• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Τι είναι η τηλεγραφική ομιλία; Παραδείγματα, Ηλικία και Δραστηριότητες

Η τηλεγραφική ομιλία αναφέρεται στις απλές προτάσεις δύο λέξεων που λέει το παιδί σας όταν αρχίζει να επικοινωνεί. Είναι ένα σημαντικό στάδιο της γλωσσικής ανάπτυξης στα παιδιά.

Τα μωρά μπορεί να φλυαρούν για μήνες πριν πουν τις πρώτες τους λέξεις. Ωστόσο, αφού προφέρουν τις πρώτες τους λέξεις, πρέπει να ολοκληρώσουν πολλά αναπτυξιακά ορόσημα για να μπορέσουν να μιλήσουν σωστά μια πλήρη πρόταση.

Διαβάστε παρακάτω για να μάθετε τι είναι η τηλεγραφική ομιλία, πότε εμφανίζεται και πώς να ενθαρρύνετε ένα μικρό παιδί να μιλήσει.

Τι είναι η τηλεγραφική ομιλία;

Όταν τα νήπια αναπτύσσουν ομιλία, τείνουν να μιλούν προτάσεις πολλών λέξεων με μόνο τις λέξεις-κλειδιά του περιεχομένου. Αυτό ονομάζεται τηλεγραφικός λόγος. Τα τηλεγραφικά μηνύματα είναι μια απλοποιημένη έκδοση της γλώσσας και παραβιάζουν τους γραμματικούς κανόνες. Αυτή η μορφή ομιλίας αποτελεί μέρος της κανονικής διαδικασίας απόκτησης γλώσσας.

Ο σχηματισμός της τηλεγραφικής πρότασης είναι παρόμοιος με τα σύντομα μηνύματα που αποτελούνταν μόνο από λέξεις-κλειδιά που αποστέλλονταν μέσω τηλεγράφου στα παλιά χρόνια. Ως εκ τούτου, αυτό το μοτίβο ομιλίας των μωρών και των νηπίων αναφέρεται ως τηλεγραφική ομιλία.

Παραδείγματα τηλεγραφικής ομιλίας

Η τηλεγραφική ομιλία μπορεί να περιλαμβάνει προτάσεις δύο και πολλαπλών λέξεων. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα προτάσεων που μπορεί να μιλήσει ένα μικρό παιδί ή μωρό ως μέρος της τηλεγραφικής τους ομιλίας.

• Μπαμπά

• Νυστάζω

• Πού μαμά

• Πηγαίνω γιογιό

• Περισσότερο νερό

• Κάτω πιάτο

Σε ποια ηλικία αρχίζει η τηλεγραφική ομιλία;

Τα παιδιά ξεκινούν γενικά την τηλεγραφική ομιλία μεταξύ 24 και 30 μηνών. Αυτό έρχεται μετά το στάδιο των δύο λέξεων που εμφανίζεται στους 18-24 μήνες.

Το στάδιο των δύο λέξεων προηγείται του ολοφραστικού σταδίου, όπου τα μωρά μιλούν μεμονωμένες λέξεις για να εκφράσουν νοήματα παρόμοια με πλήρεις προτάσεις. Το στάδιο εμφανίζεται μεταξύ 9-18 μηνών.

Στη συνέχεια, τα παιδιά περνούν στο στάδιο των δύο λέξεων, λέγοντας σύντομες προτάσεις δύο λέξεων με σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ των δύο λέξεων. Από εδώ, τα νήπια προχωρούν στο τηλεγραφικό στάδιο, λέγοντας προτάσεις με δύο λέξεις και περισσότερες.

Δυνατότητες τηλεγραφικής ομιλίας

Ακολουθούν μερικά αξιοσημείωτα χαρακτηριστικά της τηλεγραφικής ομιλίας ενός μικρού παιδιού.

