Πώς να ενσταλάξει μια καλή ηθική της εργασίας στα παιδιά σας

Ακριβώς όπως δεν είναι αρκετό να πει τεμπέλης συνάδελφο σας να εργαστούμε σκληρότερα , δεν αρκεί απλώς να πω ένα παιδί για τη σημασία ενός καλού εργασιακή ηθική . Όχι, η διδασκαλία του μια καλή ηθική εργασίας αρχίζει με την καλή όρια και μια μικρή one-on -one βοήθεια . Οι γονείς παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση του σπιτιού του παιδιού τους και την ακαδημαϊκή ηθική της εργασίας μέσω της αλληλεπίδρασης και υποστήριξης . Με τη γνώση πώς να αλλάξουν τις προσδοκίες σας απέναντι στο παιδί σας , σας δείξει το παιδί σας πώς να αλλάξετε την προοπτική του προς εργασία .
Οδηγίες
1

Δημιουργία όρια . Δημιουργήστε τα όρια που θα ωθήσει το παιδί σας μακριά από περισπασμούς και προς την εργασία του . Για παράδειγμα , ένα παιδί που βλέπει τηλεόραση , ενώ τρώει afterschool σνακ του θα μπορούσε να λείπει η δύναμη της θέλησης για να απενεργοποιήσετε την τηλεόραση μετά από ένα show . Στο μυαλό του , και πιθανόν να ξέρει ότι έχει δουλειά να κάνουμε , αλλά σκέφτεται , " Απλά ένα ακόμα σόου , και στη συνέχεια θα ξεκινήσετε . " Η "για μια ακόμη παράσταση " μπορεί στη συνέχεια να μετατραπεί σε τρεις παραστάσεις , κρατώντας τον από το να ξεκίνησε στις την εργασία του μέχρι μία ώρα πριν από το βραδάκι . Θέστε ένα όριο στην προβληματική συμπεριφορά όπως αυτή, όπως με τον περιορισμό της τηλεόρασης μετά τις 4 μ.μ.
Η 2

Παρακολούθηση των ορίων . Εξηγήστε το λόγο αυτό, τα όρια είναι σε θέση , τονίζοντας τη σημασία της δουλειές και ακαδημαϊκούς πάνω από χρόνο ψυχαγωγίας ή άλλους περισπασμούς . Αποφεύγετε να χρησιμοποιείτε το κουρασμένο " έτσι θέλω " συλλογιστική , η οποία λέει μόνο τα παιδιά κάτι που ήδη γνωρίζουν : Είσαι αυτός που θέτει τους κανόνες . Αντ 'αυτού , να εκφράζει τη σημασία πίσω από τη ρύθμιση του περιορισμού . Περαιτέρω υπογραμμίσω αυτό σημασία , δηλώνοντας ρητά ως συνέπεια τη ρήξη του ορίου . Επιδίδονται σε αυτή τη συζήτηση , είτε όταν θέτετε για πρώτη φορά το όριο ή η πρώτη φορά που το παιδί σας σπάει το όριο - δίνοντας έτσι μια δεύτερη ευκαιρία με μια πρόσθετη εξήγηση , όπως , " είπα όχι τηλεόραση μετά τις 4 μ.μ. , γιατί το σχολείο είναι πιο σημαντική από την τηλεόραση . Είμαι απογοητευμένος που έσπασε αυτόν τον κανόνα , και αν αυτό συμβεί και πάλι , εγώ θα βγάζετε μόνο την τηλεόραση "? .

Η 3

Βοηθήστε το παιδί σας με τις δουλειές του και την εργασία του , αλλά don 't να κάνουν γι' αυτόν . Δείξτε του τη σημασία του προγραμματισμού πριν από το άλμα σε ένα πρόγραμμα καθαρισμού δωματίων ή να σπουδάσουν συνεδρία ασυντόνιστα . Με αυτόν τον τρόπο αυτόν όχι μόνο τη σημασία της διαχείρισης του χρόνου , αλλά και της οργάνωσης στο σχεδιασμό και τη μελέτη δείχνει . Για παράδειγμα , αν το παιδί σας δεν ξέρει πού να αρχίσει με τον καθαρισμό του δωματίου του , να τον βοηθήσει να επινοήσει ένα σχέδιο δράσης , κατά σειρά τις περιοχές που θα πρέπει να καθαρίζονται και πώς να τα καθαρίσετε . Ομοίως , αν το παιδί σας σπουδάζει για τη δοκιμή της επόμενης εβδομάδας , να τον βοηθήσει να επινοήσει ένα σχέδιο μελέτης . Περιγράψτε τις περιοχές του κειμένου επί του οποίου αυτός θα πρέπει να ελέγχονται και να δημιουργήσει ένα πρόγραμμα με στόχους μάθησης που επισυνάπτεται . Σύμφωνα με NYC Διδασκαλία Fellows , ο στόχος σας πρέπει να είναι η άσκηση αυτής της δραστηριότητας μαζί του για να τον βοηθήσει να ολοκληρώσει τα ακαδημαϊκά καθήκοντα του για τη δική του , ανακουφίζοντας έτσι τον εαυτό του δουλειά σας ως αρμόδιος για το σχεδιασμό της μελέτης του .
Η 4

ανταμοιβή σας παιδί για την παραγωγικότητα . Δώστε έπαινο ή μικρά δώρα για το παιδί σας , όταν έχει κάνει βελτιώσεις στην εργασιακή ηθική του . Θυμηθείτε να αγνοήσει την ενοχή που φυσικά έρχεται με τη μορφή της ερώτησης , « Είμαι δωροδοκώντας το παιδί μου; " Στην πραγματικότητα , αυτά είναι εκφράσεις υπερηφάνειας σε αυτόν και επιδείξεις ότι το σχολείο είναι σημαντικό , συμπεριφορές που ενισχύουν την παραγωγική συμπεριφορά του , σύμφωνα με την Αγία Τριάδα ερευνητικό κέντρο για παιδιά College του Δουβλίνου . Έτσι πάει μπροστά και να πιέσει το παιδί σας προς τα εμπρός μέσω έπαινο , το αγκάλιασμα και το περιστασιακό μικρό δώρο .
Η
Η

  • Αίθουσες κολλεγίων Πρέπει να ζήσω εδώ; Οι περισσότερες αίθουσες του κολεγίου είναι μικρές, έχουν τοίχους από πέτρα και μοιάζουν με κελιά φυλακής – όχι ακριβώς αυτό που είδατε στο φυλλάδιο, σωστά; Μπορεί να είστε από εκείνους τους ανθρώπους που θα
  • Μερικά μωρά μπορούν να μανδαλωθούν χωρίς καμία βοήθεια. Άλλα μωρά μπορεί να χρειάζονται ήπια καθοδήγηση. Το να κολλήσετε σωστά το μωρό σας είναι σημαντικό για τον επιτυχή θηλασμό. Δείτε αυτό το βίντεο για να μάθετε περισσότερα ή διαβάστε το άρθρο
  • Το άγχος του να είσαι ταλαντούχος και ταλαντούχος Συμπτώματα υπερβολικού στρες Μαζί με τους συνήθεις στρεσογόνους παράγοντες της παιδικής ηλικίας και της ενηλικίωσης, τα χαρισματικά παιδιά έχουν μοναδικά διλήμματα που μπορούν να αυξήσουν το άγχος τ