• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Ηθικές Χρήση υπολογιστή για παιδιά

Τα παιδιά σήμερα ζωντανά στο διαδίκτυο. Μια Ιαν 2010 μελέτη του Kaiser Family Foundation έδειξε ότι ακόμη και τα παιδιά μεταξύ των ηλικιών των οκτώ έως 10 κατά μέσο όρο 46 λεπτά την ημέρα της χρήσης υπολογιστή . Ο αριθμός αυτός αυξάνεται καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν , αλλά οι υπολογιστές δεν είναι ο μόνος τρόπος για να πάρετε απευθείας σύνδεση . Τα δύο τρίτα των οκτώ έως 18 - year-old παιδιά κατέχουν ένα κινητό τηλέφωνο , και 76 τοις εκατό δική ένα MP3 player - εποπτεία από τους γονείς της χρήσης του Διαδικτύου στους υπολογιστές στο σπίτι δεν είναι αρκετό . Ακόμη και σε νεαρή ηλικία , τα παιδιά πρέπει να μάθουν πώς να χρησιμοποιούν υπεύθυνα τεχνολογία .
Προβλήματα

Μια Φεβ 2010 έκθεση από το Pew Internet και η αμερικανική έργο Life απαριθμεί πολλούς κινδύνους για τα παιδιά σε απευθείας σύνδεση , συμπεριλαμβανομένων ακατάλληλο περιεχόμενο , η παρενόχληση στον κυβερνοχώρο και σεξουαλικά αρπακτικά ζώα , καθώς και επικίνδυνες συμπεριφορές , όπως η αποστολή γραπτών μηνυμάτων κατά την οδήγηση και " sexting ". Επιπλέον , σε απευθείας σύνδεση μέσα μαζικής ενημέρωσης παρουσιάζουν τα παιδιά με σχεδόν απεριόριστες δυνατότητες για λογοκλοπή και την ψηφιακή πειρατεία - . Ηθικά και νομικά ζητήματα που δεν μπορούν να κατανοήσουν πλήρως

Η Πλαίσιο

Ευκαιρίες για την ανεύθυνη συμπεριφορά σε απευθείας σύνδεση επιδεινώνονται από την ηλικία του παιδιού και αναπτυξιακά ζητήματα . Οι έφηβοι περνούν από μια φάση που οι ψυχολόγοι ονομάζουν « διαμόρφωσης της ταυτότητας », όπου πειραματίζονται με τα πάντα, από το χτένισμα τους με τις πολιτικές τους πεποιθήσεις . Αυτό είναι φυσιολογικό και συνήθως υγιές , και το Διαδίκτυο μπορεί να διευκολύνει αυτό το είδος της εξερεύνησης . Αλλά κάνει επίσης εύκολο για τα παιδιά να συμπεριφέρονται ανεύθυνα και να μεγεθύνει τις συνέπειες των αποφάσεων ανήθικη . Επιπλέον , τα παιδιά συχνά δρουν αυθόρμητα και δεν θεωρούν τις πιθανές συνέπειες για την online συμπεριφορά τους . Ανήθικη ενέργειες, όπως η αποστολή που υποδηλώνουν φωτογραφίες ή γράφοντας θυμωμένος δημοσιεύσεις σε δικτυακούς τόπους κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες παιδιά δεν καταλαβαίνουν .
Η
Η Παρανοήσεις

Τα παιδιά συχνά δεν καταλαβαίνω τους κινδύνους και τις ευθύνες της χρήσης του Διαδικτύου . Σε ένα έγγραφο του 2004 που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Διεθνούς Πληροφορίες Δεοντολογίας , Shifra Baruchson - Arbib και Eti Yaari γράφουν ότι η κύρια αιτία της λογοκλοπής του Διαδικτύου είναι « η υπόθεση ότι το Διαδίκτυο είναι ένα δημόσιο τομέα. " Πιστεύοντας ότι μπορεί να χρησιμοποιήσει ό, τι μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο , μπορεί να παραβιάσει τα πνευματικά δικαιώματα ή λογοκλοπή χωρίς την κατανόηση του τι έχουν κάνει . Μπορούν, επίσης, να μην καταλαβαίνουν τι αναρτούν στο Διαδίκτυο μπορεί δυνητικά να τα δει κανείς , ακόμα και αν έχουν προσπαθήσει να κάνει το " ιδιωτικό ".

Η Εκτιμήσεις

Ένας τρόπος που οι γονείς μπορούν να αντιμετωπίσουν με τα προβλήματα της έκθεσης του Διαδικτύου είναι να παρακολουθεί τη χρήση από τα παιδιά τους υπολογιστές . Σύμφωνα με το Pew Internet και American Life Project, οι περισσότεροι γονείς κάνουν ότι με την τοποθέτηση ηλεκτρονικών υπολογιστών σε κοινόχρηστοι χώροι του σπιτιού . Αλλά κινητών υπολογιστικών συσκευών , όπως κινητά τηλέφωνα να είναι εύκολο για τα παιδιά να πάρει απευθείας σύνδεση χωρίς επιτήρηση . Μια 2008 Pew έρευνα διαπίστωσε 45 τοις εκατό των εφήβων χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο κάπου εκτός από το σπίτι , το σχολείο ή τη βιβλιοθήκη τους .

Η Πιθανές

Ευτυχώς , μπορεί να είναι δυνατόν να βελτιωθεί η online συμπεριφορά των παιδιών με τη διδασκαλία τους για την ηθική του υπολογιστή σε νεαρή ηλικία . Σχολεία της Νότιας Κορέας θα ξεκινήσει η διδασκαλία ηθική υπολογιστή στο δημοτικό σχολείο , χρησιμοποιώντας τα τραγούδια και αίθουσες διδασκαλίας για να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν υπεύθυνη online συμπεριφορά . Στις Ηνωμένες Πολιτείες , ομάδες όπως το Common Sense Media έχουν αναπτύξει παρόμοια διδακτέα ύλη για να διδάξουν τα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν υπεύθυνα υπολογιστές μελετώντας ευρύτερα ζητήματα ηθικής , όπως η προστασία της ιδιωτικής ζωής και λογοκλοπή . Αυτές οι προσεγγίσεις βοηθούν τα παιδιά να κάνουν τις σωστές αποφάσεις όταν χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο σήμερα , και να βοηθήσει στην προετοιμασία τους για να προσαρμοστούν στην τεχνολογία του αύριο .
Η
Η