• Υπάρχουν μόνο κρίσιμα στοιχεία πρότασης

• Η σειρά των στοιχείων είναι ως επί το πλείστον σωστή

• Οι λέξεις συνδέονται μεταξύ τους, αλλά δεν μπορεί να θεωρηθεί σωστή πρόταση

• Γραμματικά στοιχεία, όπως άρθρα (το, α), προθέσεις (on, in), βοηθητικά (είναι, είναι), προθέματα, αντωνυμίες και σύνδεσμοι, συχνά λείπουν

• Τα μορφώματα του χρόνου, όπως «ing», «ed», «s» και πληθυντικοί είναι κυρίως απουσιάζουν

Γιατί η τηλεγραφική ομιλία είναι σημαντική για την ανάπτυξη;

Η τηλεγραφική ομιλία είναι ένα από τα ορόσημα της γλωσσικής ανάπτυξης. Δείτε πώς βοηθά τα νήπια.

1. Βοηθά στην κατανόηση του σχηματισμού προτάσεων: Όταν τα νήπια χρησιμοποιούν τηλεγραφικό λόγο, οι λέξεις είναι γενικά στη σωστή σειρά. Χρησιμοποιούν επίσης ουσιαστικά και ρήματα. Ενώ μπορεί να μην καταλαβαίνουν τη γραμματική, μαθαίνουν την κατασκευή προτάσεων σε αυτό το στάδιο. Αυτό τους βοηθά να γίνουν έμπειροι στη χρήση δομικά σωστών προτάσεων σταδιακά. Έτσι, η χρήση τηλεγραφικού λόγου έχει θετική επίδραση στη γλωσσική ανάπτυξη.

2. Χρήσιμο στην επικοινωνία: Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά κατανοούν καλύτερα τις ανάγκες και το περιβάλλον τους. Θέλουν να μοιραστούν τις απαιτήσεις και τις εμπειρίες τους με τους γονείς τους. Η αδυναμία να επικοινωνήσουν σωστά μπορεί να τους απογοητεύσει. Η τηλεγραφική ομιλία βοηθά τα νήπια να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους αποτελεσματικά.

2. Χρήσιμο για τη μετάβαση στο επόμενο στάδιο ανάπτυξης της γλώσσας: Η εξάσκηση στη δημιουργία προτάσεων μπορεί να βοηθήσει τα νήπια να περάσουν εύκολα στο επόμενο στάδιο της γλωσσικής ανάπτυξης. Μέσα στους επόμενους μήνες κατανοούν όλες τις εντολές και διευρύνουν το λεξιλόγιό τους. Σύντομα αρχίζουν να ανακαλύπτουν πολύπλοκες δομές προτάσεων και σιγά σιγά μαθαίνουν να μιλούν γραμματικά σωστές προτάσεις.

Δραστηριότητες τηλεγραφικής ομιλίας για νήπια

Μερικές δραστηριότητες μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να εξασκήσουν την τηλεγραφική τους ομιλία.

1. Χρωματισμός και συνομιλίες

Αγοράστε ένα βιβλίο ζωγραφικής κατάλληλο για νήπια. Θα πρέπει να έχει διαφορετικά στοιχεία για χρωματικούς σκοπούς. Καθοδηγήστε το νήπιο στη διαδικασία του χρωματισμού κάνοντας τις σωστές ερωτήσεις. Αυτό μπορεί να τους ενθαρρύνει να εκφραστούν και να πειραματιστούν με την τηλεγραφική ομιλία.

Για παράδειγμα, εάν πρόκειται για μια σκηνή της φύσης με ζώα, δέντρα και ουρανό, ρωτήστε το παιδί, «Τι είναι αυτό;» δείχνοντας προς ένα συγκεκριμένο αντικείμενο του βιβλίου. Εάν δώσουν μια μονολεκτική απάντηση, όπως «δέντρο», πείτε την πλήρη πρόταση, «Ναι, αυτό είναι δέντρο».

Μπορείτε να κάνετε μια επόμενη ερώτηση προτού αρχίσουν να χρωματίζουν, όπως, "Ποιο πρέπει να είναι το χρώμα των φύλλων του δέντρου;" Εάν το παιδί απαντήσει μονολεκτικά «πράσινο», πείτε την πλήρη πρόταση λέγοντας:«Το χρώμα των φύλλων του δέντρου είναι πράσινο». Σε περίπτωση που απαντήσουν χρησιμοποιώντας τηλεγραφικό λόγο, δείξτε εκτίμηση.

2. Ερωτήσεις τηλεγραφικής ιστορίας

Χρησιμοποιήστε ιστορίες για την ανάπτυξη της γλώσσας. Μπορείτε να πείτε τις δικές σας ιστορίες ή να διαβάσετε από ένα βιβλίο. Αυτό βοηθά στη δημιουργία συσχετισμών λέξεων στο μυαλό του μικρού παιδιού.

Κάντε τους ερωτήσεις στο ενδιάμεσο για να αυξήσετε το ενδιαφέρον τους και να τους βοηθήσετε να απορροφήσουν περισσότερες πληροφορίες για τη γλώσσα. Για παράδειγμα, εάν είναι μια ιστορία για ένα πουλί που τραγουδά, μπορείτε να ρωτήσετε, "Ποιος τραγουδά;" Εάν απαντήσουν «πουλί» ή αναφέρουν το όνομα του πουλιού, επαινέστε. Εάν δίνουν μονολεκτικές απαντήσεις ή δεν απαντούν καθόλου, μπορείτε να πείτε, "Το πουλί (ή το όνομά του) τραγουδάει."

Ενθαρρύνετε τη συζήτηση της ιστορίας μόλις ολοκληρώσετε την ανάγνωσή της.

3. Ποιανού-Τι; παιχνίδι

Τα διασκεδαστικά παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τα νήπια να διαλέγουν νέες λέξεις πιο γρήγορα και να τις θυμούνται καλύτερα. Σε αυτό το παιχνίδι, συλλέξτε φωτογραφίες όλων στο σπίτι. Συγκεντρώστε προσωπικά αντικείμενα που ανήκουν σε καθένα από αυτά τα άτομα σε ένα κουτί. Κρατήστε το κουτί και τις εικόνες στοίβα μπροστά στο παιδί. Επιλέξτε οποιοδήποτε αντικείμενο από το πλαίσιο και ρωτήστε το παιδί, "Τι ποιου (όνομα προϊόντος) είναι;" Ζητήστε από το παιδί να επιλέξει τη φωτογραφία του ατόμου στο οποίο ανήκει και ενθαρρύνετέ το να πει το όνομα του ατόμου δυνατά.

4. Ακολουθήστε τον αρχηγό

Σε αυτό το παιχνίδι, ο ακόλουθος πρέπει να αντιγράψει ό,τι κάνει και μιλήσει ο αρχηγός. Κάθε φορά που είστε έξω με το μικρό παιδί σας, επισημάνετε οτιδήποτε και εξηγήστε το. Για παράδειγμα, δείξτε ένα ποδήλατο και πείτε, "Ένα ποδήλατο". Το νήπιο πρέπει να δείχνει το ίδιο αντικείμενο και να επαναλάβει την πρόταση μετά από εσάς. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να κάνει την επόμενη στροφή και να περιγράψει οποιοδήποτε αντικείμενο βλέπει. Σε κάθε μία από τις ακόλουθες στροφές, συνεχίστε να προσθέτετε περισσότερες λέξεις ενώ περιγράφετε τα αντικείμενα για να βοηθήσετε το παιδί να μάθει νέες λέξεις.

Πώς να ενθαρρύνετε την τηλεγραφική ομιλία;

Οι παρακάτω τεχνικές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ενθάρρυνση της τηλεγραφικής ομιλίας σε νήπια.

1. Μοντέλο σωστής γλώσσας

Η έρευνα υποθέτει ότι τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν ορισμένες δομές της γλώσσας, όπως τον τόνο, την ένταση, το ρυθμό και τον ρυθμό ακούγοντας. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτές τις ενδείξεις για να καταλάβουν τις γλωσσικές μονάδες. Επομένως, είναι σημαντικό να μοντελοποιήσετε τη σωστή γλώσσα.

Οι γονείς μπορούν να μοντελοποιήσουν τη σωστή γλώσσα μιλώντας ολόκληρες προτάσεις, ακόμα κι αν το μικρό παιδί βασίζεται στην τηλεγραφική ομιλία. Χρησιμοποιήστε τη σωστή γραμματική και προφορά, ακόμα κι αν το παιδί λέει κάτι λάθος. Για παράδειγμα, εάν το νήπιο λέει, «πληρώνω» ενώ επιλέγει το παιχνίδι, πείτε τη σωστή πρόταση, «Ναι, καταλαβαίνω ότι θέλετε να παίξετε».

2. Απαντήστε στις χειρονομίες

Τα μωρά σε ολοφραστικά στάδια επικοινωνίας και δύο λέξεων συχνά χρησιμοποιούν χειρονομίες σε συνδυασμό με την ομιλία. Για παράδειγμα, μπορεί να χρησιμοποιήσουν μια συγκεκριμένη χειρονομία όταν θέλουν ένα συγκεκριμένο παιχνίδι ή όταν πεινούν. Απαντήστε στις χειρονομίες εκπληρώνοντας την ανάγκη ή την πρόθεσή τους. Για παράδειγμα, εάν το νήπιο θέλει να παίξει και χρησιμοποιεί μια χειρονομία ή δείχνει το παιχνίδι, πείτε, "Εντάξει, ας παίξουμε" πριν φέρει το παιχνίδι. Η κατάλληλη για την ηλικία χρήση των χειρονομιών μπορεί να βοηθήσει στην πρώιμη γλωσσική ανάπτυξη, θέτοντας τα θεμέλια για την τηλεγραφική ομιλία.

3. Πάρτε τη βοήθεια διασκεδαστικών δραστηριοτήτων

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διασκεδαστικές δραστηριότητες με τον ακόλουθο τρόπο για να βελτιώσετε την τηλεγραφική ομιλία ενός μικρού παιδιού.

• Καθώς παίζετε με δομικά στοιχεία ή άλλα παιχνίδια, χρησιμοποιήστε λέξεις για να περιγράψετε αυτό που συμβαίνει. Διδάξτε τους βασικά στοιχεία μιας πρότασης, όπως ρήματα και επίθετα, κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας. Χρησιμοποιήστε μια νέα λέξη κάθε φορά που παίζετε.

• Καθώς προχωράτε στις δραστηριότητές σας για την ημέρα, εξηγήστε τι κάνετε, όπως καθαρισμό, μαγείρεμα ή εργασία. Υποδείξτε και εξηγήστε τα πράγματα που αισθάνεται το μικρό παιδί γύρω του με μια απλή γλώσσα. Διδάξτε τους τα ονόματα των διαφορετικών αντικειμένων στο σπίτι και σε εξωτερικούς χώρους.

• Κάντε την εκμάθηση γλώσσας διασκεδαστική με τη μουσική. Οι ρυθμοί και η κλίση της μουσικής μπορούν να βοηθήσουν τα νήπια να κατανοήσουν διαφορετικές συλλαβές. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ενέργειες σύμφωνα με τους στίχους του τραγουδιού για να βοηθήσετε το μικρό παιδί να μάθει καλύτερα νέες λέξεις.

Πόσες λέξεις πρέπει να πει ένα μικρό παιδί;

Ένα νήπιο είναι ένα παιδί ηλικίας μεταξύ ενός και τριών ετών. Οι λέξεις που καταλαβαίνουν και μιλούν μπορούν να αλλάξουν ανάλογα με την ηλικία τους.

• 12-17 μήνες :Το νήπιο έχει λεξιλόγιο από τέσσερις έως έξι λέξεις. Μπορούν να ονομάσουν ένα άτομο ή ένα αντικείμενο χρησιμοποιώντας περίπου δύο έως τρεις λέξεις, αλλά η προφορά μπορεί να είναι ασαφής. Κατανοούν το νόημα απλών φράσεων και προσπαθούν να μιμηθούν απλές λέξεις που ακούν.

