• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να διδάξετε το παιδί σας Δεξιά από λάθος χρήση ήθος και τις αξίες

Να διδάξετε το παιδί σας σωστό από το λάθος χρησιμοποιώντας ήθος και τις αξίες απαιτεί μια βαθιά δέσμευση να επιλέξουν το δύσκολο δρόμο και εσκεμμένα που καλό παράδειγμα . Χρειάζεται να δείξουμε στα παιδιά σας τα ήθη και τις αξίες που είναι σημαντικές για εσάς , όπως δεν μπορείς να περιμένεις τα παιδιά να μάθουν τα ήθη μόνοι τους . Άσκηση υπομονή ως το παιδί σας αναπτύσσει ηθικές δεξιότητες συλλογισμού , και να έχετε κατά νου ότι ο τελικός στόχος είναι για τα παιδιά σας είναι να επιλέξετε ανεξάρτητα ηθική συμπεριφορά , ακόμη και όταν δεν μας βλέπει κανείς .
Οδηγίες
1

Γράψτε μια σαφή δήλωση από τη δική σας ήθος και τις αξίες . Πρέπει να είστε πεντακάθαρα για τα ήθη και τις αξίες που είναι σημαντικές για σας, αν πρόκειται να έχουμε οποιαδήποτε ελπίδα να προσδίδουν το ίδιο με τα παιδιά σας . Καθισμένος πίσω και να περιμένουν τα παιδιά για να πάρει φυσικά με την επιθυμητή γνωρίσματα του χαρακτήρα σας είναι μια συνταγή για την ανατροφή των παιδιών χωρίς ηθική πυξίδα . Λίστα γνωρίσματα του χαρακτήρα όπως η εντιμότητα , τη συμπόνια , την ευγένεια , σεβασμό , υπευθυνότητα , ακεραιότητα , τον αυτοέλεγχο , την αξιοπιστία , την πίστη , την προθυμία, την φιλικότητα , ευγένεια , το είδος , το κέφι, την υπακοή , λιτότητα , το θάρρος και την ευλάβεια . Περιγράψτε τις ενέργειες , τις λέξεις και τις συμπεριφορές που δίνουν απόδειξη του προσώπου το οποίο έχει κάθε χαρακτηριστικό .
Η 2

Μοντέλο η ηθική συμπεριφορά που περιμένετε από τα παιδιά σας . Συνθήκες Κοινωνία παιδιά στα δικαιώματα και τις αδικίες για πολιτιστικό περιβάλλον τους . Ωστόσο , αυτή η εξωτερική μάθηση δεν είναι απαραίτητα υγιής . Τα παιδιά μαθαίνουν περισσότερα από ό, τι κάνεις ό, τι λέτε , οπότε αν περιμένουν τα παιδιά σας να είναι φιλανθρωπικές , να τους αφήσουμε να σας δούμε να δίνουν και να δημιουργήσει ένα σχέδιο για να πρακτική, η οποία από την αποζημίωση τους . Αν περιμένετε ειλικρίνεια , να τους δείξουμε μέσα από τις δράσεις σας ότι η ηθική και δεοντολογική συμπεριφορά είναι ένα σοβαρό θέμα , και ότι μπορείτε πραγματικά πιστεύουν ό, τι λέτε .

Η 3

Ξεκινήστε τη διδασκαλία απλών ηθική λογική, όταν το παιδί είναι ένα μικρό παιδί . Μην περιμένετε τα παιδιά να αναπτυχθούν φυσικά ηθική νοημοσύνη . Φροντίστε να είναι απλή και να χρησιμοποιήσετε τις δράσεις και όχι πολλά λόγια . Για παράδειγμα , όταν ένα νεαρό παιδί τραβάει τα μαλλιά σας , τον έβαλε κάτω και με τα πόδια για λίγο για τη δημιουργία αιτία και αποτέλεσμα σκέψης . "? Όταν τραβάτε τα μαλλιά της μαμάς , χάνω την προσοχή της . "? Τα παιδιά θα συντονιστείτε έξω επιμήκης λογικές εξηγήσεις και επιπλήξεις . Αλλά εάν μπορείτε να δημιουργήσετε τη σύνδεση μεταξύ των δράσεων και των συνεπειών , μπορούν να μάθουν να αξιολογούν τις επιλογές συμπεριφορά τους ανεξάρτητα .
Η 4

Διδάξτε στα παιδιά σας ότι το να κάνουμε αυτό που είναι σωστό και καλό είναι πιο σημαντικό από ό, τι είναι εύκολο ή βολικό . Χρησιμοποιήστε οποιοδήποτε θρησκευτικές διδασκαλίες που να σας μιλήσω για την υποστήριξη της αξίας του επιλογή το σκληρό δρόμο . Χρησιμοποιήστε το ρόλο που παίζουν για να καταδείξει πώς να σταθεί σε συνομηλίκους όταν θα ήταν πιο εύκολο να πάει μαζί με το πλήθος .
Η 5

Πρακτική καθυστερημένη ικανοποίηση με τα παιδιά . Η συνήθεια του αναμένει στιγμιαία ικανοποίηση , που διαιωνίζεται από την ταχύτητα της σύγχρονης τεχνολογίας , κάνει κακό στους γονείς που προσπαθούν να διδάξουν τα παιδιά τους ήθος και τις αξίες . Μην φοβάστε να κάνετε τα παιδιά να περιμένουν και να τους διδάξει πώς να περιμένουν χαριτωμένα . Δημιουργήστε μια σύνδεση μεταξύ των επιθυμιών και το έργο να αποφύγουν την αύξηση των παιδιών με ένα συγκρότημα το δικαίωμα νοοτροπία και θύμα .
Η 6

Ορίστε τις εύλογες προσδοκίες . Υπόλοιπο δικαιώματα με τα όρια και το ρολόι για διδακτός στιγμές . Όταν ένα παιδί κάνει μια κακή επιλογή , να διατηρήσει την ψυχραιμία σας και να οδηγήσει με εμπάθεια . Μην προσπαθήσετε να χειριστεί μια κατάσταση , όταν τα συναισθήματα είναι υψηλές και στις δύο πλευρές . Πάρτε τάιμ άουτ τόσο για τον εαυτό σας και το παιδί . Όταν κεφάλια είναι σαφέστερη , καθίσουν και να μιλήσουν μέσα από το περιστατικό με το παιδί . Βοηθήστε το παιδί να εντοπίσει τα ερεθίσματα και τα κίνητρα που οδήγησαν στην κακή επιλογή και το ρόλο παίζουν μια σοφότερη απάντηση για το μέλλον .
Η 7

Κάντε ερωτήσεις που κάνουν το παιδί να μην το μεγαλύτερο μέρος της σκέψης και όχι διαλέξεις . Ας φυσικές συνέπειες δημιουργηθεί η σύνδεση μεταξύ των λόγων για τους κανόνες . Για παράδειγμα , εάν ένα παιδί roughhousing στην κουζίνα και σπάει ένα πιάτο , έχετε ένα διδακτός στιγμή να ζητήσει από το παιδί να εξηγήσει γιατί έχετε έναν κανόνα εναντίον παίζει στην κουζίνα .
Η 8

Κάντε το ασφαλές να παραδεχτώ όταν το παιδί κάνει ένα λάθος . Μην αντιδράτε υπερβολικά σε παραπτώματα και δεν πρέπει να φοβόμαστε να παραδεχτούμε ότι έχετε κάνει γκάφες πάρα πολύ . Μόλυβδος από το παράδειγμα ομολογώντας και να ζητήσω συγγνώμη για τα λάθη σας και την ανάληψη ευθύνης . Αφήστε το παιδί να καταλάβει ότι ακόμα και όταν αυτή ξεφεύγει από το ευθύ και στενό μονοπάτι , υπάρχει πάντα ένας τρόπος πίσω . Θεμελίωση της πραγματικότητας που αγαπάτε το παιδί δεν έχει σημασία τι και να κρατήσει τις πόρτες της επικοινωνίας ανοιχτό .
Η
Η