Παιδική Γραφή Μαθήματα αντικείμενο στο Φως & amp ? Σκοτάδι

Αν διδάσκουμε τα παιδιά για το φως και το σκοτάδι στη Βίβλο , Ιωάννης 8:12 - 8:20 είναι ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε . Αυτά τα περάσματα υπενθυμίστε στα παιδιά ότι ο Ιησούς είναι το Φως του κόσμου και ότι το σκοτάδι θα φύγει το Φως . Μπορείτε , επίσης, να υπενθυμίσω τα παιδιά που αντανακλούν το φως του Θεού και ότι μπορούν να χρησιμοποιούν το φως τους να οδηγούν μακριά το σκοτάδι .
Ιησούς είναι το Φως

Διαβάστε Ιωάννης 8:12 με τα παιδιά . Συζητήστε το πέρασμα και να καθησυχάσει τους ότι εκείνοι που περπατούν με τον Ιησού δεν θα πρέπει ποτέ να περπατήσει μόνος του ή στο σκοτάδι . Ενισχύει την ιδέα ότι το φως δίσκους μακριά το σκοτάδι , γυρίζοντας απλά το φως στο δωμάτιο μακριά και στη συνέχεια . Χρησιμοποιήστε αυτό ως μια αλληγορία για το φως του Χριστού . Μπορείτε να ακολουθήσετε αυτό το μάθημα με ένα σκάφος . Ισοπαλία πρότυπα για διακόπτες για το φως και αφήστε τα παιδιά να διακοσμήσετε ένα δωμάτιο για τους . Εάν έχετε τον προϋπολογισμό για αυτό , θεωρήστε απλό λευκό φως διακόπτες και να αφήσει τα παιδιά τους χρώμα
η Μάθημα Cookie

Μπορείτε να βασίσετε ένα μάθημα για τον John : . 20. Το στίχος ασχολείται με την επιλογή ανάμεσα στο σκοτάδι και το φως . Όσοι επιθυμούν να κάνουν κακά πράγματα και αμαρτία επιλέγουν να μην είναι κοντά στο φως . Αυτό συμβαίνει γιατί αν έρθουν πιο κοντά στον Ιησού , θα δουν το βάθος της αμαρτίας τους . Συσχετίζει αυτό με μια εμπειρία που ένα παιδί μπορεί να είχε . Για παράδειγμα , να ρωτήσω αν κάποιος έχει πάρει ποτέ ένα επιπλέον μπισκότο ή καραμέλα , ακόμη κι αν τους έλεγαν να μην το αγγίξει . Όχι μόνον ανυπακοή , ήταν επίσης μια αμαρτία , γιατί έκλεβε . Ζητήστε από τα παιδιά να θυμηθούν αν απολάμβαναν κλαπεί το στοιχείο τους . Ρωτήστε αν πιάστηκε . Τονίστε ότι πιαστεί δεν είναι ευχάριστη . Οι αμαρτωλοί που δεν ακολουθούν τον Ιησού μπορεί να αμαρτάνουν μέχρι να πιάσουν και να δείξει τα λάθη στους τρόπους τους .
Η
Η Μνήμες του Φωτός

Αυτό το μάθημα θυμίζει τα παιδιά του κινδύνου της επιλογής σκοτάδι πάνω από το φως . Είναι μια δραστηριότητα που μπορείτε να εκτελέσετε την Κυριακή σχολική τάξη ή στο σπίτι μετά από το σκοτάδι . Το παιδί θα πρέπει να λάβει ένα φακό και να καθίσει σε ένα σκοτεινό σημείο με όλα τα φώτα . Αυτή θα πρέπει να προσπαθήσουμε να φανταστούμε το δωμάτιο και τα στοιχεία του . Όπως κάθεται , αυτή θα πρέπει επίσης να σκεφτείτε για τη δυσκολία του να θυμόμαστε τις λεπτομέρειες . Μετά από λίγα λεπτά , αυτή θα πρέπει να προσπαθήσετε να θυμηθείτε τις λεπτομέρειες και πάλι . Έχει πάρει πιο δύσκολο να θυμόμαστε το πλέον κάθεται στο σκοτάδι; Όταν γυρίζει στο φακό , αυτή θα πρέπει να κοιτάξουμε γύρω από το δωμάτιο για να δει αν τα πράγματα είναι διαφορετικά από τη μνήμη της . Ενίσχυση της μάθημα της δραστηριότητας επισημαίνοντας ότι μόλις ενεργοποιήσετε το φως σας και πάλι στο φως , γίνεται πιο εύκολο με το χρόνο για να ξεχάσουμε ό, τι το φως που έχει δείξει . Αυτή θα πρέπει να πάρετε το χρόνο για να προσευχηθούν και να ζητήσει από τον Θεό για να λάμψει το φως του μέσω της

Η σπατάλη φωτός

Διαβάστε Ματθαίος 5 : . 14-15 . Το άγχος στα παιδιά πώς ένας λαμπτήρας δεν ανάβει και , στη συνέχεια, κρυμμένο κάτω από ένα μπολ - θα πρέπει , αντί να τοποθετείται ψηλά ώστε να λάμπει για όλους. Ανάψτε ένα φακό και να σβήσει τα φώτα πάνω . Χρησιμοποιήστε ένα μπολ ή μια παχιά πετσέτα για να κρύψει το φως . Τονίστε ότι το φως είναι χαμένη όταν κρύβεται και είναι άσκοπο να μετατρέψει ακόμα και στο φακό εάν είστε ακριβώς πρόκειται να πνίξουν το φως . Να συνδέσουν αυτό σε εποχές που τα παιδιά μπορεί να θέλουν να κρύψουν την πίστη τους , ανησυχούν ότι θα πρέπει να γίνεται διασκέδαση ή αντιπαθής εξαιτίας της. Υπενθυμίστε τους ότι ο Ιησούς δίδαξε ότι με λαμπερά φώτα τους , οι οπαδοί του θα μπορούσε να κάνει καλές πράξεις και να επιβεβαιώσει την πίστη των άλλων .
Η
Η

  • Arts on the Outs Για περισσότερα από είκοσι χρόνια οι ερευνητές ανακαλύπτουν θετικές σχέσεις μεταξύ της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και της γνωστικής ανάπτυξης στα παιδιά. Με οφέλη που κυμαίνονται από την ενίσχυση του λεξιλογίου και των μαθηματικών
  • Όπως οι περισσότεροι νέοι γονείς, πέρασα πολύ από τον πρώτο χρόνο του μωρού μου στο το διαδίκτυο. Αφού το μωρό αποκοιμήθηκε, ξυπνούσα - μερικές φορές μέχρι αργά το βράδυ - ερευνούσα τα ορόσημα των βρεφών, διάβαζα τις εμπειρίες άλλων μαμάδων και, πολύ
  • Δεν είναι ασυνήθιστο για τους γονείς να πιάνουν το θερμόμετρο όταν το μωρό τους είναι φασαριόζικο, εκκεντρικό ή γενικά φαίνεται να ξεκολλάει. Θα μπορούσε όμως η οδοντοφυΐα να είναι ο ένοχος πίσω από τον πυρετό του μωρού σας; Με την έννοια που ορίζει