• 18-23 μήνες :Ένα νήπιο σε αυτήν την ηλικιακή ομάδα έχει λεξιλόγιο 50 λέξεων, αν και με ασαφή προφορά. Αρχίζουν να συνδυάζουν λέξεις και μιλούν φράσεις δύο λέξεων. Τα νήπια σε αυτό το ηλικιακό εύρος μπορούν να υποδείξουν μερικά μέρη του σώματος όταν ρωτηθούν και να απαντήσουν σε απλές ερωτήσεις «ναι και όχι». Μπορεί να παρατηρηθεί χρήση αντωνυμιών, όπως η δική μου, αυτή και του.

• 24-36 μηνών :Τα νήπια μπορούν να χρησιμοποιήσουν τουλάχιστον 100 λέξεις μέχρι την ηλικία των δύο ετών. Ένα νήπιο μεταξύ δύο και τριών ετών μπορεί να χρησιμοποιήσει προτάσεις τριών λέξεων και να απαντήσει σε απλές ερωτήσεις. Μπορούν επίσης να κατανοήσουν προθέσεις, όπως on και in.

Ποιο είναι το επόμενο στάδιο;

Το στάδιο της τηλεγραφικής ομιλίας τελειώνει στην ηλικία των 30 μηνών και τα νήπια αρχίζουν σταδιακά να μιλούν σύνθετες, δομημένες προτάσεις. Το λεξιλόγιό τους αυξάνεται γρήγορα και παίρνουν νέες λέξεις κάθε μέρα μεταξύ 30-42 μηνών. Στους 36 μήνες, πολλά παιδιά αρχίζουν να χρησιμοποιούν λειτουργικά μορφώματα. Μπορεί να χρησιμοποιούν συγχρονισμένες και ενσωματωμένες προτάσεις όπως "Μου αρέσει η μούμια γιατί είναι όμορφη".

Τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν σχεδόν όλα όσα ακούν. Σε περίπου 42 μήνες, μπορούν να κάνουν τα εξής.

• Εκφωνώντας ερωτήσεις τύπου "Wh", όπως "Τι έφαγες;"

• Κατανόηση και χρήση ενσωματωμένων ρητρών όπως "Η Τζούλι, που είναι φίλη μου, της αρέσει να παίζει μαζί μου"

• Κατανόηση και εφαρμογή σχετικών προτάσεων σε προτάσεις όπως "Αυτός είναι ο χυμός που πίνει η μούμια κάθε μέρα"

• Σχηματισμός αντανακλαστικών αντωνυμιών όπως "πληγώθηκα χθες"

Η τηλεγραφική ομιλία είναι ένα σημαντικό βήμα που οδηγεί στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Τα παιδιά χρειάζονται συχνά τουλάχιστον πέντε έως έξι χρόνια για να κατακτήσουν τη γλώσσα τους. Εν τω μεταξύ, η τηλεγραφική ομιλία τους βοηθά να επικοινωνούν και να κατανοούν τον σχηματισμό προτάσεων. Μερικές δραστηριότητες που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να εξασκήσουν την τηλεγραφική ομιλία είναι να κάνουν ερωτήσεις και να παίζουν παιχνίδια. Η αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά, δασκάλους και γονείς τους δίνει επίσης καλή έκθεση στη γλώσσα. Επομένως, μιλήστε όσο περισσότερο μπορείτε με τα παιδιά σας και ενθαρρύνετέ τα να εκφράζονται περισσότερο.

Βασικοί δείκτες

• Οι τηλεγραφικές ομιλίες είναι σπασμένες φράσεις ή προτάσεις.
• Αυτές αψηφούν τους γραμματικούς κανόνες, αλλά τους βοηθούν να επικοινωνούν και σταδιακά να μεταβαίνουν σε σωστά δομημένες προτάσεις.
• Δραστηριότητες όπως μικρές συνομιλίες ή τηλεγραφικές ερωτήσεις μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της γλώσσας τους.