Πειθάρχηση ένα τριετές - παλιά, όταν αυτή σας Hits

Αν σας 3 - year-old χάνει τον έλεγχο και επιτίθεται όταν θυμώνει , καταλαβαίνει πιθανόν τον κανόνα μόλις χώρισε , σύμφωνα με τον παιδίατρο και συγγραφέας William Sears , με η ιστοσελίδα Δρ Sears Ρωτήστε . Είναι σημαντικό να πειθαρχήσετε το παιδί σας αν σας χτυπά για να βεβαιωθείτε ότι έχετε διδάξει το παιδί σας για να ανταποκρίνονται καλύτερα στο θυμό .
Κατανόηση κανονική συμπεριφορά

3 - year-old παιδί δεν έχει τη δυνατότητα να θετικά ανέχεται την απογοήτευση , συμβουλεύει ο ψυχολόγος Joan SIMEO Munson , γράφοντας για την ιστοσελίδα δυνατότητα στους γονείς . Όταν το παιδί σας ακούει " όχι" ή να την αποτρέψει από το να κάνει κάτι , δεν μπορεί να εκφράσει την απογοήτευσή της αποτελεσματικά με λόγια . Είναι κοινό για ένα παιδί αυτής της ηλικίας να έχουν το πρόβλημα που ελέγχει μια ώθηση , όπως το χτύπημα . Είναι επίσης κοινό για ένα παιδί να επαναλάβει την κακή συμπεριφορά που μαθαίνουν , η οποία μπορεί να σημαίνει επαναληφθεί το χτύπημα μέχρι το παιδί σας μαθαίνει πιο αυτο - ελέγχου.

Η Παραμείνετε ήρεμοι

Όταν το παιδί σας χτυπά , είναι σημαντικό να δράσουμε γρήγορα , αλλά ήρεμα , να διακόψει τη συμπεριφορά . Μένοντας ήρεμος ενισχύει την ασφάλεια για το παιδί σας . Αν αντιδράσει με spanking ή χαστούκια το παιδί σας, να αποδείξει στο παιδί σας ότι είναι αποδεκτό να εκφράσουν την αποδοκιμασία ή θυμό σωματικά. Η διατήρηση μιας ήρεμης συμπεριφοράς είναι ένας θετικός τρόπος για να διδάξει το παιδί σας ότι το χτύπημα είναι λάθος και είναι μια απαράδεκτη συμπεριφορά .
Η
Η Διορθωτική Πειθαρχία

Επικοινωνήστε αποδοκιμασία της συμπεριφοράς του παιδιού σας έτσι αντιλαμβάνεται ότι δεν εγκρίνει το χτύπημα . Όπως μπορείτε να εκφράζουν αυτή την αποδοκιμασία , φροντίστε να το συνδέσετε με τη δράση , όχι το παιδί σας , προειδοποιεί ο ψυχολόγος Elizabeth Τ Gershoff , με το Νοσοκομείο Παίδων Φοίνιξ . Θα μπορούσαμε να πούμε , " Παρακαλώ μην με χτύπησε . Χτύπημα πονάει και εμείς δεν πρέπει να βλάψει τους άλλους . Καταλαβαίνω ότι αισθάνεστε απογοητευμένοι , αλλά δεν μπορεί να χτυπήσει . "