάτιό τους είναι κρίσιμη ότι δεν έχουν ηλεκτρονικά επινοεί εκεί ή άλλους περισπασμούς . Το χρονικό διάστημα για την ώρα έξω θα πρέπει να είναι ίση με την ηλικία τους . Μην επιτρέπετε στο παιδί να βγει από το χρονικό όριο μέχρι να είναι σε θέση να ελέγχουν τα συναισθήματά τους .
Η 4

Μετά το τάιμ-άουτ είναι καιρός να αναλύσουμε τι πήγε στραβά . Μην κρίνετε ή να αντιδράσει με σκληρά . Είναι σημαντικό να μην σταθώ στο ζήτημα ήσσονος σημασίας που οδήγησε στην τάιμ-άουτ . Είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της αυτο- έλεγχο στο παιδί σας για να τους ζητήσει να εξηγήσει τι πήγε στραβά και τι θα μπορούσαν να κάνουν διαφορετικά . Χρησιμοποιήστε απλές σαφείς όρους και να πάρει κάτω από το επίπεδο τους . Δεν θέλετε να εμφανιστούν απειλητικές για το παιδί που θέλουν μια σαφή ανοιχτή γραμμή επικοινωνίας . Παραμείνετε ήρεμοι , ισορροπημένη , και μέχρι το σημείο . Μην αντιδράς στην άμπωτη του παιδιού σας και να ρέουν καθώς προσπαθούν να εργαστούν μέσα από αυτό .
Η 5

Τα παραπάνω βήματα θα πρέπει να επαναλαμβάνεται κάθε μέρα έξω . Εάν χρησιμοποιείτε τον έπαινο για να ανταμείψει τις συμπεριφορές που θέλουμε και μια συνεπή βρόχο ανάδρασης από τις συμπεριφορές που δεν σας σύντομα θα διαπιστώσετε ότι το παιδί σας είναι σε θέση να κρατήσουν οι ίδιοι ήρεμος μόνοι τους . Αυτό θα τους επιτρέψει να είναι ευτυχής επιτυχής μαθητές, όταν έρχεται η ώρα τους .
Η
Η

Previous:

Next: