Οι πρώτες λέξεις του μωρού σας

Οι πρώτες λέξεις του μωρού σας

Ανάπτυξη γλώσσας

Q-tip: Προσπαθήστε να συνηθίσετε να δίνετε στο μωρό σας ένα αφηγηματικό της ζωής της. Όποτε είναι εγρήγορη, πείτε της τι κάνετε. «Εντάξει, θα αλλάξω το πανάκι τώρα. Πρώτα πρέπει να βγάλουμε το παντελόνι...». Περιγράψτε και τι κάνει αυτή. «Κοίταxe! Στέκεται και κρατάει το ρολό. Μπορείς να το σαλεύσεις και να κάνεις μουσική; Μπράβο!». Η ομιλία σας θα κρατήσει το ενδιαφέρον, θα βοηθήσει να βελτιώσει τις κοινωνικές δεξιότητες, θα βαθιάσει την κατανόηση λέξεων, και θα θεμελιώσει την εκμάθηση ομιλίας.

Περισσότερα: Πότε τα μωρά αναγνωρίζουν το όνομά τους;

Childproofing

Αν έχετε ανησυχίες για την ομιλία του νηπίου, συζητήστε με τον παιδίατρο.

Μέχρι τα 1 έτος, μπορεί να λέει μερικές κατανοητές λέξεις: όχι απαραίτητα αυτές που χρησιμοποιούν οι ενηλίκες, αλλά λέξεις που αναγνωρίζετε ως בעלי συγκεκριμένο νόημα. Αλλά το πλεονάζον «μιλού» στα 12 μήνες είναι ακόμα λαλιά. Το παιδί σας εξασκείται σε διαφορετικούς ήχους, ρυθμούς, καιentonations. Κατά το δεύτερο έτος, ειδικά το δεύτερο μισό, η γλωσσική ανάπτυξη πιάνει ρυθμό.

Το μωρό μαθαίνει γλώσσα ακούγοντάς σας — και άλλους — να τη χρησιμοποιείτε. Και αν και το μωρό σας σίγουρα δεν καταλαβαίνει τα πάντα, συλλέγει βλότες νόημα εδώ και εκεί. Αν μιλάτε πολύ στο μωρό, θα καταλάβει πολλές λέξεις πριν πει κάτι αναγνωρίσιμο. Στοιχεία, μέχρι να πει την πρώτη λέξη ή δύο, πιθανότατα καταλαβαίνει δεκάδες άλλες.

Αυτό το χάσμα μεταξύ κατανόησης και ικανότητας verbalization θα συνεχιστεί καθ' όλη τη προσχολική ηλικία. Το παιδί σας θα καταλαβαίνει πολύ περισσότερα από όσα μπορεί να βάλει σε λόγια. Αυτή η συγκριτικά βαθύτερη κατανόηση ανοίγει δρόμο για verbalization. Ως προς επικοινωνία, παίζει μικρό ρόλο αν το μωρό μπορεί να ηχήσει μια λέξη εκτός αν καταλαβαίνει — και εσείς καταλαβαίνετε — τι λέει. Αν και τα πειράματα με ήχους είναι ουσιώδης μέρος της γλωσσικής ανάπτυξης, η παπαγαλία δεν είναι πραγματική γλώσσα· οποιοδήποτε μαγνητόφωνο μπορεί να το κάνει.

Αν και πολλά παιδιά λένε τις πρώτες λέξεις γύρω στον 10-11 μήνα, μην ανησυχείτε αν το δικό σας δεν μίλησε τον πρώτο χρόνο. Μερικά μωρά δεν λένε πρώτες λέξεις μέχρι 14-15 μήνες.

Για τι μιλάει το μωρό σας;

Q-tip: Μπορεί να παρατηρήσετε ότι όταν λαλούσε το πρώτο έτος, το έκανε μόνο όταν ήταν ευτυχισμένο. Όταν ήταν λυπημένο ή θυμωμένο, κλάγαινε. Το ίδιο θα ισχύσει για τις πρώτες λέξεις — τουλάχιστον για λίγο. Οι λέξεις θα αναφέρονται αρχικά μόνο σε πράγματα που αγαπά το παιδί, και θα τις χρησιμοποιεί μόνο όταν είναι ευτυχισμένο. Οχι φρικτά «Μαμάαα!» (Μετάφραση: «Μαμά, έλα τώρα, σε χρειάζομαι».). Αντίθετα, θα είναι μελωδικό «Μαμάαα!» (Μετάφραση: «Μαμά, είμαι τόσο χαρούμενη που είσαι εδώ».).

