• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να Αντιμετωπίσετε Παιδιά με Αυτισμό

Υπολογίζεται ότι ένα σε κάθε 110 παιδιά που γεννιούνται σήμερα θα διαγνωστεί με την αναπτυξιακή διαταραχή του εγκεφάλου που γνωρίζεται ως αυτισμός. Ο αυτισμός ανήκει σε μια ομάδα διαταραχών που ονομάζονται διαταραχές φάσματος αυτισμού, στις οποίες περιλαμβάνονται το σύνδρομο Ασπέρζερ, το σύνδρομο Ρετ και η παιδική διασποράτική διαταραχή. Ο αυτισμός χαρακτηρίζεται από ελλείψεις στις κοινωνικές δεξιότητες και την γλωσσική ανάπτυξη και από επαναληπτικές συμπεριφορές όπως το κουνέμα χεριών ή το σναπαρίσματα. Αν και η φροντίδα ή η αλληλεπίδραση με ένα αυτιστικό παιδί μπορεί να είναι προκλητική, υπάρχουν στρατηγικές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να βοηθήσετε στην κατανόηση των μοναδικών αναγκών του.

Απαιτούμενα

• Ημερολόγιο
• Πρόγραμμα
• Εικόνες καθημερινών δραστηριοτήτων

Στρατηγικές για την Βοήθεια Αυτιστικών Παιδιών

1. Αναπτύξτε και διατηρήστε καθημερινή και εβδομαδιαία ρουτίνα. Τα αυτιστικά παιδιά χρειάζονται συνεπείς ρουτίνες κάθε μέρα. Θέλουν να ξέρουν τι να περιμένουν. Η ανάπτυξη και διατήρηση μιας ρουτίνας μπορεί να βοηθήσει στην αποφυγή διακοπών (meltdowns).
2. Προσαρμόστε το περιβάλλον. Τα παιδιά με αυτισμό είναι συχνά υπερευαίσθητα στον κόσμο γύρω τους. Μύροι, ήχοι, χρώματα και έντονα φώτα μπορούν να υπερφορτίσουν τις αισθήσεις τους και να προκαλέσουν στο αυτιστικό παιδί να πάρει πολύ άσχημα και είτε να απομονωθεί είτε να εκβιάσει. Κάντε το περιβάλλον όσο το δυνατόν πιο ηρεμιστικό, αφαιρώντας τα υπερδιεγερτικά στοιχεία.
3. Εντοπίστε πρότυπα συμπεριφοράς με ημερολόγιο. Καταγράψτε τα πρότυπα που εκκινούν τις "διακοπές". Όταν οι αισθήσεις ενός αυτιστικού παιδιού υπερφορτίζονται, συχνά αντιδρούν με θρηνούς. Γράφοντας τι συνέβαινε όταν κάθε θρενός εμφανίστηκε – Ήταν ένας φωτεινός και απρόσμενος ήχος; Ήταν μια διακοπή στη ρουτίνα; – μπορείτε να εντοπίσετε πρότυπα στους λόγους και να εργαστείτε για να αποφύγετε αυτούς τους διακελευστές. Ίσως δεν μπορείτε να αποφύγετε κάθε διακοπή, αλλά η γνώση των αιτίων μπορεί να τις διατηρήσει στο ελάχιστο.
4. Χρησιμοποιήστε συγκεκριμένη και κυριολεκτική γλώσσα. Τα αυτιστικά παιδιά συχνά δεν καταλαβαίνουν οδηγίες εκτός αν εκφράζονται άμεσα. Αντί να καλείτε ένα αυτιστικό παιδί για το γεύμα από την κουζίνα, πηγαίνετε κοντά στο παιδί και πείτε κάτι σαν "Γιάννη, πρέπει να σταματήσεις και να βάλεις την μπάλα. Είναι ώρα για το γεύμα." Σύμφωνα με τον Autism Speaks, πολλά αυτιστικά παιδιά έχουν δυσκολία στη διαχείριση της εκφραστικής και αναληπτικής γλώσσας και χρειάζονται αυτές τις άμεσες οδηγίες. Συγχρόνως, θυμηθείτε ότι πολλά αυτιστικά παιδιά σκέφτονται πολύ κυριολεκτικά, οπότε προσπαθήστε να αποφύγετε τον σαρκασμό, τις φρασεολογίες, τις μεταφορές, τις αναφορές, τα παιχνίδια λόγων και άλλες εκφράσεις που μπορεί να προκαλέσουν σύγχυση.
5. Χρησιμοποιήστε οπτικά βοηθήματα. Επειδή τα αυτιστικά παιδιά τείνουν να είναι πολύ οπτικοί σκέπτες και μαθητές, μπορεί να τους βοηθήσει αν δείξετε πώς να κάνουν τα πράγματα αντί να τα περιγράψετε απλώς. Η επανάληψη είναι πολύ χρήσιμη. Για πολύ μικρά παιδιά, ένα οπτικό πρόγραμμα της ημέρας μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο για να βοηθήσει στις ομαλές μεταβάσεις μεταξύ δραστηριοτήτων. Δοκιμάστε να φτιάξετε ένα ημερολόγιο με εικόνες που δείχνουν κάθε δραστηριότητα με τη σειρά που θα ολοκληρωθεί. Τα μεγαλύτερα παιδιά που μπορούν να διαβάζουν μπορεί να χρειάζονται ακόμα κάποια μορφή εικονογραφημένης αναπαράστασης των δραστηριοτήτων τους μαζί με τις λέξεις.