• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να Βελτιώσετε τη Λεπτή Κινητικότητα Παιδιού

Πριν το παιδί σας αντιμετωπίσει τις σύνθετες κινητικές κινήσεις που χρειάζεται για να δημιουργήσει ένα εντυπωσιακό έργο τέχνης, να ψαλίσει χορδές βιολιού με χάρη ή να ράψει φανέλα στο μάθημα Οικονομίας Οικογένειας, θα πρέπει να βοηθήσετε να χτίσουν τα θεμέλια. Σύμφωνα με το Σύστημα Υγείας Πανεπιστημίου Μíchιγκαν, η λεπτής κινητικής ανάπτυξη πρέπει να περιλαμβάνει την ικανότητα χρήσης των χεριών για ντύσιμο, παιχνίδι, γραφή, ζωγραφική, φαγητό ή ολοκλήρωση άλλων κινήσεων που εμπλέκουν τους μικρούς μυς των χεριών και δακτύλων. Αν και το παιδί ξεκινάει να χρησιμοποιεί τη λεPTή κινητικότητα από νήπιο, μπορείτε να βοηθήσετε με στρατηγικές δραστηριότητες για τη βελτίωση της οφθαλμοχειριστικής συντονισμού και της δεξιοτεχνίας.

Απαιτούμενα Υλικά

• Κρύες
• Μαρκαδόροι
• Χαρτί
• Ψαλίδια ασφαλείας για παιδιά
• Κουτίδες

Οδηγίες

1. Ξεκινήστε δραστηριότητες λεπτής κινητικής ανάπτυξης όταν το παιδί είναι νήπιο. Εκμεταλλευτείτε την αυξανόμενη ικανότητα να αρπάζει αντικείμενα και δώστε του ραγάνα ή παρόμοιο παιχνίδι για εξάσκηση κράτησης. Δώστε στο μεγαλύτερο νήπιο την ευκαιρία να εξασκηθεί στη σωρούλα δύο κουτιών ή στην αφαίρεση αντικειμένων από δοχείο.

2. Συνεχίστε τις δραστηριότητες καθώς το παιδί μπαίνει στα έτη του νηπίου. Παρέχετε απλά υλικά τέχνης όπως κρύες, χαρτί και δαχτυλικές ζωγραφιές για εξάσκηση οφθαλμοχειριστικής συντονισμού. Δώστε βιβλία με σκληρά φύλλα για να βελτιώσει τη δεξιοτεχνία γυρίζοντας τις σελίδες.

3. Δώστε στο παιδί προσχολικής ηλικίας ευρεία φάσμα εργασιών κίνησης χεριών και δακτύλων. Προκαλέστε το να χρησιμοποιήσει κρύες ή μαρκαδόρους για να ζωγραφίσει ανθρώπους ή γεωμετρικά σχήματα. Παρέχετε γραμμωμένο χαρτί και γραφικά μέσα και βοηθήστε το να γράψει το πρώτο γράμμα του ονόματός του ή μια απλή λέξη.

4. Μετατρέψτε τις καθημερινές εργασίες σε ευκαιρίες ανάπτυξης λεπτής κινητικότητας. Προτρέψτε το μεγαλύτερο νήπιο ή νηπίο να τρέφεται μόνο του με τα δάχτυλα, το μεγαλύτερο νηπίο ή παιδί προσχολικής ηλικίας να χρησιμοποιεί κουτάλι και πιρούνι και το παιδί σχολικής ηλικίας να κόβει το κρέας του με μαχαίρι και πιρούνι.

5. Παρέχετε πλήθος χειραγωγητών για καθημερινή χρήση. Προσφέρτε chơi κατάλληλα για την ηλικία όπως παζλ, κουτίδες σωρούλας ή αντικείμενα ταξινόμησης σχημάτων που βοηθούν στην εξάσκηση συντονισμού χεριών-δακτύλων.