Με την πρώτη λέξη, το μωρό θα «ονομάσει» ένα αντικείμενο. Τα μωρά (ακριβώς αν δεν το παρατήρησετε τον πρώτο χρόνο) είναι απόλυτα εγωκεντρικά. Έτσι, όταν μιλήσει πρώτη φορά, θα αρχίσει ονομάζοντας τα αντικείμενα που είναι πιο σημαντικά: τους ανθρώπους και τα πράγματα που την αποθαρρύνουν, τη χαρίζουν, ή την κάνουν ευτυχισμένη. Ως ένας σύγχρονος Αδάμ, το παιδί σας θα βγάλει να ονομάσει τα αντικείμενα στον κόσμο της.

Οι πρώτες δέκαδες λέξεις θα αναφέρονται σε εσάς και άλλους αγαπημένους ανθρώπους, αγαπημένα παιχνίδια ή αντικείμενα, και αγαπημένα φαγητά. Επειδή αναφέρονται σε ορατά και πιαστά αντικείμενα, οι πρώτες λέξεις θα αποτελούνται σχεδόν εξ ολοκλήρου από κοινά και κύρια ονόματα: «Μαμά», «Μπαμπά», «σκυλάκι», «παπούτσι», «πανάκι», «κουτάλι», «ποτήρι», «μήλο».

Δυστυχώς, οι πρώτες λέξεις θα πειστούν σε ξένη γλώσσα — τουλάχιστον ξένη για εσάς. Ένα μπιμπερόν μπορεί να είναι «πάλα», ένα ρολό «γκιπ». Τι θα το κάνει δυσκолότερο είναι ότι τα 12μηνα παιδιά δεν βλέπουν τη συνέπεια νόημας ως αρετή. Το μπιμπερόν που ήταν «πάλα» την προηγούμενη εβδομάδα μπορεί να είναι «γάμα» σήμερα. Το ρολό μπορεί τώρα να είναι «μιμ». Μέσα σε λίγες εβδομάδες, όμως, αυτά τα ονόματα γίνονται συνεπή: Ένα μιμ είναι μιμ είναι μιμ (συγγνώμη Γερτρίντ Στεν).

Δεν πρέπει να έχει σημασία ότι το μωρό δεν λέει σπαθί σπαθί — ή μπιμπερόν μπιμπερόν. Αν μπορείτε να καταλάβετε τι εννοεί το μωρό από τους φωνητικούς ήχους, τότε αυτή είναι γλώσσα! Επικοινώνησε μια ιδέα σε εσάς χρησιμοποιώντας μόνο την φωνή της.

Μπορεί να περιμένετε σταθερή ροή λέξεων μόλις πει την πρώτη. Αλλά στην πραγματικότητα, το παιδί θα μαθαίνει νέες λέξεις αργά για ακόμα 몇 μήνες. Μέχρι ~20 μήνες, θα μαθαίνει όχι περισσότερο από λίγες νέες λέξεις τον μήνα. Αυτό δίνει λεξιλόγιο ίσως 30-40 λέξεων. Αποτελούνται κυρίως από ουσιαστικά και τέτοιες φράσεις όπως «γεια», «αντίο», «καληνύχτα», και ακόμα — ευλογημένη η ψυχή της — «ευχαριστώ». Αλλά το λεξιλόγιο θα περιλαμβάνει πιθανώς δύο ορόσημα ανάπτυξης προσωπικότητας: «όχι!» και «δικό μου!».

Γύρω στα 20 μήνες, το λεξιλόγιο του νηπίου θα αρχίσει να αυξάνεται δραματικά. Μπορεί να μάθει σχεδόν μια νέα λέξη την ημέρα. Φυσικά, το λεξιλόγιο θα εστιάζει ακόμα στα πιο σημαντικά: μέλη σώματος, κρεβάτι, παιχνίδια, και άλλα αντικείμενα στο δωμάτιό της.

Ομιλία με το παιδί σας

Ανάπτυξη γλώσσας: Κανένα baby talk πλέον

Q-tip: Οι εικονογραφημένες ιστορίες και τα απλά βιβλία μπορούν επίσης να βοηθήσουν στην αύξηση λεξιλογίου και κατανόηση γλώσσας.

Αν θέλετε να βοηθήσετε το 1ετο νήπιο να εξοικειωθεί με τις νюάνσεις μιας δύσκολης γλώσσας και να μάθει να μιλάει, πρέπει να κάνετε πραγματικά μόνο δύο πράγματα: να μιλάτε στο παιδί και να ακούτε το.

Πρώτα, μιλήστε στο παιδί ένα-προς-ένα. Θα μάθει πολύ περισσότερο από άμεση συζήτηση από ότι προσπαθώντας να ακολουθήσει συζήτηση που δεν το συμπεριλαμβάνει.

Γιατί το μωρό σας ξέρει εσάς καλύτερα, θα μάθει γλώσσα γρηγορότερα από εσάς, τον κύριο φροντιστή(ες), από οποιονδήποτε άλλο. Έχει μάθει να αναγνωρίζει τον τρόπο που μιλάτε: τους τόνους, τις επιτονάσεις, τις εκφράσεις του προσώπου. Οπότε μιλάτε φυσικά και καθαρά γύρω και στο παιδί σας.

Το μωρό σας θα χρειαστεί και τη βοήθειά σας ως μεταφραστής. Αυτό σημαίνει περισσότερο από απλώς να λέτε στους άλλους τι είπε· σημαίνει να του λέγετε *του* τι λένε οι άλλοι. Σίγουρα θα καταλάβετε τις αρχικές προσπάθειές του να verbalize καλύτερα από οποιονδήποτε άλλο. Αλλά θυμηθείτε επίσης ότι το παιδί θα καταλαβαίνει την ομιλία σας πολύ καλύτερα από την άλλων. Οπότε βοηθήστε να ερμηνεύσετε τι προσπαθούν να πουν άλλοι στο παιδί σας.

Όταν μιλάτε στο 1ετο νήπιο, μένετε στο παρόν όσο γίνεται. Η μνήμη δεν είναι ακόμα το強项. Στην πραγματικότητα, το 1ετο νήπιο έχει λίγη ή καθόλου ικανότητα να καταλάβει το παρελθόν ή το μέλλον. Το να μιλάτε για τι συμβαίνει τώρα («Ωα! Αεροπλάνο. Κοίταξτε πάνω στον ουρανό, Σάμ. Είναι αεροπλάνο».) επιτρέπει στο παιδί να σχηματίσει σημαντικές συνδέσεις μεταξύ ό,τι βλέπει, ακούει, αγγίζει και ό,τι λέγετε. Οι συνδέσεις μεταξύ λέξεων και ταυτόχρονων αισθήσεων/ενεργειών δίνουν βαθύτερη κατανόηση γλώσσας.

Κάντε σταθερή χρήση ονομάτων αντικειμένων όσο πιο συχνά γίνεται. Χρησιμοποιήστε ουσιαστικά (μπιμπερόν, αυτοκίνητο, μαμά, μπαμπά, κούκλα, ποτήρι, μύτη) και προσπαθήστε να αποφύγετε τις αντωνυμίες. Η αόριστη και συνεχώς μεταβαλλόμενη σημασία μιας αντωνυμίας συγχέει τα νήπια. «Αυτό» είναι ίσως η πιο χρησιμοποιούμενη λέξη στα Αγγλικά, αλλά σκεφτείτε τι γίνεται στο μυαλό του 1ετους νήπιου που προσπαθεί να καταλάβει τι σημαίνει: Χμ, «αυτό» σημαίνει μπάλια τώρα· αλλά ένα λεπτό πριν «αυτό» σήμαινε κουτάλι· και δύο λεπτά πριν «αυτό» σήμαινε ρολό. Ή «αυτοί» είναι τα βιβλία, αλλά νόμιζα ότι «αυτοί» ήταν η γιαγιά και ο παππούς.

Οι προσωπικές αντωνυμίες μπορεί να είναι ακόμα πιο συγχέουσες. Για ακροατή, το «εσύ» σημαίνει εγώ και το «εγώ» σημαίνει εσένα. Αλλά το «εγώ» σημαίνει και ο σύζυγός σας, που το είπε λίγο πριν. Και το «εσύ» σημαίνει και ο σύζυγός σας, γιατί το παιδί άκουσε να μιλάτε στον σύζυγό σας με αυτό το όνομα νωρίτερα. (Αυτή η σύγχυση μπορεί να γίνει φανερή όταν το παιδί αρχίσει να τις χρησιμοποιεί. Πολλά νηπιαγωγοί αντιστρέφουν τους όρους, μιλώντας για τα δικά τους ως «δικά σου» και τα δικά σας ως «δικά μου» ή «δικό μου».).

Όπως λοιπόν, χρησιμοποιήστε ουσιαστικά και ονόματα αντί αντωνυμιών. «Η μαμά ψάχνει το κουτάλι του Γιάννη» θα σημαίνει πολύ περισσότερα για το παιδί σας από «Πού είναι αυτό;» ή ακόμα «Πού είναι το κουτάλι σου;». Μιλήστε σε πλήρεις προτάσεις και το παιδί θα ξεχωρίσει τους ήχους που ακούει ξανά και ξανά: «Πώς είναι το πανάκι του Μάικ; Είναι βρεγμένο;» «Ωχ, το πανάκι σου μυρίζει!» «Ώρα να αλλάξουμε το πανάκι του Μάικ.» «Τώρα ο μπαμπάς θα βγάλει το πανάκι.» «Εδώ είναι ένα καινούργιο πανάκι.» «Ας βάλουμε το πανάκι σου.» «Τώρα το πανάκι σου είναι καθαρό και άνετο.» Αν ακούσει μια λέξη αρκετές φορές, το μωρό θα συνδέσει τους ήχους με ό,τι είχαν κοινά τα περιστατικά. Θυμηθείτε, το μωρό σας ακούει προσεκτικά, προσπαθώντας να κάνει συνδέσεις.

Previous:

Next: