Γνωστική Ανάπτυξη στα βρέφη και νήπια Στάδια

Η κατανόηση της γνωστικής ανάπτυξης στα βρέφη και τα νήπια είναι ζωτικής σημασίας για να βοηθήσει να μάθουν πολύτιμες δεξιότητες και τις στρατηγικές μάθησης σε αυτά τα πρώτα στάδια . Μάθηση και νοητική ανάπτυξη συνεχίζουν να εξελίσσονται και να επεκταθεί όσο μεγαλώνουν τα παιδιά, ώστε να γνωρίζει τις διαδικασίες τους μάθηση σε αυτά τα πρώτα στάδια βοηθά στην προετοιμασία τους γονείς και τους παρόχους φροντίδας των παιδιών για να γαλουχήσει και να αναπτυχθούν γνωστική ανάπτυξη του παιδιού . Ένα υγιές γνώση της ψυχικής ανάπτυξης τους βοηθά επίσης να τους προετοιμάσει για την εκπαίδευση και τη ζωή γενικά .
Θεωρία του Piaget για την γνωστική ανάπτυξη

Θεωρία Jean Piaget της Γνωστικής Ανάπτυξης ορίζει ότι τα παιδιά περνούν από διάφορα στάδια μάθησης και ανάπτυξης βασίζεται χαλαρά σε ηλικία . Στο βρέφος και το παιδί την ηλικία , τα παιδιά είναι στο « αισθητικοκινητική » στάδιο , όπου τα παιδιά κάνουν βήματα για να κατανοήσουν τις θεμελιώδεις σχέσεις μεταξύ τους και τον έξω κόσμο . Νωρίς το στάδιο , τα παιδιά μπορούν να σκεφτούν αντικείμενα παύει να υφίσταται όταν δεν μπορούν πλέον να δουν τους . Η κατάληξη αυτού του σταδίου και την είσοδο στο " προεπιχειρησιακών σκηνή " αρχίζει όταν το παιδί καταλαβαίνει ότι αόρατο αντικείμενα και δυνάμεις μπορούν να εξακολουθούν να υπάρχουν out-of- θέαμα ? Αυτό το στάδιο αρχίζει συνήθως όταν ένα παιδί είναι περίπου 2 ετών .
Η
του Howard Gardner Πολλαπλές Νοημοσύνη Θεωρία

Πολλαπλές θεωρία της νοημοσύνης του Howard Gardner αναφέρει ότι οι άνθρωποι χρησιμοποιούν ένα διαφορετικό παλέτα των οκτώ διαφορετικών ευφυΐας μάθησης για την επίλυση προβλημάτων , την ανάπτυξη δεξιοτήτων και διανοητικά εκ των προτέρων . Οι διάνοιες είναι χωρικές , γλωσσική , διαπροσωπικές , νατουραλιστική , ενδοπροσωπική , μουσική , λογική - μαθηματική και κιναισθητική . Με αυτή τη θεωρία στο μυαλό , είναι χρήσιμο να εισαχθούν νέες έννοιες , τις ιδέες και τα μαθήματα με τρόπους που προάγουν περισσότερες από μία από αυτές τις μαθησιακές ευφυΐας . Για παράδειγμα , ένα παιχνίδι όπου μπορείτε να περιγράψετε ένα συγκεκριμένο φρούτο για το παιδί σας και να μαντέψει χρησιμοποιεί γλωσσική και χωρική νοημοσύνη .
Η
Η Learning Styles

Υπάρχουν τρεις γενικές μορφές μάθησης που καθορίζουν το πώς ένα άτομο προτιμά να μάθουν . Οπτική εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν καλύτερα μέσω της όρασης , την παρατήρηση του κόσμου και χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τις εικόνες τους για την ανάπτυξη της κατανόησης . Ακουστικές μαθητές προτιμούν τη μάθηση μέσω της ακοής . Αυτό περιλαμβάνει τα παιδιά που μαθαίνουν καλά με προφορική εντολή ή μουσική , αν και αυτό θα μπορούσε επίσης να σημαίνει θορυβώδη περιβάλλοντα είναι υπερβολικά διασπούν για το παιδί . Η απτική - κιναισθητική τους μαθητές προτιμούν φυσική αλληλεπίδραση με το περιβάλλον τους , μαθαίνοντας καλύτερα με τα χέρια - για τη δραστηριότητα και τις πράξεις χειραγώγησης . Ενώ τα παιδιά χρησιμοποιούν ένα μίγμα των τριών μεθόδων , το καθένα προτιμά πιθανό το ένα πάνω στο άλλο και μαθαίνει πιο αποτελεσματικά μέσω αυτής της μεθόδου .

Η Εκτιμήσεις

Με μια βασική κατανόηση των σταδίων της ανάπτυξης το παιδί σας είναι και οι προτιμώμενες μορφές μάθησης της , μπορείτε να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας και της ταχύτητας της γνωστικής ανάπτυξης της . Εάν το παιδί σας παρουσιάζει μια φυσική περιέργεια προς τον κόσμο γύρω τους , να ενθαρρύνει με διασκεδαστικές δραστηριότητες και παιχνίδια που βοηθούν να μάθει επίσης απολαμβάνοντας τον εαυτό της . Για παράδειγμα , ο χορός γύρω και είναι ανόητο να διασκεδαστική μουσική μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη κινητικής λειτουργίας , το συντονισμό και τον ρυθμό . Ομοίως , παίζοντας με τον πηλό και τη δημιουργία τέχνες και βιοτεχνίες ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα και προωθεί την κατανόηση του πώς ορισμένες διαδικασίες και ενέργειες , όπως ο σχηματισμός τον πηλό σε σχήματα με τα χέρια ή τους κόπτες μπισκότων , επηρεάζει τον κόσμο γύρω της .
Η

Previous:

Next: